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文档简介

1、2019-2020年八年级物理下第二周家作1在调节好的托盘天平的左、右两盘分别放体积相同的3个甲球和2个乙球,天平恰好平衡,则一个甲球 TOC o 1-5 h z 与一个乙球的质量之比为()A . 2: 3 B . 3: 2C. 1: 1D .无法确定2使用已调好托盘天来称量某物体的质量,添加了砝码后,若指针偏右则下一步应该()A .往右盘中加砝码B .从右盘中减砝码C .向右移动游码D .向左调平衡螺母 一个苹果的质量大约是()A . 15 kg B . 1. 5 kg C. 0. 15 kg D. 0. 015 kg 在你答卷的过程中,对所用钢笔中墨水的叙述正确的是()A.质量不变,密度不

2、变B.质量不变,密度减小 C .质量减小,密度不变D .质量减小,密度减小5四个完全相南的容器,分别盛有相同质量的水银、水、酒精和汽油,如图I所示,其中盛酒精的容器是AHCD在“用天平称物体质量”的实验中,张粤祥同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增减砝码后, 指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该().A .把横梁右端螺母向右旋出一些B .把横梁右端螺母向左旋进一些C .把天平右盘的砝码减少一些D .向右移动游码in.50g100-80-8()6060404020201.Jg ;矿石放入量筒前后量筒中水面位置如kg / m3 .niLf用天平和量筒测定矿石的密度.把矿石放在调节好的托盘天平

3、的左盘中.当天平平衡时,右盘中的砝 码以及游码在标尺上的位置如图所示.矿石的质量是 图所示,矿石的体积是 cm3,矿石的密度是&在测金属块的密度的实验中:(1)调节托盘天平,将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的零刻度线处,发现指针的位置不在分度盘的中央,要使横梁平衡,应调节 ;(2)用调节好的天平测金属块的质量.把金属块放在天平的左盘内,当右盘内有50 g的砝码一个,游码在标尺上的位置如图所示时,天平平衡,则金属块的质量为g;将金属块放入盛有 35 cm3水的量筒中以后,水面所到达的位置如图所示,则金属块的体积 为cm3,金属块的密度是 g/ cm3 .小明在实验室里测量一块形状不规则、体积

4、较大的矿石的密度.(1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,矿石的质量是g;100KX郭 20 g s fifl fi因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按下图所示方法进行测量,矿石的体积 是cm3;矿石的密度是kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值(填“偏大” “偏小”或“不变”);妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少吗?(1)小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由 此可以证明他的猜想是 的;到学校后,他做了如下实验:先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150 g

5、,然后将一部分花生油倒入量筒中.再测出剩余花生油和烧杯的质量为107. 6 g,读出量筒中花生油的体积如图甲所示,最后算出花生油的密度请你将测得的结果填入下表中;烧杯和花生油挠杯和剩余花一董倚中花生量摘中花生油花生油的密度的总质tB)生油的总油的质的体科(err?)(g/cm5)150107. 6图乙是他在实验结束后整理器材时的情景,其中操作不规范的是一辆载重汽车的车厢容积为 3.5m 2m 0.6m,额定载重量为4 t.则:如果车厢装满泥沙(泥沙的体积等于车厢容积),汽车的载重量为多少?为了行车安全,汽车不能超载,如果不超载,此车最多能装多少米3的泥沙?33(已知泥沙的密度为 2. 4X 103kg/m3)2019-2020年八年级物理人教版下册:7.1力同步练习21.人推车时,是和之间发生了力的作用,对于人推车的力,施力物体是这时,人也受到推力,施力物体是。2物理学中,力的单位是,托起一个苹果的力大约为3 .力的称为力的三要素,因为3 NB .一块砖D .两枚1元硬币4 .下列哪个物体最接近A.一头小牛C.九年级物理课本游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这表明,人,这表明,人向后给水作用力的同时受到了的推力,这个现象表明:物体间力的作用是6 .画出下列力的示意图:放在水平桌面上

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