许市中学学习有感

1、许市中学学习有感我们处在一个知识爆炸的时代， 面临的教育对象是国家与民族的未来， 教师惟有不断的自我发展、 自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人务必取得现代的知识， 学会现代的技能， 感觉现代的问题， 并以现代的方法发挥我们的力量。 时代是继续不断的前进， 我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”， “我们做教师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑； 不断的掌握广泛的文化科学知识， 更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断

2、的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索， “我们不能懈怠，不能放松，必须要鞭策自己，发奋跑在学生前头引导学生，这是我们应有的职责”。在学校领导的重视下，于 2017 年 12 月 7 日傍晚出发，组织全校年轻教师去“岳阳市课改示范学校”许市中学进行学习。怀着一颗期待进步的心，轻装上阵，期待满载而归。到许市中学的时候， 已是晚上八点多， 学生正在晚自习， 我们依次看了好几间教室，在没有老师看守的课堂，在没有老师上课的晚自习，竟然如此的安静，鸦雀无声。干净整洁的教室环境， 卫生工具摆放整齐； 教室的门上贴满了今天学生的学习情况， “某某学生字迹欠工整；某某学生作业还未完成；某某学生打扫公共区

3、不及时 各种今天的反馈”。所有的教室都是这样， 教室四周都是黑板，写满了小组的记载情况、 知识点，都能想象到许市中学的学生一天过的多么的充实。晚上的风很大， 站在教室外面的我们却感觉不到一丝凉意， 因为被这所中学的学习氛围给震撼到了。 自律性如此强的学生， 是如何培养的？难道是这里的学生聪明一些？还是这里的家长更重视教育一些？走在安静的校园里， 没有一片纸屑。虽已入夜，月光照在干净的校园中， 犹如披上一层薄纱。 此刻有点迫不及待，急切地想走进他们的课堂，真真切切来感受同学们的学习氛围。在许市中学开放的课堂上， 我们可以根据自己的学科、 自己的爱好， 自由地去选择他们的正在进行的学习课堂。 由于

4、自己是一名理科老师， 在第一节课， 我选择了初三的数学，前 10 分钟，学生首先自主的进行上一节课的知识默写，并精选文库进行小组比赛， 每个小组都表现的很好， 都想为自己的小组争光。 课代表统计完分数后，马上进行主持接下来所上课程内容。提前分好的小组，全员参与，每个学生进行一个知识点的讲解， 每一小组讲完，其他小组成员指正错误和提出质疑，全班一起来解决。 随后课代表对这小组的整体表现进行得体的评价。一个知识点接一个知识点，整堂课，都是学生自己的，真正做到了“学生是学习的主体”学生自己动手，这时候的老师反倒向一个局外人。最后，下课前的几分钟，课代表进行最后的总结，井然有序，纪律也相当好。这样的课

5、堂，不仅锻炼了学生的积极主动性，还锻炼了他们的语言总结能力，许市中学的学生走出去， 都能独当一面。第二节课，问了好几个教室上什么课， 最后走进了九年级物理课堂进行学习。在一位男教师的组织下，进行的九年级物理上册最难部分的教学电功率。没想到许市中学的理科竟然也上成了文科，概念、公式，一一进行默写。而后我进行反思，其实所有的科目都是一样的，无所谓文理科， 所有的知识都是要进行记忆再理解再记忆再到最后运用的。只有经过这样反复敲打的过程，学生才能真正记牢。这样开放的课堂，学生全然是这一节课的主人，学生自己去讲解，自己去动手，还会对自己的小伙伴给出及时的鼓励，一起合作与交流， 已然他们遨游在知识的海洋，

6、不知疲倦 叮铃铃，迎来了他们的大课间。在小小主持人的指挥下，每个班级井然有序的进场，踏着整齐的步伐，班级间距都一样。先是全校进行武术操的汇演，而后初三学生进行他们体育中考的项目，分班级跑步、跳远、跳绳三项交叉进行。初一、初二的学生， 在班主任的带领下进行有趣的活动丢手绢，班主任融入其中，没了往日的威严，和孩子打成一片。丢手绢游戏过后，学生又跳起了欢快的兔子舞，这时候的孩子真的就是一只只活蹦乱跳的的兔子，快乐、轻盈。兔子舞结束后，许市中学的学生也跟上时代的潮流，跳起了广场舞。这样的大课间，还真是不一样 一天的学习在不经意间接近尾声，真是受益匪浅，希望以后还能有机会去到好的学校，走进名师的课堂，进

7、行深入学习。对于年轻的我们，教育之路才刚刚开始，以后的我们要做的还有更多， 老师不能只是一桶水， 而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师， 既需要有扎实的学术根底， 广阔的学术视野，-2精选文库不断更新知识、 追逐学术前沿的意识， 又需要把握教育的真谛， 了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。教师既要做“经师”，又要“做人师”作为一名老师就应要博学求精。 在学科知识上要不断的提高水平， 还要在其他方面有所涉及。 这对我们自己在教学方面也有帮忙的。 此刻的教科书更趋于实用性和时代性。因此，要不断的提高自己各方面的知识水平。总之，孩子是明天的期望， 而教师则是托起期望的