职业定位模糊、缺少职业规划

1、职业定位模糊、缺少职业规划职业定位模糊、缺少职业规划专家认为，应届毕业生跳梢率如此之高，需先追朔毕业生工作不 到半年即离职的原因：最主要的原因是职业定位模糊、缺少职业规划向阳生涯管理研 究中心数据显示，有高达75%勺大学生表示，就业时的信息十分不对 称，职业定位模糊、缺少职业规划。一方面是学校提供的就业信息十 分有限，大学生缺乏对企业以及从事职位的深入了解，稀里糊涂、随 大流地就业；另一方面是招聘企业在前期将企业描绘得很好，以此来 吸引人才，但等到大学生们真正进到公司后才发现，其实远不是自己 想像的那般，现在中存在巨大的落差。另外，有很多毕业生在求职时由于缺乏对自己的认识，根本不知道自己到底适

2、合怎样的职业，从 而丧失了一些较好的就业机会。因此一定要先弄清自己的优势与特 长，劣势及不足，知道自己最适合做什么，从而取得竞争优势。同时 准确的评估自己掌握的专业知识和技能，了解自己的个性特征，在充 分了解职业信息的基础之上，才能更好地实现个人与职业之间的匹 配。 “浅尝辄止”式跳梢是大学生求职路上的隐形杀手很多大学毕业生都认为，尝试不同工作，积累各行业的工作经验，以后找工作 会更容易。然而，研究发现大多数用人单位均不认同这个做法。“工 作经验”并非以时间和数量判定，这种浅尝辄止式的工作经历太多， 不仅不能为求职带来任何的加分，反而会令企业觉得没有安全感：“与其招聘这样的经验丰富者，还不如招

3、白纸一张的应 届生更好培养”，职业生涯规划职业定位模糊、缺少职业规划。第1页共5页一般来说跳梢后进入一个全新环境，这时往往容易产生现实震荡，即 发现工作性质或工作量超出其能力或预估，还可能会与上司或同事不 和，或觉得环境不如意等就产生懊恼。因为对新环境的不适应，一旦 出现不如意后就常与原公司原职务进行比较，且越比越觉得自己此次 的跳梢实属错误之举，并想到再次跳梢，最终导致“习惯性”跳梢， 三天打鱼五天晒网地在职场中混沌度日。因此，有效阻止隐形杀手的 侵入，是当前职场新人特别是应、往届大学生们亟待重视和解决的问 题。 那么，如何才能让当前职场新人特别是应、往届大学生们顺利 迈过求职的第一道坎？1

4、）、充分收集职业信息，做好科学的职业规划 作为刚毕业的大学生，选择合适自己的职业发展方向尤为重要。 职业方向的确定必须结合个人特长，兴趣所在并综合考察行业前景来 确定。求职时不可目标过高，太理想化。有不少大学生在求职时强调 大城市、500强和高收入，甚至为此不惜放弃个人的专业特长，不顾个 人的性格和职业兴趣，殊不知盲目的攀高追求不仅会错过当前的就业 良机，还会对今后的职业发展造成不利的影响。因此，大学生在求职 前务必要明确自己的定位，结合当前的职业机会来设定职业目标，并 根据不同阶段的特有规律制定出短、中、长期的职业规划。 2）、可 以允许自己试错，但应把握适度及频率著名学者舒伯曾指出，人的职

5、业发展过程有五个阶段，即成长、探索、确立、维持、下降。 14岁 以前是成长阶段，15-24岁的时间段是处于探索阶段。而大学生毕业后 1-3年，恰恰是职业生涯探索初期，通过过往的学习、生活体会以及对 职业的理解，进行自我推敲与职业方面的探索，寻找最佳契合点。而 当自己顺利找到了适合自己的工作时，便把已经开始的这份工作视为 今后职业生涯的开端。因此，大学生在职业生涯发展初期，可以允许第2页共5页自己在“试错”中探索自己适合的职业，但一定要把握“度”和频率，那些一年换7家公司的“试错”跳梢肯定是不值得提倡的。3）、出现职业困惑或不适应，寻找专业机构帮助大学生的职业规划因为没有充分的职场体验，所以大多

6、是想当然，较盲目，凭感觉去找 工作，即使在求职中赢得了 offer ,但在入职后也往往出现困惑和不适 应，大大地增加了试错的概率。职业定位模糊、缺少职业规划附送：职业技术三年毕业自我鉴定职业技术三年毕业自我鉴定光阴似箭，大学三年的美丽时光已近结束；也是我人生的一大转折 点。我于20XX年X月以优异的成绩考入湖南生物机电职业技术学院。三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以 及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力 的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射，所 以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代大 学生的主题。除此之

7、外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学 技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮 流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows Office等软件的操作和安装系 统，熟悉网页设计；一直以 一专多能，全面发展 来严格要求自己，勤第3页共5页 奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优 异成绩。在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业， 及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问 题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱 好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干 部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良 好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意 义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性 ；从中也锻炼和 提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和 良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同 学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚 决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论和全面贯彻*三个代表 的重要思想，并且已 向党组织靠拢。总之，三年