沪粤版九年级物理下册教学计划

1、第 页共5页沪粤版九年级物理下册教学计划一、指导思想在教学中，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，端正教学态 度，明确教学目的，兢兢业业、踏踏实实做好本职工作。深入贯彻素质教育理论 和新课程理念，积极参与教育教学改革，面向全体，因材施教，促进学生的全面 发展。坚持以 本”为本，以 纲”为纲，深入钻研教材和课程标准，认真批改作业， 搞好单元过关，将教学的每项工作落到实处。 积极参加教研活动，加强与其他任 课教师的联系，取长补短，共同提高。积极参加进修学习和教育教学理论的学习， 努力提高自身的思想政治素质和业务水平， 为更好地进行教学工作奠定坚实的基 础。二、教材分析本学期教学内容共五章

2、，是在上学期所学电学知识的基础上继续学习磁、 家 庭电路、电磁波、能源等。这些知识是上学期电学知识的延续，再通过本学期知 识的学习，学生才会对电学有一个较完整的认识。 这些知识既是基础，又是桥梁， 作用非常重要。另外，本学期教材中渗透的某些研究方法， 对学生的学习方法很 有指导意义。物理学习动机和兴趣的激发要利用一定的诱因， 使已形成的物理学习需要的 潜在状态转化为活动状态使学生产生强烈的学习欲望和意向，成为实际学习活动的动力。这就需要创造问题情境，特别是要注意每节课开始的课题引入。教师要善于利用演示实验或简炼的具有强烈启发性的语言，在上课的开头把学生的思维 活动吸引住，激发学生的兴趣。三、学

3、情分析本学期担任九年级三个班的物理课教学。从整体上看，这 3个班学生的知 识基础与智力水平比较平均，4班稍差，优等生较少，绝大部分同学对物理有一 定兴趣，但不够浓厚，对上学期知识的理解、掌握由于暑期放假等原因已降到一 个比较低的水平，但一些基本物理学习习惯已初步养成。本学期准备采取抓两头， 促中间的措施，注意加强优等生的培养和差生的转化，促进中等生的整体进步。四、教学目标.使学生学习比较全面的物理学基础知识及其实际应用， 了解物理学与其他学科 以及物理学与技术进步、社会发展的关系。.使学生受到科学方法的训练，培养学生的观察和实验能力，科学思维能力，分 析问题和解决问题的能力。.培养学生学习科学

4、的志趣和实事求是的科学态度，树立创新意识，结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育。.要特别激发学生的兴趣，增强学好物理的自信心，面向全体学生，给每一个学 生提供平等学习的机会，让学生有更多的机会主动地体验挥究过程， 获得科学的 方法。.激活创新意识，培养创新能力。要唤起学生的创新意识和优化创新能力，让物 理教学充满新的活力；营选创新环境，培养创新品质；精心设计教学，激发创新 灵感。.充分发挥实验教学作用。物理实验具有生动、直观、新异有趣等特点，要加强 实验教学，培养学生的实践兴趣，搞好实验教学，提高实践的技能技巧。.提高自身素质。深化教研教改，提高教研水平，做到表达准确，板书简洁，操

5、作规范，教法创新，使自己的备课、教课、说课、操作、写作等水平不断提高， 适应教育发展的需要。五、方法措施.搞好 模式教学”，实施素质教育。.悉心钻研教材，以深入了解学生为一手资料，认真备好每一堂课。.改革课堂教学，提高课堂效率，认真上好每一堂课，向 45分钟要质量，减轻 学生课余负担。.搞好实验探究，提高学生动手操作能力。.认真设计、精心批改作业，把作业落在实处，抓在手上。.搞好单元过关，把单元过关当做提高质量的重点措施来做。.抓好尖子学生，为各种竞赛和升学打好基础。.抓好后进生，提高及格率。.做好课外辅导，弥补教学中的不足，提高教学质量。.搞好物理兴趣小组，提高学生兴趣。.建立激励和竞争机制

6、，调动学生的学习积极性和进取心。六、教学进度早节课时周次16.1从永磁体谈起21弟r16.2奥斯特的发现2十六电磁铁与自动控制16.3探究电磁铁的磁性22早16.4电磁继电器与自动控制1复习课1弟电动机与发电机17.1关于电动机转动的猜想13十七17.2探究电动机转动的原理2早17.3发电机为什么能发电14复习课1第十六、十七章检测24 5第 十 八早家庭电路与安全用电18.1家庭电路1518.2怎样用电才安全118.3电能与社会发展16复习课1第十九早电磁波与信息时代19.1最快的“信使”119.2广播电视与通信1719.3走进互联网1复习课1弟二 十 章能源与能量守恒定律20.1能源和能源危机1