优秀教师主要事迹材料优秀教师数学教师先进事迹材料：桃李无言自成蹊无悔岁月铸春秋

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页优秀老师主要事迹材料 优秀老师数学老师先进事迹材料：桃李无言自成蹊 无悔岁月铸春秋 优秀老师数学老师先进事迹材料：桃李无言自成蹊 无悔岁月铸春秋人们把老师称为阳光下最崇高的职业&”，把老师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着老师必须具备效劳精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作那么的精神。老师的人格力量和行为标准是一种自然而然的身教。贺兰县z小学z老师就是这样一位老师典范，他以自己独特的魅力和30多年来的辛勤付出赢得了人们的尊敬与信任。一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业z老师是一位很普通的小学数学老师，可是他将这一工作看成自己的生命。他

2、以中小学老师职业道德标准为准绳，严格要求自己，努力进步自己的道德修养，他的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广阔老师的赞誉;他处处、事事严格要求自己，把对党的教育事业的满腔热爱奉献于平凡而壮烈的教育岗位;他热爱学生，热爱自己的本职工作，在教育教学工作中获得了优异的成绩。工作30多年来，他屡次获得市县及乡镇优秀老师、模范党员等荣誉称号。他即使在担任学校校长、主任等行政职务期间，仍然立足教学一线，一直从事毕业班的数学课程教学工作，他所带的班级在全县统测等考试中始终保持着优异的成绩。他的教学风格及才能得到了广阔学生、家长和同事们的一致认可与好评。二、刻苦钻研，不断进步综合素质张老师的好学在学校中是人

3、人都认可的。他在课余时间总是不断地学习新的教研方法，并在日常教学中循序善诱，贯穿于教学理论，形成了自己独特的教学风格。在日常教学工作中，他始终坚持积极探究教育教学的规律，积极运用先进的教育教学理念来指导学生。学生们喜欢他，经常围绕在他身边与他交流，他也乐意把自己的所学、所知传授给学生。在数学教学中，为了使学生由爱学变成乐学，张老师精心设计每一节课，将学生们所熟悉的日常生活及感兴趣的内容同课程教学相结合，将抽象的内容详细化，把枯燥的课程形象化、生动化。学生们说，上张老师的课，时间过得特别快。作为一名老老师，30多年来他始终坚持以身作那么，率先垂范。他总在说：老师是学生最好的典范，应该在点点滴滴的

4、工作生活中，引导学生安康成长。30年来，他风雨无阻，无论夏日骄阳，还是数九严寒，他几乎总是第一个来到学校，最后一个分开学校。在毕业班复习紧张的时候，他主动放弃节假日为孩子们补课，分文不取；遇到家庭困难的学生，他总是拿出工资中的一局部，资助他们完成学业；为了使课堂教学更加吸引学生，他经常自备奖品激发学生们的学习兴趣。在日常教学工作中，他还非常注意虚心向年轻人学习。他总是说年轻人思想活泼，视野开阔，观念新颖，要取长补短。每逢教研组会议或者课程交流，他在仔细倾听别人想法建议的同时，也会及时指导年轻老师改良教学方法。坦诚使他成为了广阔同事的良师益友。同事们都很佩服张老师的才能，不仅教学程度高，板书、钢笔字乃至绘画都是他的拿手好戏。和他在一起相处，同事们都认为自己在不知不觉中受益良多。三、爱心育德，引领学生安康成长。工作30多年来，他还担任过班主任工作和少先队辅导员工作。他的班主任工作具有艺术性，许多看似棘手的工作，到他手上，常能一一化解。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是朋友一般亲切，对同学们的学习和生活关心备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。张老师常说，家长和学校把孩子们交给了我，我要让他们放心，我所做的一切要对得起自己的这份工作。三尺讲台，两袖清风，不求索取，孜