个人岗位工作阶段计划

1、一、本班情况分析 我班共有幼儿32人。其中男孩_人，女孩12人.，通过在大二班一个星期的相处， 师生相处非常融洽，孩子怀着自豪的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出， 他们非常向往学校的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越 强，思维也很活跃，对大二班生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性，对 于别人对自己的.评价表现得非常敏感，希望成为同伴中的佼佼者。同时，在平时 生活中还有很多地方需要我们的指导。二、安全我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“安全无小事” 的原则，积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的安全 知识教育，让孩子

2、建立自我保护意识，懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安 全，避免事故的发生。三、服务工作在服务方面，一向粗心的我，经过努力和改进，已不断有所进步，孩子来的时候我 会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后 也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满意，让家长放心。四、卫生工作本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工 作，卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，加强班级、 餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作，发现问题及时解决;并培 养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿改

3、变不良的饮食习惯， 放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子高兴家长满意。五、教学工作本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计 算、学拼音等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和 课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复 习、做练习题;每次新知识讲解过后，都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开 展绘画、手工活动，并及时张贴展评，让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好，建 立荣誉感。本学期更加注重了和家长的沟通，通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电 访，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，

4、地组织了丰 富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：观摩课、冬季运动会，元旦 亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主 动和老师交流，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。七、个人目标可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚当 班主任，经验还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜欢孩子， 我相信我一定会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做 到做到“三缄其言，三思后行”。为确保车间年的生产工作的顺利开展，充分借鉴年的管理工作经验，不断推 动车间的综合管理，现根据车间工作的实

5、际情况，拟定了本车间 年度工作计划。一、认真学习会议精神二、加强政治思想教育我车间将继续高度重视对职工的政治思想教育，将提高职工思想素质作为一项基础 工作来抓，只有提高车间的全体素质，才能保障各项工作的顺利进行。踏实学习， 敢于创新。继续落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以落实安全责任制为主线，严 抓本车间末端安全管理，打造和谐安全文化，建立健全安全工作长效机制。三、深化管理，优化班组建设根据总厂相关条例，综合实际情况组织人员制定合理，细致的车间考核制度。开展 6S管理标准化建设，依据指定的岗位人员考核制度进行考核，以班组为基本单位， 建立合理的奖惩制度，在考核机制中加入质量考核，与

6、员工的收入挂钩，奖优罚劣。四、规划生产，提高工作效率维修保养工作进行期间，将明确班组的调配情况，根据实际情况对于设备维修单位 生产时间进行人员分配，执行早中晚三班轮流制。为不断提高设备保养技能，有力 的保证了生产效率的提高和产品质量的稳定：1、生产工具规范使用，车间将定期清点整理工具，明确维修过程使用时，定点摆 放;生产完毕后即时存放，对于发现损坏和缺少工具进行申报，做到即时配备生产。2、是制订设备保养及管理办法：对设备的日保、周保、月保制度化，定期检查， 实施各种激励手段，引导职工运用正确的方法进行设备保养。3、要加强设备保养技能交流、培训，定期召开管理会议：主要是纠正不良设备使 用和保养行

7、为，交流工作技能。4、是对于大修、日常保养以及定期计时保养情况所需的配件将集中分类存储，在 发现配件不足时，及时补充货源，以保证生产正常进行。5、定期将每月的生产数据纳入结算核对后及时上报财务。做到不缺少数据，真实 反映工作情况，避免总厂效益受损。一、指导思想 针对员工适应潜力、创新潜力、改善潜力薄弱的现象，结合公司“十一五”总体发展 战略，大力推进员工素质提升工程，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量 储备培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业带给适宜的人力资源。二、编制原则（一）战略性培训与适用性培训、提高性培训相结合。（二）面向全员，突出重点。（三）集中管理，统筹安排，职责明确。（

8、四）盘活资源，注重实效。三、培训的主要任务（一）结合公司新工艺、新设备、新流程，以职业生涯发展为动力，以技能鉴定为手 段，以技能培训、技术比武与导师带徒为载体，大力推进高技能人才培养。1、开办精炼、连铸、轧钢、焊工、仪表工等个专业工种技师（含高级技师、技师、 内定技师）培训班，共培训名;开展焊工、仪表工、锅炉、汽机等个工种高级工培训 班，共培训名。2、高标准、严要求，切实抓好公司钳工、天车工等通用工种及部分行业工种青工 技能比武培训，培养公司级技术能手名。同时根据国家、省及行业要求，组织相关 工种技能大赛参赛人员的选拔与培训，培养省级以上技术能手2名。3、大力实施技能人才培养工程。各单位从实际

9、出发，为经验丰富、掌握绝活的优秀技能人才（特级技师、职责技师 等）配备1名理论丰富、文字表达潜力强的员工做助手，构成1名优秀技能人才加 1名高学历助手的高技能人才团队，导师向助手传授实践经验，助手帮忙导师提高 理论知识，整理操作经验、诀窍、心得等，培养一批知识型与复合型的高技能人才。4、选送公司球团竖炉、高炉、转炉、连铸、精炼、轧制等方面的操作骨干50名， 到相关同类企业现场跟班培训，学习、了解先进的操作技术与方法。（二）充分利用内外资源，大力开展专业技术人员的继续教育与技术提升培训。1、发挥培训中心作用，分层次开办计算机应用提高、计算机三维制图、液压技术、 变频技术、PLC、英语等培训班。2

10、、结合新产品开发，有计划聘请内外专家讲授“”知识，开展技术专题讲座次;结合 现场工艺与设备，从设备厂家聘请专家来公司开展高层次的液压技术、变频技术、 特殊仪表等专业的现场培训，促进新技术、新工艺的传播。3、加大送外培训力度，有计划地选拔名优秀的专业技术人员到公司等国外先进企 业进行对口岗位培训，派遣名优秀的专业技术人员到国内相关企业、高等院校学习， 提高专业技术水平，为公司技术进步与技术改造带给智力保障。（三）适应公司发展与管理提升的需要，加强公司所需各类管理人员的培训。1、根据省委、省国资委、集团等上级主管部门的要求，有计划地选拔高、中层管 理人员人送外培训，进一步提高高中层管理人员的生产经

11、营与管理潜力。（四）分层次继续开展各类相关知识和技能的适应性与提高性培训。1、根据各管理体系认证的要求，采取集培办班方式，继续分层次开展余人的内 审员、相关管理人员、关键岗位人员、特种作业人员的取证、复证集中培训;采取 自主办班、班组学习、网上学习相结合的方式，举办法律法规、文件体系的全员培 训，培养员工的质量、安全与环保意识。3、配合公司持续改善工作，继续做好人员的培训与系统各级用户培训。（五）为公司“十一五”新上技改项目做好人员储备培训，根据项目规划提前开始培养 大高炉炉长、工长、转炉主炼钢工与摇炉工、精炼连铸班长等关键岗位人员。四、实施策略与保障措施（一）加大宣传力度，强化现代培训理念，

12、营造全员学习氛围。公司将透过电视、报纸、网站等媒介的宣传报道，促使各级管理者深刻认识到“培 训开发是企业快速发展的推动力”、“培训是生产的第一道工序”，培育开发下属、 建设一支高素质的团队是自己义不容辞的职责，自觉站在公司建设具有永续竞争力 的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长;同时，公司务必整体营造出“需要学 习”的氛围，促使员工真正认识到“适应岗位要求，提升自身素质、是每位员工的职 责和义务”，培训是帮忙员工提高生存潜力和岗位竞争潜力的有效途径，努力提高 员工学习的主动性。（二）完善培训制度，加强考核与激励，健全培训管理体系1、适应公司管理变革和人力资源管理集中的要求，优化培训管理流程

13、，修改并完 善员工培训开发管理办法等有关培训管理制度，规范管理，提高培训开发的效 2、加强计划管理，严格考核，保证培训效果。将所有培训分为公司集培、单位自 培、送外培训，集中管理，严格按经济职责制考核工作要求定期对培训中心、各单 位完成培训计划及培训效果的状况进行检查考核;同时加强对培训员工的考核，将 员工培训结果与待遇、使用挂钩。3、完善培训奖励措施，对培训效果显著的项目实施单位、优秀学员、优秀教师（含 兼职教师）进行评优并给予必须奖励，同时提高兼职教师培训授课及师傅带徒的津 贴标准，鼓励员工传授知识与经验。（三）对内整合资源，充分发挥技术部门优势，提高自主培训开发的潜力;对外加强 合作交流

14、，实现培训资源互补，满足高层次培训需求。1、进一步发挥培训中心在通用专业（工种）基础理论、基础技能培训方面的作用， 多渠道解决培训基础建设资源，提升培训中心在通用工种技能培训硬件设施水平， 满足员工基础技能训练的需要。2、发挥技术中心、信息自动化中心、检修中心等单位（部门）在现场技术、现场操 作方面培训的优势，将其资源纳入公司有关专业（工种）现场技术、技能培训资源管 理范围，确保公司所需培训的针对性与实用性。3、从公司整体利益出发，打破单位（部门）界限，充分利用现有及闲置资源，促进 同工种不同单位之间相互学习、交流与培训，实现培训资源共享。4、加强外部培训信息的甄别，选取与优秀的培训机构合作，

15、充分利用社会资源， 同时加强与等兄弟单位的相互合作，实现优势互补。1、聘请专家来公司对内部培训师（个性是兼职教师）、考评员、培训管理员进行专 业训练，提高培训工作人员队伍整体素质。3、发挥培训中心专业优势与业务特长，使其为各单位的自主培训带给业务指导。（五）加强过程管理和监控，确保培训质量。在培训项目实施过程中，坚持按培训质量管理标准进行管理，重点抓好培训准备、 培训实施、考核评估等“三个环节”，一方面督促培训职责单位根据需求做好课程设 计和师资选聘，加强对教师教学过程的管理与质量控制，严格对学员的考核;另一 方面完善培训效果评估方式，从学员反应、学习成绩、用人单位评价等方面测定培 训满意度。

16、五、有关说明（一）公司所有主要培训（含公司集中培训、各单位自主培训、送外培训等）均纳入本 计划（具体培训项目见附表），其他临时性培训按计划外培训管理。（二）涉及党建工作、工会工作的有关培训项目列入公司党校计划，日常性的政治学 习、班组学习列入范畴。（三）每个培训项目开班前，务必提前一周按规定申报实施方案，经人力资源部审核 批准后实施。（四）本计划由人力资源部负责解释。在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如 下： 一、指导思想纲要明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的 首位。”“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。尽管保护生

17、命对于 每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远 未完善，幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动强烈但自我保护意识薄 弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事其他一切 活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和安全时 时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命安全，使孩子 顺利成长，我们有必要制定一个安全计划，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的保护 自身的能力。二、活动目标（一）培养幼儿良好的个人卫生习惯。让幼儿了解安全保健知识，

18、培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会 洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一 定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定 的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。（二）培养幼儿的交通安全意识。1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐 好。不坐“三无”车辆。2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人 的车辆。不跟陌生的人走。（三）培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，

19、 如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急， 找最安全的地方躲藏。（四）其它安全方面。教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。防止幼儿从楼 梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入锅 炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤， 一个挨一个玩。三、具体措施1、增强幼儿的自我保护意识。 幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝， 在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性，因此，事故常常

20、会发生，作为教 师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断 提高幼儿的自身保护的意识和能力。2、加强晨检力度，消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、 小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期 对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。3、加强身体锻炼，增强孩子体能。在日常生活中，我们经常会发现这样的情况：一些体弱的孩子在参加活动的时候经 常会被磕碰，而平时比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其 原因，不难发现，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差， 遇到情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼 儿的自我保护能力。一、人员招聘工作在进行招聘之前要对各部门的现状有清楚的了解，更是要明确各部门对于各方面需 求的计划，如此才去真正的进行实施。当然还有对于各位员工各方面的考核，以更 加严格的标准来考核每一位员工，这样才能够更好的明确每一位员工的工作，便于 对内部员工的提拔与调