高考作文模拟写作:先破后立方正道_第1页
高考作文模拟写作:先破后立方正道_第2页
高考作文模拟写作:先破后立方正道_第3页
高考作文模拟写作:先破后立方正道_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高考作文模拟写作:先破后立方正道阅读下面的材料,根据要求写作。有人说:“旧的不去,新的不来。”先破除不好的,才能建立更 好的。先打破旧有的,才能创造出全新的。几事无破不立,先破后立。 也有人说,要先立后破,而不能未立先破。新的吃饭家伙还没拿到手, 不能把手里吃饭的家伙先扔了。新的还没建立起来,就将一切旧的破 去,也有风险。以上材料具有启示意义。请结合材料,写一篇文章,表达你的感 悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【详解】此题考查学生写作能力。审题:这是一那么材料作文题。材料共有两个层次。第一层从俗话“旧的不去,新的不

2、来”说起, 并加以解释,指出“凡事无破不立,先破后立”,强调做事情要先破 除、打破,再建立、创造。“也有人说”之后是第二层,指出“先破 后立”有风险,强调要先建立、创造,有把握、能立足之后,再去破 除、打破旧有的东西。可以看出,材料讨论的核心话题是:要“先破后立”还是“先立 后破”。考查的是考生思辨能力。“先破后立” “先立后破”是干事创业的两种不同的思路,具体 哪一个正确,要具体情况具体分析。毛泽东新民主主义论提出:“不 破不立,不塞不流,不止不行,它们之间的斗争是生死斗争。”强调 不破除旧事物就不能开展新事物。当旧事物、旧方法、旧观念阳碍新 事物、新方法、新观念的产生和开展时,要当机立断,

3、采取先破后立 的思路,不能容忍旧的、不好的东西继续存在。2022年3月5日, 习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时强调,“绿色转型是一个过 程,不是一蹴而就的事情。要先立后破,而不能够未立先破。”在绿 色开展、减碳等需要循序渐进推进、摸着石头过河的事情上要稳中求 进、逐步实现,不能脱离实际、急于求成。在新的方案不成熟之前, 不能一刀切毁掉旧有的方法,这样生产生活都得不到保障。所以,“先 破后立”还是“先立后破”,还要具体情况具体对待。从“感悟与思考”可知,文体是议论文。考生可以结合文字材料 阐述自己对于“先破后立”和“先立后破”的具体理解,可以支持其 中一种做事的思路,强调其合理性和适用范围,

4、也可以辩证看待,结 合现实处理好“先破”还是“先立”的问题。立意:.先立后破,才能行稳致远。.先破后立,实现跨越开展。.先立还是先破,要具体情况具体分析。.既要有先破后立的魄力,又要有先立后破的慎重。例文:先破后立方正道哥白尼和费尔巴哈对“地心说”和唯心论的批判,驱散了迷雾, 是为“破”;他们又促使了新科学主义的诞生,是为“立”。“不破 不立”,唯有破除方可建设。“敢叫日月换新天”,我们破除了一个 旧世界,建设了一个新世界。所以,我认为先破后立,方为正道。破为立之本,是批判。“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循俗”,强调了 “破” 的重要性。布鲁诺批判专横的罗马教廷,被活活烧死在鲜花广场,是

5、 批判让神权牢笼松动;胡适高声批判旧文学,作文学改良刍议而 高呼“不作无病之呻吟”,是批判破除了旧文学的枷锁;孙中山“亟 拯斯民于水火”,推翻清王朝,破除帝制立下共和,是批判让旧王朝 谢幕。批判是破,是立的根本和前提。立为破之果,是建设。“无产阶级失去的只是枷锁,而他们获得的将是整个世界”,这 便是立。韩愈提倡古文运动,破除不正诗风,继而白居易建设起“文 章合为时而著,歌诗合为事而作”的崭新文坛;普朗克和爱因斯坦, 用能量子和光的粒子性破除了经典物理的束缚后,建设了量子力学的 大厦;十一届三中全会提出“实践是检验真理的唯一标准”,破除了 “两个但凡”的不恰当思想,树立了解放思想、实事求是的新风气, 这便是立。立为果,建设得。先破后立,方为正道。诗经大雅云:“周虽旧邦,其命维新。”破是批判,是求 变;立是建设,是创新。秦始皇扫六合,废除六国规制,统一度量衡, 是先破后立;伽利略批判亚里士多德的错误观点,使物理走上正轨, 是先破后立;周恩来总理在万隆破除敌意与偏见,提倡求同存异,让 中国声音在寰球回荡,是先破后立;南仁东破”除造不如买,买不如 租”的短视心态,让中国天眼FAST睁开了,是先破后立破是哥白尼和费尔巴哈的批判,立是“日心说”和唯物主义的登 场。忆往昔,圣人王阳明破除程朱理学,建立阳

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论