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文档简介
1、2019-2020 年七年级英语上册 Starter Module 1 Un it 2 Goodmorning. I m Tom Hanks学案 夕卜研版课题预备级 Module 1 Units 1-2课型New单位四中主备人王爱彬学习目标认读音标 /i:/ 几 出,/?/, /3 :/掌握并学会运用日常交际用语Stand up, please. Sit dow n, please. Thank you.Wha t s your name? I m(3) How are you? I m fine, thank you.培养学生的合作能力,激发学生的学习兴趣重点掌握本节课的音标难点运用本课所学
2、日常交际用语进行简短的对话学习过程学生学习感悟教师个性修订课前热身:Sing ABCs song together.进一步复习巩固 26个子母Step1:认读每组单词,读出划线字母或字母组合的读音并试着总结规律。he, me green, mee_t/i: /happy, busy,_early, hungry_/i/big, sit, list, shi-*/读熟上述音标后,试着读下列单词beef, team, email, city, fifty, any, eleve n, gym, tennis_认读每组单词,读出划线字母或字母组合的读音并试着总结规律leg, redjdesk, _t
3、e_st 宀 / e /bag, cap, clap fla_t/ ? /读熟上述音标后,试着读下列单词less on, twelve, hotel, wele, at, can, match _认读每组单词,读出划线字母或字母组合的读音并试着总结规律about, America, teacher, mother_? /bird, shirt, thirty, gir_lF 3 : /读熟上述音标后,试着读下列单词tigerjister, worker, first, her, thirteen _学完上述单词后,再读下列单词,体会音标的发音。beef, team, email, city,
4、fifty, any, eleve n, gym, tennisless on, twelve, hotel, wele, at, can, matchtiger, sister, worker, first, her, thirtee nStep 2: Liste n and practiceFi nish Unit 1,2 Activity 1 and 2First, read it after the tape. Then practice the dialogue in pairs.Step 3: MatchFi nish Activity 3 in Un it 1 and 2. Fi
5、n ish this part alone, the n check the an swer.Step 4: Make up a dialogue.Work in pairs. Use the main sentences to make up a dialogue.Step 5: Do exercises.I .将下列单词按划线部分读音归类doctor factory, thirteen, her, lab, worker, wele, can, family, tenni, gym,_eleven, beef, people, evening _/ i: / i / e / ? / ? /
6、 3 :/n .将下列句子排列顺序a Miss Li: Good after noon.b Miss Li: How are you, Daming?c Miss Li: Good after noon. What s your n ame?d Daming: Good after noon. 1 m Daming.e Daming: Sorry?f Daming: I m fine, thanks.The right order:川.根据所学内容补全对话AA:up, class. Hello, class.B:, Miss Li.A: Pleasedow n.B: Yes.BA: Good afternoon. How are you?B:.?A I m fine, too. Thanks.B: I m Tom Hanks.A: I m Julia Roberts.翻译句子你好吗?you?你叫什么名字?your?请坐,please.起立。我很好,谢谢你。I m,.选择最佳答案Whatyour mother s name?A. is B. are C. be Sit dow n, please.A. Thank B. Tha nks. C. S
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