经典诵读校本教材(低年级段)

1、栾城区北屯完全小学小学经典诵读校本教材栾城区北屯完全小学小学经典诵读校本教材序言同学们， 你诵读经典吗？可记得牙牙学语时，妈妈教你吟唱咏鹅？可记得幼儿园时诵读静夜思？经典诗文那优美的语言，明快的节奏，动人的音韵，是否深深地刻在了你心里呢？爱上经典诗文吧，你会懂得许多做人的道理。读“慈母手中线，游子身上衣”，你会体会到父母的养育之恩比山高，比海深；读“少壮不努力，老大徒伤悲”，你会懂得时间是多么的宝贵，你定不会虚度年华。爱上经典诗文吧，你可以随时游览祖国的名山大川，领略秀美的自然风光。读“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，你能感受到庐山瀑布的雄奇壮丽；读“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜” ，你能

2、欣赏到杭州西湖的如诗如画爱上经典诗文吧，你会看到唐诗宋词中老杜的沉郁，太白的飘逸，东坡的豪放；你会被短小精悍的三字经，朗朗上口的千字文，广为流传的弟子规, 辞约义富、微言大义的论语 道德经深深吸引，乐而忘返浸润书香，感悟人文；诵读经典，传承美德。相信我们会在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵乐趣中，受到教育和启迪，在优秀诗文的熏陶中，学长补短，丰厚“至善”学养，提升“至善”品质。让我们在源远流长，美不胜收的诗文佳作中感悟真、善、美，传承祖国文化与精神的命脉！目录一、古诗词 静夜思登鹳雀楼山行青松长歌行赠汪伦夜宿山寺所见凉州词惠崇春江晓景游子吟春夜喜雨赋得古原草送别忆江南咏柳绝句江上渔者春日宿

3、新市徐公店咏华山二、 弟子规三、栾城区北屯完全小学课外阅读推荐书目古诗词l b i李白chu n qi n m n yu u n ， TOC o 1-5 h z 床前 明月光，ysh d sh n shu n。疑 是地上霜。j t u w n m n yu ，举 头 望明月，d t u s xi n 。低 头思故 乡。【诗文解释】明亮的月光洒在床前，地上好像泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天空中的一轮明月，想起远方的家乡，不由得低头沉思。表达了诗人的思乡之情。dn un qu l u登 鹳 雀楼（ t n ） w n zh hu n（唐 ）王 之 涣b i r y sh n j n ，白

4、日依 山 尽，hu n h r h i li 。黄 河入 海流。y qi n qi n l m，欲 穷 千 里 目， n sh n y c n l u 。更 上 一 层 楼。【诗文解释】夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。这里既包含着诗人向上进取的精神和高瞻远瞩的胸襟，也道出了站得高才能看得远的道理，表达了人们对生活的不断追求与进取心理。shn x n 山行（ t n ） d m（唐 ）杜牧yu n sh n h n sh n sh j n xi ，远 上 寒 山 石 径 斜，bi ynsh nchy u rn ji 。白云

5、深处有人家。t nchzu if n ln w n ，停 车 坐 爱 枫 林晚，shu n y h n y r yu hu 。霜叶 红于 二月花。【诗文解释】山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云飘处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。这首诗描写了山行途中所见，全篇画意与诗情相互生发，随着诗人悠然自得的行迹展开，信笔写来，尤以最后一句意味无穷，表达了诗人奋发向上的精神，极富感染力。q n s n 青松ch n y 陈毅d xu y q n s n ，大 雪压 青 松 ，q n s n t n qi zh 。青 松 挺 且 直。y o zh s n o ji

6、，要 知 松 高 洁，d i d o xu hu sh 。待 到 雪 化 时。【诗文解释】厚厚的一层雪压在松枝上，仔细看一看，这青松又高又直，要想知道这青松又多么纯洁多么高大，那就要等到树上那层厚厚的雪化了之后才能看到。赞颂了人的坚韧不拔、宁折不弯的刚直与豪迈，和那个特定时代的不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚、坚强的精神。ch n x n长 歌行h n yu f m n 汉 乐 府 民歌b i chu n d n d o h i ，百 川 东 到 海，h sh f x u ？何 时复西归？sh o zhu n b n l ，少壮 不 努力，l o d t sh n b i 。老 大 徒伤 悲。【诗

7、文解释】百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。zn wn l n 赠汪伦 l bi 李白l b i ch n zh u ji n y x n ，李 白乘 舟 将 欲行，h w n n sh n t sh n 。忽 闻岸 上 踏歌 声 。t o hu t n shu sh n qi n ch ，桃 花 潭 水 深 千 尺，b j w n l n s n w q n 。不及汪伦 送我情。【诗文解释】李白坐上小船刚刚要启程，忽然听到岸上传来

8、告别的踏歌声。桃花潭水纵然有一千尺那么深，也深不过汪伦送别我的一片真情。诗中表达了李白对汪伦的深情厚谊。y s sh n s 夜宿山 寺l bi李白w i l u o b i ch ，危 楼 高 百尺，sh u k zh i x n ch n 。手 可 摘星辰。b n o sh n y ，不 敢 高 声 语，k n j n ti n sh n r n 。恐 惊 天 上 人。【诗文解释】山上寺院的高楼多么高，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。诗人用夸张的艺术手法，描绘了山寺的高耸，生动形象地为我们再现了山寺的宏伟。表达了作者对高楼的向往与喜爱。su ji n

9、所见yu n m袁牧m t n q hu n ni ，牧 童骑 黄 牛， sh n zh n l n yu 。歌 声 振 林樾。y y b m n ch n ，意 欲捕 鸣 蝉 ，hr n b k u l 。忽 然 闭 口 立。【诗文解释】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。表达了作者热爱自然、热爱生活的思想感情。li n zh u c 凉 州词w n zh hu n王 之涣hu n h yu n sh n b i y n ji n ，黄河 远 上 白 云间 ，y pi n ch n w n r n sh n 。一 片孤城

10、万 仞山。qi n d h x yu n y n li ，羌 笛 何须 怨 杨 柳，ch n f n b d y m n u n 。春 风 不 度玉 门关 。【诗文解释】澎湃的黄河远远望去好像奔流在白云之间，一座孤城矗立在高峻的山岭之间。 羌笛何必要吹出折杨柳这哀怨的曲调？春风不愿度过玉门关。表达了戍边士兵的怀乡之情。hu ch n ch n ji n xi o j n惠崇 春 江 晓 景（ s n ） s sh （宋 ）苏轼zh w i t o hu s n li n zh ，竹 外 桃 花 三 两 枝，ch n ji n shu nu n y xi n zh 。春 江 水 暖 鸭 先 知。

11、l u h o m n d l y du n ，蒌 蒿 满地 芦芽短 ，zh n sh h t n y sh n sh 。正是河 豚欲 上 时。【诗文解释】竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。yu z y n游 子吟（ t n ） m n ji o（唐 ）孟 郊c msh u zh n xi n ， y u z sh n sh n y 。慈 母 手 中 线 ，游 子 身 上 衣 。l n x n m m f n ， y k n ch ch u。临 行 密 密 缝 ，意 恐 迟 迟

12、 归 。shu y n c n c o x n ， b o d s n ch n hu 。谁 言 寸 草 心 ，报得 三 春 晖 。【诗文解释】慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实， 是担心孩子此去难得回归。谁能说象小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？这是一首母爱的颂歌，诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美母爱。ch n y x y 春 夜喜雨（ t n ） d f （唐 ）杜甫h o y zh sh ji ， d n ch n n i f sh n 。好 雨 知 时节，当 春 乃 发 生 。su f n qi n r y ， r n w x w sh n 。

13、随 风 潜 入 夜 ，润 物 细 无 声 。y j n y n j h i ， ji n chu n hu d m n 。野 径 云 俱 黑 ，江船 火 独 明 。xi o k n h n sh ch ， hu zh n j n u n ch n 。晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城 。【诗文解释】好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下， 悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。f d yu n c o s n bi 赋得古原 草 送 别（ t n ）

14、b i j y （唐 ） 白 居易l l yu n sh n c o ， y su y k r n 。离 离 原 上 草 ，一 岁 一 枯 荣 。y hu sh o b j n ， ch n f n chu y u sh n 。 野 火 烧 不 尽 ，春 风 吹 又 生 。 yu n f n q n d o ， q n cu ji hu n ch n 。 远 芳 侵 古 道 ，晴 翠 接 荒 城 。 y u s n w n s n q ， qq m n bi q n 。又 送 王 孙 去 ，萋 萋 满 别 情 。【诗文解释】草原上的野草长得很旺，每年都会经历枯萎和繁荣的过程。野火也无法将它烧尽

15、，春风一吹，它又生长了出来。野草的香味远远传来，阳光下，翠绿的野草通向那荒凉的城镇。又送走了亲密的好朋友，这繁茂的草儿也充满着离别之情。赞美一种顽强向上的生命精神。y ji n n n忆江 南t n b i j y 唐 白 居易ji n n n h o ，江南好，f n j n ji c n n 。风景 旧 曾 谙。r ch ji n hu h n sh n hu ，日 出江 花 红 胜 火，ch n l i ji n shu l r l n 。春 来 江水 绿如蓝。n n b y ji n n n ？ 能 不忆 江 南？ 【诗文解释】江南是个好地方，我熟悉那里的风景。日出时，江边红花比火还红

16、艳，春天里， 一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常常思念美好的江南？表达出作者对江南春色的无限赞叹与怀念。yn li 咏柳（ t n ） h zh zh n（唐 ）贺知 章b y zhu n ch n y sh o ，碧 玉 妆 成 一 树高，w n ti o chu xi l s t o 。万 条 垂 下 绿丝 绦。b zh x y shu c i ch ，不 知细 叶 谁 裁出，r yu ch n f n sji n d o 。二 月春 风似 剪 刀。【诗文解释】如同碧玉妆扮着高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千条万条绿色的丝带。低垂着， 在春风中婆娑起舞。这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心

17、裁剪出来的呢？这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。ju j 绝句（ t n ） d f （唐 ）杜甫ch r ji n sh n l ，迟 日 江 山 丽，ch n f n hu c o xi n 。春 风花 草香 。n r n f i y n zi ，泥 融 飞 燕 子，sh nu n shu yu n y n 。沙 暖睡 鸳 鸯。【诗文解释】江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，鸳鸯

18、睡在温暖的沙上。此诗抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，表达了作者的喜春之情。ji n sh n y zh 江 上 渔者（ s n ） f n zh n y n（宋 ）范 仲 淹ji n sh n w n l i r n ，江上 往 来人，d n i l y m i 。但 爱鲈鱼美。j n k n y y zh u ，君 看一叶舟 ，chm f n b l 。出 没 风 波 里。江上来来往往无数人，只知喜爱鲈鱼之鲜美。请您看那一叶小小渔船，时这首诗表达作者对渔民工作痛苦艰险的同情。ch n r 春日（ s n ） zh x （宋 ）朱 熹sh n r x n f n s shu b n ，

19、胜 日 寻 芳泗 水 滨，w bi n u n j n y sh x n 。无 边 光 景 一 时新。d n xi n sh d d n f n mi n ，等 闲 识得 东 风 面 ，w n z qi n h n z n sh ch n 。万 紫千 红 总 是 春 。【诗文解释】风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。来的叶子还不能茂密的形成树阴。儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们就再也找不到它们了。s x n sh x n di n宿新 市 徐公 店（ s n ）

20、y n w n l （宋 ）杨 万 里l lu sh sh y j n sh n ，篱 落 疏 疏一 径 深 ，sht u hu lu w i ch n y n 。树 头 花 落 未 成 阴。 r t n j z u zhu hu n di ，儿 童 急 走 追 黄 蝶，f i r c i hu wch x n 。飞 入菜 花无 处 寻。在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路通向远方，树上的花已经凋落，但刚长出yn hu sh n咏华山（ s n ） k u zh n（宋）寇准zh y u ti n z i sh n ，只 有天在 上 ， n w sh n y q 。更 无 山 与 齐。j t u h

21、 n r j n ，举 头红 日 近，hu sh u b i y n d 。回 首 白 云 低。【诗文解释】站在华山顶山，只有蓝天在我们的头顶，远远近近的山都在我们的脚下，没有哪座山能与华山一样高一样齐的。抬头看去，看到太阳离我们那么近，回过头看，一朵朵白云低低的飘在山腰间。弟子规原名训蒙文，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用论语学而篇第六条： “弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。 ”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改

22、名为弟子规，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。d z gu弟子规f n i zh ng泛爱众sh ng r n x n圣人训r q n r n而亲仁f m h父母呼y ng w hu n应 勿缓zng x叙】shu xio t首孝悌yu y l 有余力rz xi o【入则孝】f m m ng父母命c j n x n次谨信z xu w n则学文x ng w ln行勿懒x shun ch ng须顺承hn z dng昏则定y w bin业无变z do ku子道亏q n x n sh ng亲心伤j n wi q谨为去y q n xi贻亲羞xi o fang xin孝方贤ru

23、 w sh ng柔吾声t w yu n挞无怨f m jio父母教dng z wn冬则温ch b go出必告sh su xi o事虽小w su xi o物虽小q n su ho亲所好shn yu shng身有伤q n i w亲爱我q n yu gu亲有过ji n b r谏不入x j ng t ng须敬听xi z q ng夏则凊fn b min反必面w shn wi勿擅为w s cng勿私藏l w i j 力为具y q n y u贻亲忧xi o h n n孝何难ji n sh g ng谏使更yu f ji n悦复谏f m z父母责ch n z x ng晨则省j y u ch ng 居有常gu sh

24、n w i苟擅为g u s cng苟私藏q n su w亲所恶d y u sh ng德有伤q n zng w亲憎我y w s怡吾色ho q su号泣随qnyujyo xin ch ngzhuyshbl chu ng亲有疾药先尝昼夜侍不离床sang sn ni n丧三年sang j n l丧尽礼ch ng bi y 常悲咽j j n ch ng 祭尽诚xi ng do yu兄道友ci w q ng财物轻hu y n sh或饮食zh ng h rn长呼人d do gng弟道恭yun h sh ng怨何生hu zu zu或坐走j di ji o即代叫j ch bin居处变sh s zh事死者ch z

25、 t则弟】xi ng d m兄弟睦y n y rn言语忍zh ng zh xin长者先r n b zi人不在ji ru ju酒肉绝r sh sh ng如事生xio zi zhng孝在中fn z m n忿自泯y u zh h u幼者后j j do已即到ch ng z n zh ng称尊长l y zh ng路遇长q xi m骑下马zh ng zh l长者立w h m ng勿呼名j q y疾趋揖ch ng xi j乘下车y u w zu幼勿坐du z n zh ng对尊长zh ng w yn长无言gu yu di过犹待zh ng zh zu长者坐w xin nng勿见能tu gong l退恭立bi

26、b y百步余mng ni zu命乃坐栾城区北屯完全小学小学经典诵读校本教材栾城区北屯完全小学小学经典诵读校本教材z n zh ng qi nsheng yo d d b wnqu fi y尊长前声要低低不闻却非宜j n b qtu b chwn q dush w y进必趋退必迟视勿移sh zh fr sh fsh zh xingr sh xi ng事诸父如事父事诸兄如事兄j nzho q zoy mi n chlo y zhx c sh朝起早夜眠迟老易至惜此时ch n b gun ji n sh k ubin nio huzh j ng shu晨必盥兼漱口便溺回辄净手guan b zh ngn

27、ib jiw y l j j n qi冠必正纽必结袜与履俱紧切zh guan fyu ding wiwlun dnzh w hu置冠服有定位勿乱顿致污秽ygu ji b gu hushng x n f nxi chn ji衣贵洁不贵华上循分下称家du y n shw ji n z sh sh k w gu z对饮食勿拣择食适可勿过则ni n fang showy n jiy n ji zuzu wi chu年方少勿饮酒饮酒醉最为丑mng du cuw wi nnwq ng l忙多错勿畏难勿轻略ju w j n xi p shju w wn绝勿近邪僻事绝勿问j sh hunhu yu jji b

28、 nn及时还后有急借不难kun zhu n wn宽转弯r x sh入虚室ji ng sh ng将上堂w y w吾与我tang b w n 倘不问t ngsheng b yngb c ng r ng步从容w ji n y勿践阈hun ji li n缓揭帘zh x q执虚器sh w mng事勿忙du no ch ng斗闹场ji ng r mn将入门rn w n shu人问谁yng rn w用人物ji r n w借人物l dun zh ng立端正w b y勿跛倚w yu sh ng 勿有声r zh y ng如执盈w n sh c n问孰存du y m ng对以名x m ng qi须明求y sh n

29、yun揖深圆w j j 勿箕踞bi gong j ng拜恭敬w yo b勿摇髀w ch lng勿触棱r yu r n 如有人声必扬b fn m ng不分明j wi tu即为偷x nx n wi xinfn ch y n勿佞巧qi ji zh切戒之w q ng chu n勿轻传j n tu cu进退错w m h勿模糊m xi n gun莫闲管y ji n j以渐跻w ji j ng无加警dng z l当自砺w sh ng q勿生戚凡出言hu shu du话说多ji n qio y奸巧语jin wi zhn见未真sh fi y事非宜fn do z凡道字b shu ch ng彼说长ji n rn s

30、h n见人善ji n rn 见人恶wi d xu唯德学ru y f若衣服信为先b r sho不如少hu w c秽污词w q ng yn勿轻言w q ng nu勿轻诺zh ng qi sh重且舒c shu du n此说短j s q即思齐j ni x ng即内省wi ci y唯才艺ru y n sh若饮食zh y w ng诈与妄w i q sh惟其是sh j ng q 市井气zh wi d知未的gu q ng nu苟轻诺w j j勿急疾b guan j不关己zng q yun 纵去远yu z gi有则改b r rn不如人b r rn不如人x k yn奚可焉w n ng qiow n gu n闻过怒

31、w n y kng闻誉恐w x n f i无心非gu n ng gi过能改f n sh r n凡是人x ng go zh行高者ci d zh才大者w n y l 闻誉乐w n gu x n闻过欣 ng w i cu名为错gu y w归于无fn【泛ji x i皆须爱m ng z go名自高wng z d望自大sn yu li损友来zh li ng sh直谅士yu x n f i有心非tang y n sh倘掩饰i zhng爱众】ti n tong f天同覆r n su zhn 人所重r n su f人所服y y u qu益友却ji n xing q n渐相亲m ng w i 名为恶z ng y

32、g增一辜d tong zi地同载fi mo go非貌高f i y n d非言大y y u n ng 己有能w chn f勿谄富wz s勿自私wji o p n勿骄贫r n su n ng 人所能w yn g勿厌故w q ng z勿轻訾w x x n勿喜新r n b xi nw sh ji o人不闲勿事搅r n b nw hu ro人不安勿话扰栾城区北屯完全小学小学经典诵读校本教材栾城区北屯完全小学小学经典诵读校本教材r n y u dunqi m jir n y u sqi m shu人有短切莫揭人有私切莫说do r n sh nsh shnr n zh zhy s min道人善人知之愈思勉y

33、ang r n j sh j zh shnhu qi zu扬人恶疾之甚祸且作shn xi ng qund ji jingu b gudo ling ku善相劝德皆建过不规道两亏f n q ygu fn xioy y duq y sho凡取与贵分晓与宜多取宜少jing ji rnxi n wn jj b yj s y将加人先问己恩欲报n y boyun y wngbo yun dunbo n ch ng怨欲忘抱怨短报恩长di b pshn g u dunsu gu dunc r kun待婢仆身贵端虽贵端慈而宽sh f rnx n b rnl f rnfang w y n势服人心不然理服人方无言t

34、ong sh r nli b q类不齐q n r n仁】li s zh ngr n zh x流俗众仁者希gu rn zh果仁者nng q n rn能亲仁b q nrn不亲仁b l x ng不力行dn l xng但力行d sh f读书法fang d c方读此kun wi xin宽为限x n y u y心有疑fang sh q ng房室清rn du wi人多畏w xi n ho无限好w xi nhi无限害y【d n xu wn但学文b xu wn不学文yu sn do有三到w m b勿慕彼j n yng gng紧用功su zh j随札记qi ng b j ng墙壁净yn b hu言不讳d r j

35、n德日进xi o rn j n小人进xu w n余力学文】zh ng f hu长浮华rn j jin任己见x n yn ku心眼口c wi zhng此未终gong f do工夫到ji rn wn就人问j n ji几案洁s b mi色不媚gu r sho过日少bi sh hui百事坏ch ng h rn成何人mi l zhn昧理真x n ji yo信皆要b w q彼勿起zh s t ng滞塞通qi qu y求确义b yn zh ng笔砚正m m pinx n b dunz b j ngx n xin b ng墨磨偏心不端字不敬心先病li din jy u dingchd k n bhun yun

36、 ch列典籍有定处读看毕还原处su yu j ju n sh qyu qu hu iji b zh虽有急卷束齐有缺坏就补之fi sh ng shBing w shb cng m nghu i x n zh非圣书屏勿视敝聪明坏心志w z b ow z qsh ng y xink xn zh勿自暴勿自弃圣与贤可驯致三 推荐阅读书目 小巴掌童话作者：张秋生小巴掌童话是现当代中国儿童文学最齐全的原创作品总汇，这表现在：囊括了 20 世纪五四新文化的运动前后以来中国五代儿童文学作家中的代表人物； 入围的 100 位作家体现出中华民族的多民族特色，同时又有海峡两岸三地的全景式呈现；百部作品涉及到现代性儿童

37、学的所有文体，因而也是文体类型最齐备的中国儿童文学原创总汇。不一样的卡梅拉作者：约里不一样的卡梅拉系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。当然， 也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。这套书的特点是那种小口袋式的，小32 开，轻松、便携。每册文字大致在1500 2000 字左右，阅读这套书，起步阅读的孩子很容易独立自主地从中获得自我的乐趣和完成全篇的成就感。小猪稀里呼噜作者：孙幼军唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只著名的小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼

38、噜、唏哩呼噜”一片晌，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们； 他为鸭太太做保镖、一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊。火鞋与风鞋作者：乌

39、尔苏娜?韦尔芙尔火鞋与风鞋讲述了一个因贫穷肥胖而发愁的男孩，暑假跟鞋匠爸爸去山间乡村流浪的动人故事。温馨、浪漫、美妙！小说以父子俩的漫游生活为主线，串联了星星兔猪尾巴上的蝴蝶结老鱼吹浪长鼻婆娘等十多个妙不可言的故事，给人以心灵的启迪和艺术美的享受。本书是语文学大奖权威评审机构德国青少年文学研究院选荐，并连续入选二00 三、 二 00 四年全国中小学图书馆推荐书目，在德国家喻户晓，历年被选为小学教材。了不起的狐狸爸爸作者：罗尔德?达尔狐狸一家和许多动物一起住在山脚下。每天晚上，狐狸爸爸都要从三个农夫那里偷些食物，来养活自己的家庭。被它的不停偷盗所气晕的农夫们，开始设下埋伏，想要捉住狐狸爸爸，然而

40、狐狸爸爸总能凭自己的智慧顺利逃脱。我和小姐姐克拉拉作者：茵可夫我和小姐姐克拉拉是语文学大奖权威评审机构德国青少年文学研究院选荐。小男孩“我”与小姐姐克拉拉总是精力充沛、异想天开，他们总是能很认真地把你逗乐。一部“描写童心童趣的当代儿童文学经典之作”。总的来说， “我”和小姐姐克拉拉还算得上是规规矩矩的乖孩子，只要爸爸妈妈不计较他们：为装神弄鬼把床单铰了两个洞顶在头上：异想天开想成立一个跳蚤马戏团四处收集跳蚤；想做好事给爸爸妈妈擦皮鞋却让小狗小猫坏了事，弄得地毯上到处都是鞋油当然，也有一些有趣的事，比方说，小姐姐冒充理发师给“我”理发，其结果可想而知：把小狗嗅嗅分成两半，一人照料一半并按照自己的审美情趣将它染成了黑色和黄色大个子老鼠小个子猫作者：周锐大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好。笨笨猪作者：杨红缨一只小猪，他很笨，大家都称他笨笨猪，但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上， 他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼；中秋节， 他放弃了上街买月饼的机会，帮骡子找到了他的马妈妈和驴爸爸；他见市场上的咸蛋好卖，就让鸭