大学考试命题及阅卷暂行规定

1、大学考试命题及阅卷暂行规定考试是检查教学质量的有效手段，命题是考试的中心环节； 试卷是重要的教学原始材料之一，是衡量教师教学效果和评定学 生学习成绩的重要依据，也是教学水平评估检查的重要教学文 件。试卷阅卷工作是一项严肃、认真的工作。为规范考试命题及 阅卷工作，提高教育教学质量，特制定本规定。一、考试命题（一）命题原那么试题要依据教学大纲设置考核内容比例，既要反映课程教学 目标，又要能测试学生的学术水平。主要测试学生对本课程的基 础知识、基本理论和基本技能掌握的程度，特别是运用所学理论 分析问题、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易程度 要适当。（二）命题要求根据各学期授课计划和教学大纲

2、规定的范围，课程考试（除 通识教育选修课外）应出A、B两套试卷，两套试卷试题题型、题 量、难易程度相当，题目不得重复，并符合以下要求：.内容覆盖率应达85%以上，要求覆盖面大，题目多，分数分配不过分集中，题目类型不少于5种。.试题内容以基本概念，基本方法，基本技能”为主，其难 易程度分配比例是：基本知识题占50%左右，中等难度的题占30% 左右，难度较大的综合试题占20%左右（命题教师可根据学科实际 特点作适当比例调整）。期望值一般控制在75分左右。.属于课时相同（近）、同一教材、要求相同的课程要统命 题，统考试。试题由课程所在院（部）专人（注意教考别离）命 题，有试题库的应尽量用试题库出题。

3、.试题措词要严谨明确，防止产生多义、歧义或误解的情 况。.份量适当，考试时间一般定为120分钟。.试题按统格式要求填写试卷封面。试卷封面标准样式见附 表一。.评分标准应按统格式进行设计。其中，填空题、选择题、 判断题等客观类题目的答案须做到答题标准唯一，简述题、论述 题、分析题、计算题等主观类题目的答案，须提供“答题要点”、 “步骤分值”或评分规范。参考样式见附表二。已有试题库的 课程其参考答案和评分标准可直接由计算机输出，其格式不作要 求。（三）试卷审核试卷审核分别由课程所在教研室、院（部）和教务处负责完 成。教研室和院（部）主要审核试卷整体质量是否符合要求，评 分标准是否完整、准确，试卷封

4、面填写是否完整真实。教务处负 责审核A、B卷是否齐全，试卷封面填写是否完整。对不符合要求 的试卷应予以退回。二、试卷阅卷（一）试卷阅卷总体要求.教师在审阅试卷时应本着严肃、认真的态度，严格按照试 卷的参考答案和评分标准批改，防止出现误判、错判和随意扣 分、送分现象。.教师在审阅试卷之前应清点试卷份数，并做好记录。.教师在审阅试卷的时候应使用红颜色的笔批改试卷当中的 所有试题。.统命题考核的课程，应组织教师采用流水作业的方式集体 批改；其它符合流水作业批改教师数的课程，各院（部）也尽量 组织教师采用流水作业的方式集体批改。（二）批改标记的具体要求.所有大题，要有大题得分，即在大题目题号处左侧标出

5、正 分，表示该大题所得分数。同时把各大题得分填写在答题纸首页 大题分统计栏的相应的标号下。.每道小题的批改，答案完全正确的打勾，完全错的打叉， 否那么打半勾；答案有错误的局部用下划线标出，不完整的用省略 号标出。.所有小题，对于选择、判断、填空等小题可以标出也可以 不标出正分，但教师在统计大题得分时，须把该大题所属的所有 小题得分计入。对于问答、简答等小题还需在小题目题号处左侧 标出正分，表示该小题所得分数。.总分合计要准确，所得总分应等于各题得分的总和，平时 成绩不得在卷面上表达。.批改标记和分数应书写工整，易于识别；对于在批改试卷 中的笔误（包括分数改动），应在错误处打双横线后再改正，并

6、在其下方签改判教师的全名。.保持试卷整洁，不得在试卷上出现与试卷批改无关的字 迹。（三）试卷阅卷的复查.试卷阅卷工作完成以后，各院（部）应组织复查工作，与 试卷一起存档。对于成绩不合格的试卷，特别是卷面得分在60分 左右的试卷，要逐一、认真和细致的复查，严防误判、漏判，并 填写试卷评阅与复查记录表（见附件）。.各院（部）分管教学院长（主任）负责本院（部）所有试 卷阅卷的安排和复查工作；试卷阅卷结束以后，应对试卷阅卷的 质量再次抽查。.教师在试卷阅卷过程中发现新问题，应及时上报院 （部），并由各院（部）统研究解决。（四）试卷分析与存档.试卷阅卷与复查工作完成以后，各院（部）应统组织任课 教师按要求登录学生成绩。.每个学生的卷面总分与成绩单上的期末成绩栏及教务管理 系统的期末成绩栏的分值必须一致。.试卷阅卷与复查工作完成以后，任课教师以课堂为单位进 行试卷分析，并填写试卷分析报告。.学生答卷（答题纸）按班号、按学号排序，再连同试卷样 卷、评分标准、学生成绩单与试卷复查单以任课教师的课堂为单 位装入XX大学试卷袋，装袋顺序为：（1）试卷封面（复印 件）；（2）试卷样卷（A、B卷）；（3