大学生就业指导样例

1、大学生职业发展与就业指导学号:班级:姓名:18*18软工*一、自我分析我喜欢流行音乐，看小说，看电影，上网等，我是理工科学生，有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力，初中时父母去南方工作，所以自理能力较强，能独立生活。对我来说，未来掌握在自己手中；花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到18岁的年轮边界。驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竟赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。身处信息世界，作为一名电子信息专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？我在初高中看过许多书，

2、其中有很多都是关于大学方面的书，有很多都说大学很好、很轻松，可是我并不这么认为，更为之，我们这一届正好赶上国家教育改革，在高中经历了高三的炼化，我们也都熬过来了，目前的大学是严禁严出，我们18级的新生们也得怀有一颗“过高三”的心来度过大学时光，不能将大学时光荒废掉。毕竟，大学或许是人生的第二道门槛儿，也可以说是人生的开始，大学是一个小社会，我们得慢慢适应这个大家庭，什么社团、学生组织、部门等等这类小团体，在大一，我认为应该能加就加，这也有助于提升我们社会实践能力、培养我们的性格，以至于将来去哪个公司面试的话能有自己的勇气去面对面试官，而且一个人的情商也是衡量一个人的能力的标准想起自己走过岁月中

3、的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业等各种活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？二、职业分析与定位经过高考的奋战，我来到我梦寐以求的大学，也被我喜欢的专业录取了，在我拿到录取通知书的时候，心里是万分的欣喜，我的专业是软件工程（移动互联网），在我看来，培养目标有倾向web前端、软件开发、多媒体技术等等，在具备必备的基础理论知识的基础上，重点培养具备从事软件技术专业领域手机软件开发程序。教学应该让学生培养学生的科学思维

4、能力、分析计算能力、实验研究能力和科学归纳能力解决问题的能力，为学习后续课程准备必要知识。二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。目前，中国软件产业还处于成长期，其市场潜力还远远没有挖掘出来，移动互联网的不断推广与市场规模的不断扩大，对于我们以后的就业有很好的发展前景。本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司、信息咨询公司、以及金融等其它独资、合资企业工作。就业岗位有嵌入式软件工程师、java开发工程师、软件开发工程师、测试工程师、高级软件工程师、软件测试工程师、ios开发工程师等等。在我眼中，尽管我这个专业

5、不是最好的，但是却是最合适我的。我很喜欢这个专业，特别是当一个代码程序被自己写出来并且能运行成功，这很令我愉快。所以我对这个专业很满意。大学四年，不要像上面说的无所事事，对自己的专业有所熟悉并且精通一个方向，相信前途会是美好的。三、计划实施学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习，如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。上课要认真听课，保证学习成绩优秀，这是必须的。因为软件测试这一行经验比学历重要，大多数人认为上研究生不如在企业积累经验，不需要保研或者考研，所以不用好

6、好学习与计算机无关科目。但是，我认为，眼光应当放远一些，在我的大学时代多方面培养自己，丰富知识，提高综合素质，而不是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，计算机方面的课程如数据结构、数据库、C语言基本程序、JAVA语言程序设计、面向对象分析与设计、操作系统、软件工程等科目应当对自己的要求更高，更严格。到了后期，要开始系统的学习软件测试方面的知识，找一些测试书籍来看。然后就是多参与活动，将所学知识运用于实践，初步积累编程和测试经验，企业普遍认为计算机专业应届毕业生缺乏动手能力。所以,在不断提高专业知识水平的同时，更应该多参与实践，培养动手能力,取得丰富的经验。为此，我决定利用寒暑假的时间，仔细研究计算机语言，把自己用来玩的时间缩小，增加敲代码的时间，为顺利就业增加祛码。四、评估调整对于大学的学习，我更应该持有一种持之以恒的态度来应对，悠哉悠哉的生活不是我的生活，奋斗、努力、坚持、乐观才是我生活的元素，对自己立下的目标更要坚定