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文档简介

1、习作 这儿真美单元回顾 我们在第六单元的学习中，欣赏了雄奇秀丽的天门山和杭州西湖，游览了富饶的西沙群岛和美丽的小兴安岭，领略了海滨小城的美丽，你从当中学到了什么写作方法？单元回顾美丽的小兴安岭春夏秋冬时间顺序单元回顾美丽富饶的西沙群岛海面海底海岛地点转移顺序单元回顾海滨小城大海沙滩小城公园由远及近的空间转移顺序这句话采用了什么修辞手法？比喻。把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 作者采用拟人的手法，把小鹿活动的姿态当成人来写，十

2、分生动，表现出小鹿的可爱神态，侧面反映小兴安岭的春天是洋溢着活力与温暖的。 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 这句话运用了排比、比喻的修辞方法，写出了海里的鱼外形好看，而且品种多。单元回顾 写作方法总结按一定的顺序进行描写。仔细观察，抓住景物特点写具体。先总写后分写。运用比喻、拟人、排比等手法，使文章更具体更生动。围绕一个意思，详细来写。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。庭院景象这段话描绘了什么景象？中心句树木种类繁多，庭院美丽。习作练习让我们先试着用一段话把 P84页 图上的美景介绍给别人吧！ 公园、田野、果园、小河我们周围也有许多美丽的地方，你发现了吗？1.确定美丽的地方，写好中心句2.列举这个地方美丽的景物，做好取舍3.发挥想象，用上适当的修辞手法4.尽量用上一些这学期新学的词语写 作 要 领写作指导盛开 飞舞 狂欢

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