我心目中的实践基地系列设计大赛评选方案

1、“我心目中的实践基地”系列设计大赛评选方案根据普陀区教育事业发展“十二五”规划中建设“田园学堂”的文件精神，借新基地筹建之机，充分发挥团队组织的自动化作用，以LOGO设计大赛、基地之歌征集等活动促使我区小学、初高中学生了解新实践基地的功能定位，使其参与到新社会实践基地的设计中来，为建设自己的新基地献计献策，从而提升广大学生的创新精神和实践能力。主办单位：普陀区教育局基教科承办单位：普陀区少工委、普陀区中小学社会实践中心领导小组：组 长： 郑建国副组长： 高 洁、孙英俊组 员： 孙 红、徐蓓娜工作小组：组 长：孙英俊副组长：张裕萍、钱国强组 员：向 宓、殷永强、刘 晴、王金荣LOGO设计专家组：

2、徐蓓娜、聂海风、徐 迅歌曲创作专家组：江明惇、吴忠民、吴毅浩、李嘉栋、娄思蓓活动对象：全区中小学生及教师活动要求：（一）小学组：开展新社会实践基地LOGO设计大赛。要求根据安亭社会实践基地“以现代农业为主、以传统农业为辅、以提升学生创新素养为目标”的功能定位，通过一目了然，简练明确的构图，为新基地设计LOGO标志。具体要求为：1、构思新颖独特，具有美感，能准确表达出普陀区中小学社会实践安亭基地的名称。2、绘画作品A4纸大小，使用的绘画材料种类不限，可以是水彩画、水粉画、版画或电脑绘画等，但必须是平面作品。3、上交作品需写清楚创作的构思。4、评比以个人为单位，作品背面写明作者姓名、性别、年龄、学

3、校、班级、家庭通讯地址、邮编、电话及指导老师。5、每校选送五幅作品参赛。（二）中学组：开展基地之歌创作大赛。基地之歌作为基地文化的重要组成部分，是体现新基地办学特色、发展目标、历史传统的精神的载体。要求初高中各校学生在了解新基地功能定位和原“安亭师范”旧址历史的基础上，开展创作。活动分三个阶段开展。第一阶段歌：向全区初高中教师、学生征集歌词。歌词内容需积极向上，简洁凝练，催人奋进；体现新基地的历史文化，反映新基地的发展理念。第二阶段，在选出歌词的情况下向全区初高中教师、学生征集歌谱。歌谱要求为：1、节奏明快，朝气蓬勃，节拍以二拍子、四拍子为宜。2、朗朗上口，易于传唱并符合齐唱、合唱的形式要求，

4、富有感召力和凝聚力。3、作品长度在2分钟左右。4、提交的参赛作品须有歌曲简谱一式五份，歌曲小样的声音文件一个（非录音室版本，可以是手机或其它录音器材录制的声音文件，录制时可使用钢琴等乐器进行伴奏）。5、参赛作品要注明创作者所在学校、班级、姓名、指导老师、联系人及电话。6、参赛作品必须为未公开发表的作品，杜绝抄袭雷同。如涉及抄袭、侵权行为均由作者承担责任。活动第三阶段，要求决赛入围作品进行现场展示，以节目表演的形式诠释作品内涵，并最终决出优胜者。七、 时间节点：1、组织发动阶段（2011年11月底）。通过普陀教育网下发基地概况资料，并通过共青团干部、少先队辅导员工作例会发布活动通告，发动和鼓励广

5、大学生积极参与到活动中来。2、自主开展阶段（2011年月12月-2012年3月）。学校团组织、大队部要运用基地概况资料等现有资源，开展形式多样、生动活泼的新基地建设宣传活动，引导广大学生了解基地建设情况，感受在校外实践基地这片热土上成长的喜悦，感恩政府为丰富他们的学习经历、发展他们的个性特长提供的良好教育空间，从而组织学生积极参与LOGO设计、基地之歌等创作评比活动。LOGO设计画稿在2011年 12 月30 日截止；歌词征集于2012年2月17日截止，歌曲征集于2012年5月截止，请3、作品评审阶段（2012年2月-6月）。主办单位将成立由有关专家组成的评审委员会进行评比，将根据活动开展情况评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名