幼师大班数学活动认识整点教案小熊的时间表(精编版)_第1页
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文档简介

1、 幼师大班数学活动认识整点教案小熊的时间表幼师大班数学活动认识整点教案小熊的时间表这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、引导幼儿在已有的经验基础上，通过对钟面的观察与操作了解分针、时针的运行关系。2、引导幼儿认识整点并掌握它的读法及记录方法。3、在活动中启发幼儿形成遵守时间与珍惜时间的良好习惯。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。活动准备:教具准备：故事挂图小熊的时间表;时钟三步卡;时钟一块;可活动钟面一只。学具准备：时钟三步卡活动过程：一、导入活动：1、教师与幼儿

2、一起玩老狼老狼几点了的游戏。2、教师出示故事挂图小熊的时间表，讲故事并引导幼儿回答问题。教师：熊妈妈为什么要找时间哥哥呢?时间哥哥是怎么给小熊安排的时间表呢?二、集体活动：1、教师引导幼儿通过钟表卡片认识整点。教师出示时钟，引导幼儿复习分针和时针。教师分别出示1点12点的钟表卡片，引导幼儿按顺序认读。教师引导幼儿观察钟表卡片的共同点和不同点。2、教师引导幼儿操作时钟三步卡。(见图)第一步第二步第三步3、教师引导幼儿理解并掌握分针、时针与数字的关系(观察时间为12点的钟表)教师拨动指针，引导幼儿观察变化。教师：请小朋友们看一看，钟面上时针和分针都指在哪一个数字上?请小朋友把分针拨1图，看一看时针有什么变化?教师小结：分针走1图，时针走一个数字)一格)，这就是一小时。4、教师说时间，引导幼儿在钟表上摆出来。5、教师引导幼儿认识数字时间。三、操作活动：教师引导幼儿操作时钟三步卡。四、延伸活动1、园内延伸：(1)教师引导幼儿制作我的一天的时间表。(2)园内完成操作册第21、22页。2、家庭延伸：(1)家长在家中引导幼儿做整点休息时间表。(2)在日程生活中，家长引导幼儿通过钟表认识整

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