八班家长会安排

1、.：.；高一15班家长会安排会场布置：2021年11月5日星期六晚-6日星期日早开会时间：2021年11月6日星期日8：3010:30开会地点：高一15班教室会议主题：为了孩子，我们共同努力参会人员：李志华、贾凤娇、赵葳等教师与全班同窗家长主持人：贾凤娇记录人：贾凤娇会议议程：一、班主任致欢迎词并引见学校及班级情况：尊崇的各位家长：上午好！首先，请允许我代表府谷中学高一15班的全体任课教师对他们的到来表示热烈的欢迎！今天他们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可看出他们对本人的子女的关怀和对我们班级任务的支持。同时我代表高一15班的全体学生赞赏大家的到来。为什么这么说呢？

2、由于我觉得我们这次家长会的真正意义，能够不在于我们可以经过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，加加油！在学生的心中他不在乎我们家长会开什么内容，但只需本人的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。假设说家长会是胜利的的话，那么他们的到来就可以说家长会是胜利的。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，相互交流一下我们高一15学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整任务，提高教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，他们的孩子在三年后的高考中能获得最正确的成果，以实现他们家长、他们的孩子、我

3、们学校教师三者共同的希望。总之一句话，就是“一切为了学生。这是我们教育的一个根本出发点。我希望，也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的胜利！一学校根本情况：我们学校本学期共有64个教学班4000多名学生，其中高三年级24个班，高二年级20个班，高一年级20个班。全校教职员工200多人，兼任教师的合格率达98%以上。 二班级学生情况：本班学生64人，其中男生33人，女生31人。分别县城22人，乡村中学41人。目前整个班级同窗之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推进大家的思想、学习和才干等向前开展。 三教师情况：语文郭建丽 数学李治华 英语贾凤娇 物

4、理杨三才 化学杜勤创 政治赵淑萍 历史彭 欣 地理赵 葳生物郭继平 任课教师都很仔细担任，他们都是府中的教育教学骨干，积累了许多珍贵的教学和管理阅历，任务态度和作风也比较过硬。我们的任课教师都很仔细担任，精心设计着每一堂课，修正每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑问问题，我们不怕学生的万万次讨教，就担忧学生不来问一次。 二、科任教师代表讲话：1、贾凤娇教师讲话2、李治华教师讲话三、家长代表发言：一、成果优秀学生家长代表：1、陈 欢的家长发言 2、邬金艳的家长发言3、王象昇的家长发言 4、王 伟的家长发言5、韩 轩的家长发言6王 冉的家长发言二、学习提高学生家长代表：1、刘 琴的家长发言 2、李

5、二飞的家长发言3、王 磊的家长发言四、班主任发言： “桂子月中落，天香云外飘，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月时节，我们迎来了各位尊贵的嘉宾。首先请允许我对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的赞赏。赞赏各位家长百忙之中抽空来参与家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。让我们共同关注学生生长中所遇到的学业、心思问题。下面我作为班主任学生的在校父母和家长们说以下五个方面的心里话。对于我们高一学生来讲，环境是全新的，新教材、新同窗、新教师、新集体、新的高考方式等等，学生有一个由陌生到熟习的顺应过程。如何尽快调整学习形状和学习战略，改动学习习惯，抢占高中学习的至高点，成了我们当务之急的关

6、键，也是三年后高考胜利的重要保证！一、本班自开学以来存在的问题 1自自信心有些缺乏，失落感较强本人感到原来是各校尖子 2协作认识、组织观念淡薄各个不同的学校，一种班级荣誉感正在构成 3学习方法不科学对初中到高中接轨不顺应 针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了，并且组织了两次主题班会，第一次是以“个人才艺展现为主题，经过学生对本身的优点和优点的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的自信心，也就是让他们认识到本人并不是一无是处，消除他们的自大感。第二次是以“迈好高中第一步为主题的学习阅历演讲赛，印发“学习阅历小册子，使他们了解学习的四个环节课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习的特点，并根据

7、这些特点制定相应的学习战略。这两次班会课获得了初步的效果，以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。 二、班主任任务思想： 一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。可以让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评选。在学习方面，不以成果论英雄，着眼于学生的本身比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。 三本学期第一次月考情况 ： 月考是对学生开学一月以来学习情况的检测，结果还是令人比较称心的。大部分同窗成果较开学时都有提高，其中一部分同窗的提高还是很大的，详细请各位家长等自在交流时教师了解情况。同时本次考试也反映了一些问题： 1学习方法不科学 2学习自觉性还存在一些问题 3自自

8、信心严重缺乏 其中最突出的问题就是偏科严重，要引起注重。希望家长配合教育。 四我们主要抓了以下几个方面的任务。 1严厉管理，全面开展。一个学校没有严厉的管理，就不能够有高质量，一个班级没有严厉的纪律也不能够有好的成果。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念。 2既要全面抓，又要重点抓。高一8班共66人，就每一个学生而言，在班级中占66分之一，是微缺乏道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，我们成就一个学生，就成就了一家人，甚至一代人，所以我们的原那么是不放弃每一个学生，关怀鼓励每一个人的安康生长，但又要有所偏重，尤其是根底较差，对冲刺重点本科有希望但偏科严重或学习方法不当的同窗重点抓。我们将学

9、生这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子仔细分析，承包给一切任课教师，然后分期分批作任务，做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想任务，找他们谈心，利用课间非常钟了解他们学习生活情况。生活学习上对这些同窗既提出更严厉要求，生活上还经常鼓励协助 他们。并且我们要求这些同窗至少每两星期自动到办公室向班主任或任课教师汇报一下近段时间的学习，经过共同做任务，这些同窗在学习上明确了目的，学习上有动力，与教师打成一片，学习成果突飞猛进。 3加强思想教育，加强学生信心与成材愿望，培育学生多方才干.。充分利用课堂，班会的时机给同窗们加油充电，开树立远大理想，要有崇高的目的与追求，怎样做人成材，学习

10、阅历交流，演讲赛等主题班会。经过班会同窗们懂得了很多道理。目的明确了，自信心加强了，学习也变的自动了。成果也稳步提高了。开展并深化“三帮一带促活动，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教! 4从学生实践出发，客观、科学评价每一位学生。 在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生；也可以经过反响信息，检查本人的教学效果，发现学生的新问题。抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的根据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差别为作出公正的评价提供丰富的资料；了解学生的的性格、态度、，可以有针对性地对那些学习成果较差，而有微小提高进展各种诱导性和鼓励性的评价，用

11、评价的手段，鼓励差生的转化。 五意见和建议 进入高中，考上好大学是学生、家长、教师的共同希望。而且这也必需是三方共同努力才干到达的目的，因此也要请家长同志对学校和教师的任务多加支持。下面，是我对家长们提的几点建议： 一家长要言传身教。有些家长经常对孩子说，都高中了，不能看电视了，而他们本人却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复习。 二要注重心思安康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心思安康。三学生希望家长“五要、五不要 ： 不要唠叨：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间学习，其实孩子的心思也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越焦躁。 不要许愿：一些家长总想

12、用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如，“考得好，我给他买个笔记本电脑，“考上北大，我带他到国外去玩，这些并不能起到什么实践的效果。 不要要挟：一些家长为了给孩子制造压力，就要挟孩子，“考砸了，我们就不论他了，诸如此类，会使孩子产生恐惧心思，不利于孩子复习。 不要盲目给孩子买辅导资料：家长对学校复习的程序和内容并不了解，以为多复习辅导资料会有效果的，结果是冲淡了教师的复习方案，只能给孩子添加压力。不要盲目参与辅导班，辅导班有时能起到一些作用，但盲目参与辅导班的话，就会分散孩子的精神，没有把教师叮嘱的内容复习全面。 要制造良好的家庭气氛：把考前的日子看做平常的日子，夫妻之间，与孩子之间的对话要和平常

13、一样调和，发扬民主。 要注重孩子的心思安康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待考试。 要经常和教师交流：特别是大考后，家长要和教师多交流，发现差距和缺乏后，家长要充分利用这一个多月的时间，和教师共同把孩子的成果提高上去。 四如今我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望： 1家长要了解学校正学生的要求，积极配合学校做好任务。 2家长要培育学生的独立才干，要让学生能本人管理和照顾本人。 3注重学生学习习惯和学习才干的培育，使学生育成良好的学习方法，切记家长不要包办替代，要注重学生的实际才干和创新才干。 4从这里我想说，要学会欣赏学生，要擅长发现他们的闪光点。要让他们认识到本人能行，是好样的。

14、试想，当一个学生认识到本人也同样很优秀，当他内心成材胜利的愿望被激起时，学生能学不好吗？要了解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说他能行。现实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满足，充溢动力了。 5、不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、才干高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、才干低。如今的社会需求各种各样的人才。只需有才干，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。 6、科学的分析子女的成果档案。不与其他同窗作比较，而是着眼于本身的比较。比较前后几次考试，看能否退步，缘由是什么。比