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1、XX镇XX中学初中学生综合素质等级评定细则xx镇xx中学初中学生综合素质等级评定细则文章作者:文章加入时间:2005年9月28日15:43xx镇xx中学初中学生综合素质等级评定细则(xxxx学校综合素质评定委员会)二五年九月一日一、道德品质等级评定(一)有关证据(第4条由学生提供,其余由班主任提供)1、每学期的班主任期末评语的原始凭证;2、每学期的奖励或处分等原始记录;3、担任学校、班级或小组干部的记录,或为同学服务、乐于助人等方面表现的同学互评记录;4、为集体争得荣誉的原始证据,如:在校级或校级以上的各种社会活动中的获奖证书;5、遵守中小学生守则和中学生行为规范的记录。(二)评定标准a级:1
2、、完整提供5条“有关证据”中规定的证据;2、证据客观、真实,能充分证明学生在各方面目标中达到的程度与发展状况;3、无违法犯罪、违纪违规的行为记录;4、有获得校级或校级以上“三好学生”或“优秀学生干部”等荣誉称号的记录;b级:1、完整提供4条“有关证据”中规定的证据;2、证据客观、真实,能比较好地证明学生在各方面目标中达到的程度与发展状况;3、无违法犯罪、违纪违规的行为记录。c级:1、完整提供3条“有关证据”中规定的证据;2、证据客观、真实,能证明学生在各方面目标中达到的程度与发展状况;3、无违法犯罪、严重违纪违规的行为记录。d级:有严重违法或经常性违纪违规的行为,曾受到学校纪律处分。二、公民素
3、养等级评定(一)有关证据(由班主任或学校提供)1、参加升国旗等大型集会活动的表现记录;2、参加社会公益活动的记录;3、参加社区服务活动的记录;4、参加环保活动的记录;5、有为困难群体、个人或其他特别需要帮助者(如为希望工程、失学儿童、贫困地区等)提供帮助的记录。(二)评定标准a级:1、完整提供5条“有关证据”中规定的证据;2、证据客观、真实,能充分证明学生在各方面目标中达到的程度与发展状况;3、无进入网吧等青少年不宜场所记录,无违反交通法规的记录;b级:1、完整提供5条“有关证据”中规定的证据;2、证据客观、真实,能充分证明学生在各方面目标中达到的程度与发展状况;3、无进入网吧等青少年不宜场所
4、的记录,基本不违反交通法规;c级:1、完整提供4条“有关证据”中规定的证据;2、证据客观、真实,能充分证明学生在各方面目标中达到的程度与发展状况;3、基本不进入网吧等青少年不宜场所的记录,基本不违反交通法规;d级:经常出入网吧等青少年不宜场所,有严重违反交通法规的记录。三、学习能力的等级评定(一)有关证据1、学业水平考试与考查成绩的原始记录(由班主任提供);2、平时学习表现记录,包括平时作业和表现性评价记录(由班主任和学生本人提供);3、学习计划、心得笔记和课外阅读的书目的相关资料(由学生本人提供);4、校级与校级以上学科获奖记录或证据(由学校或班主任提供获奖记录,学生本人提供获奖证书);5、
5、学校课程选修、出勤、活动记录以及累计学分(由班主任提供)。(二)评定标准a级:1、完整提供5条“有关证据”之中规定的证据;2、证据客观、真实,能充分证明学生在各方面目标中达到的程度与发展状况;3、学习十分认真,课堂表现积极主动,作业完成得很好;4、各学科平时测评和考试成绩都达到“良好”及以上;5、各学科平时表现记录都达到“良好”及以上;6、学校课程三年累计学分达到50分以上。b级:1、完整提供4条“有关证据”之中规定的证据;2、证据客观、真实,能比较好地证明学生在各方面目标中达到的程度与发展状况;3、学习认真,无缺课现象,能按时完成作业;4、80%学科平时测评和考试成绩都达到“良好”及以上;5
6、、各学科平时表现记录有80%达到“良好”及以上;6、学校课程三年累计学分达到40分以上。c级:1、完整提供3条“有关证据”之中规定的证据;2、证据客观、真实,能体现学生在各方面目标中达到的程度与发展状况;3、学习态度一般,有缺课现象,基本能按时完成作业;4、各学科平时测评和考试成绩60%达到“良好”及以上;5、各学科平时表现记录60%达到“中等”及以上;6、学校课程三年累计学分达到30分以上。d级:1、学习不主动、不认真,学习能力和学习态度皆差2、80%学科平时测评和考试成绩为“不合格”;3、各学科平时表现记录80%为“不合格”;4、学校课程三年累计学分达到30分以下。四、交流合作与实践能力的
7、等级评定(一)有关证据1、一份与他人交流合作完成的社会实践活动报告;2、积极参与学校或班级组织的社区或社团活动的原始记录;3、信息技术课和综合实践课考查成绩(或累计学分)的原始记录;4、研究性学习活动及成果报告和累计学分的原始记录;5、小论文、小制作、小发明成果及体现实践、创新活动能力和特长的证据(如获奖证书等);6、口语交际成绩报告单和理、化、生实验成绩记录。(二)评定标准a级1、完整提供6条“有关证据”中规定的证据;2、证据客观、真实,能充分证明学生在各方面目标中达到的程度与发展状况;3.初中综合实践活动课程学习的累计学分50分,或考查成绩均在“良好”以上。b级1、完整提供5条“有关证据”中规定的证据;2、证据客观、真实,能充分证明学生在各方面目标中达到的程度与发展状况;3.初中综合实践活动课程学习的累计学分40分,或考查成绩均在“良好”以上。c级1、完整提供4条“有关证据”中规定的证据;2、证据客观、真实,能充分证明学生在各方面目标中达到的程度与发
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