近代化探索教学设计_第1页
近代化探索教学设计_第2页
近代化探索教学设计_第3页
近代化探索教学设计_第4页
近代化探索教学设计_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、八上第二单元近代化的探索复习课教学设计郝北中学韩苏莉【复习目标】列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,初步认识洋务运动的作用和局限性。知道“百日维新”的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义和中华民国成立的史实,认识辛亥革命的历史意义。知道陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。【概念理解】近代化就是指资本主义化。它包括:政治上的民主化、法制化,经济领域上的工业化、商品化,思想上的理性化、科学化。其核心是经济的工业化政治的民主化。主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运

2、动。【复习过程】一、导入:同学们,通过上节课的复习我们了解了,自鸦片战争英国用坚船利炮打开中国的大门,之后列强纷至沓来,偌大的中国被瓜分殆尽,中华民族的危机空前严重,中国的出路在哪里?有识之士开始关注西方学习西方,中国的近代化艰难起步了。今天就让我们一起来复习第二单元近代化的探索。二、合作学习:教师出示复习目标,小组长负责以小组形式落实基础知识。三、 风采展示:教师创设情景,以 2012 年 11 月 29 日中共中央总书记习近平带领新一届中央领导参观中国国家博物馆为载体,让学生以小小解说员的身份给领导们介绍复习之路中近代化探索的相关内容。 (学生们争先恐后的当起了解说员,把自己所了解的近代化

3、介绍给大家,同学们进一步巩固了知识,收效颇好)运动名称洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动背景清政府内外交困时间政治派别主张、内容政治经济军事文化领导人性质资产阶级领导的民主革命思想解放运动作用五、归纳总结,能力提升教师出示问题:归纳近代化探索的特点?在方法上向西方学习。从学习西方军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,由表及里,层层深入。中国的近代化探索经历了一个艰难曲折的历程,反映中国先进人物为挽救民族危亡前仆后继的斗争精神。近代化探索的启示?中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国命运 ;资本主义道路在中国走不通;国家独立是实现近代化的前提学习了先辈们在近

4、代化探索中的事迹,你认为哪些精神值得我们学习?他们身上表现出来的不屈不挠的斗争精神, 不懈的探索精神; 敢于捍卫真理、甘于奉献的精神;他们以挽救国家危亡、振兴中华民族为己任的强烈的民族责任感和社会责任感值得我们学习!中国的近代化与西方近代化的比较。(学生小组合作得出结论,教师适当总结)制度辛亥革命)思想中国 器物(洋务运动) 西方思想制度器物(文艺复兴启蒙运动)(欧美资产阶级革命)( 工业革命 )六、直击中考,实战演练本单元知识多以选择题和材料题出现,以下是2012 年各省市中考题1.1866 年,闽浙总督左宗棠上疏清廷:“自海上用兵以来,泰西各国火轮兵船直达天津,藩篱竟成虚设欲防海之害而收其

5、利,非整理水师不可;欲整理水师,非设局监造轮船不可。”同治皇帝准奏后,左宗棠创办了( )A江南制造总局B福州船政局C轮船招商局D京师大学堂(广东)每个人一生中都有自己最重要的选择,康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业。三人的选择都是为了:()A. 挽救中华民族B.实行君主立宪制C. 推翻清朝政府D.建立民主共和国(广东)奕訢在一个奏折中提到:要抵抗外国侵略,“探源之策,在于自强”。洋务派在“自强”的口号下创办的军事工业有: TOC o 1-5 h z 轮船招商局湖北织布局江南制造总局福州船政局( )A. B. C. D. (黑龙江)洋务运动和明治维新都发生在19 世纪 60 年代

6、,比较它们的相同点是()A都使本国迅速强大起来B都阻碍了资本主义的发展C都主张学习西方先进技术D都在此之后建立了君主立宪制国家(黑龙江)中国近代历史上的一次空前的思想大解放运动,它启发着人们追求民主和科学探索救国救民的真理。这场思想解放运动是()A洋务运动B 戊戌变法C 辛亥革命D 新文化运动洋务派认为“自强以练兵为要,练兵又以制器为先“。洋务运动的内容中能体现”制器为先”的是( )A创办军事工业B创办民用工业C兴办新式学堂D派遣学生出国近代化就是在经济上是实现工业化,在政治上实现民主化的进程。这两大领域的开启性事件是()A 洋务运动和辛亥革命B五四运动和戊戌变法C 实业救国和辛亥革命D洋务运

7、动和戊戌变法下 列 关 于 洋 务 运 动 的 叙 述 不 正 确 的 是()A 创办了第一批近代企业B 客观上促进了中国民族资本主义的产生与发展C 为中国近代化开辟了道路D 使中国富强起来了( 2012 山东)今年,某校历史兴趣小组举办重大历史事件100周年庆祝活动。他们纪念的应是()A 北伐战争胜利B 中华民国成立C 中国共产党成立D 南昌起义著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”,其根本原因在于( )A 洋务运动创办了第一所新式学堂B 洋务运动把西方先进生产技术引入中国C 洋务运动建立了中国第一支近代海军D 洋务运动开办了一些民用工业康有为作为伟大的历史人物永载史册,主

8、要是因为他们()A 发起了洋务运动B 发起了维新变法运动C 领导了辛亥革命D 参加了新文化运动(山西)四、分析说明题1840 年鸦片战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,西方列强野蛮入侵,中国人民和中华民族遭受了世所罕有的深重灾难。胡锦涛在纪念辛亥革命 100 周年大会上的讲话根据材料,结合所学知识回答问题。2)请用你所熟悉的史实,说明辛亥革命“开启了中国前所未有3 分)13、材料一:1898 年,光绪帝颁布“明定国事”诏书,宣布变法。主要内容有:发展农工商业;训练新式陆海军;创办报刊,开放言论;开办新式学堂等。材料二:从1868 年起,明治天皇政府改革的主要措施有:“废藩置县”,加强中央

9、集权;引进西方技术,鼓励发展近代工业;提倡“文明开化”,实行强制性义务教育等。( 1)根据材料一,结合所学知识回答:戊戌变法对中国近代社会 TOC o 1-5 h z 产生了什么影响?(2 分)( 2)根据材料二,结合所学知识回答:明治维新对日本社会的发展起到了什么作用?(2 分)( 3)戊戌变法和明治维新的共同目的是什么?(2 分)( 2012广西南宁)35.(8 分)阅读下列材料:材料一 见下图:材料二 见下图:洋务运动时期引进外国设备和技术明治维新时期日本政府引进德创办的中国第一个近代化的钢铁厂国设备和技术创办的八幡制铁所材料三 自强运动(洋务运动)还是给中国的窗户开了一条缝,风的确是吹

10、进来了,也莫定了中国工业的一个初步基础,让中国人看到了什么是西方工业如果没有这一步的话,后面的改革就很难。材料四 在(明治)政府的大力保护和扶植下,1886年至 1890年间,在日本出现了早期产业革命热潮。它几乎扩展到一切主要工业部门,特别是以纺织业为中心的轻工业部门发展异常迅猛。到甲午战争前后,日本初步实行了资本主义工业化。叶渭渠主编日本文明请回答:( 1)根据材料一并结合所学知识回答,“中国第一个近代化的钢铁厂”是由谁创办的?它属于洋务派创办的什么类型的企业? (2分)( 2)材料二反映明治政府为发展经济采取了哪些措施?(2 分)( 3)根据材料三和材料四,分别归纳洋务运动和明治维新对中日

11、两国走上近代化道路所起的作用。( 2 分)( 4)综合上述材料并结合所学知识,说明洋务运动和明治维新的性质有何不同。( 2 分)( 安徽 ) 四、材料解析15. 中国近代化是先进的中国人向西方学习,艰难探索救国之路的过程。材料一 近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足。第一期,先从器物上感觉不足。第二期,是从制度上感觉不足。第三期,便是从文化根本上感觉不足。梁启超五十年中国进化概论请指出先进的中国人为解决“器物”、“制度”、“文化”的不足分别进行了哪些探索?(4分)材料二 西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的程度,远非东洋旧文明所能梦见。胡适我们对于西洋近代文明的态度胡适等为解决“文化”上的不

12、足,学习“西洋近代文明”的主张有哪些?( 4 分) 你如何看待胡适对“西洋近代文明”和“东洋旧文明”的态度?( 2 分议一议在对辛亥革命的学习中,小明和小李发生激烈争辩。小明说: “袁世凯窃取了辛亥革命的果实,因此说辛亥革命是失败的。 ”小李则认为,辛亥革命对中国近代化进程有推动作用,因此说是成功的。你的看法呢?请说出理由。答法一:同意小明意见。辛亥革命果实为袁世凯窃取,没有改变中国半殖民地半封建社会性质。答法二:同意小李意见。辛亥革命推翻了清朝统治,结束两千多年封建帝制,使民主共和国的观念深入人心。答法三:两者都不同意。认为辛亥革命推翻了清朝统治,结束两千多年封建帝制,使民主共和国的观念深入人心。对中国近代化进程有推动作用,是一次真正意义的民族民主革

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论