20XX年小学师德先进集体事迹材料

1、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创 / 420XX年小学师德先进集体事迹材料20XX年小学师德先进集体事迹材料20XX 年小学师德先进集体事迹材料本文简介：20XX 年小学师德先进集体事迹材料教师是立校之本，师德是教育之魂。邓小平同志曾指出： “一个学校，能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。 ”因此，要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师, 强化人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。我。20XX年小学师德先进集体事迹材料20XX年小学师德先进集体事迹材料教师是立校之本， 师德是教育之魂。 邓小平同

2、志曾指出：“一个学校， 能不能为社会主义建设培养合格人才， 培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。 ”因此，要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师 , 强化人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。我校师德建设工作以邓小平理论和“三个代表“的思想为指针， 全面贯彻党的教育方针， 坚持以人为本， 全面发展，走科研兴教，质量强校之路，以提高教师思想道德素质为重点，切实落实公民道德建设实施纲要取得了显著成绩：获全镇管理先进校，全学区德育先进校，全学区师德先进集体。具体做法如下：一、塑造优秀的师表风范1、抓好学校领导班子建设教师师德建设成就如何，关键在于校长。我校成

3、立了师德建设领导小组，校长刘玉秋同志亲自抓师德建设工作，制定规划，分解任务，加强检查，对师德建设中的不良倾向一旦发现就及时制止，防患于未然，校长刘玉秋同志亲自给老师们进行师德讲座，她从北京石景山和上海学习时，把先进地区的良好的师德作风和先进的德育工作方法带回来，针对我校的实际情况改进我们的德育工作。同时，学校领导班子一班人注重率先垂范，讲党性、讲政治、讲团结、讲正气、讲奉献、树立了正确的教育观、质量观、人才观、学生观、教学观、 敬业尽职， 成为全体师生树立的楷模。 在“好班子”建设活动中我校取得了显著成绩。2、塑造师表风范我校在以“教师”为本的师德建设，教师自身表现出自爱、自尊、自重、自律，做

4、到“学为人师、行为世范” ， “为人师表” 。实施了“全员育人、全程育人、面向全体、全面发展”的德育工作思路。学校领导叫响了“老师不只是知识传播者，更要做灵魂的工程师”的口号，坚持组织全体教职员工深入学习邓小平理论，深刻领会“三个代表”的实质内涵，认真贯彻落实中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见 、 公民道德建设实施纲要 ，还组织学习了教师职业道德规范 、 未成年人保护法 、 教育法 、 教师法 、教师十禁止 等一系列与教育教学相关的法律法规。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范自己的言行。我们的教育目标是：使学生学会学习、学会做人、学会合作、学会创造、学会生存。为了落实目标

5、，每学期定期召开师德教育讲座及师德标兵表彰暨先进事迹报告会, 让全体教职工以身边的模范为榜样，进一步认清教育的地位，坚定育人信念进一步矫正自己的人生座标，取得整顿队伍，提高修养， 重塑形象的良好成效， 充分展示了年青一代敬业爱岗，无私奉献、奋力拼搏的师德风范，在广大教职员中之中，形成了“辛苦我一个，培育一代人”的思想共识和育人氛围。从而对全社会的教育改革和教育发展产生积极而广泛的影响。二、树立模范的师爱形象师爱是教师职业道德的核心和精髓。师爱是教师更好地完成教学任务的有效保证。是教育方针的基本要求，是教师爱岗敬业热爱学生的体现，是打开学生心灵的钥匙，是教师教学中出自崇高的目的、充满科学精神、普

6、遍、持久而又深厚的教育之爱。这种爱趋使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱。因此，我校非常重视对教师进行师爱形象塑造，要求教师要从热爱教育事业、艰苦奋斗、无私奉献的敬业精神做起，以学生为本，建立民主、平等的新型师生关系，用纯真的爱去培养并严格要求学生，用对学生的民主、平等去激发学生的自尊、自强与自重。淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、 严而有恒、 严而有方地面向全体学生赋予具体的教育爱，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长，这也是我校以人为本师德建设的核心要求。我们把教书育人转化为教师个人的内心要求和自觉行为，以”争做文明教师” 、