《动画创新项目(一)》课程标准

1、动画创新项目(一)课程标准课程名称：动画创新项目(一)/ Creative Program Training 1 课程编号： 适用专业：动画专业（动画设计方向、新媒体设计方向）课程学时：56 /3 实验（创作、制作、上机）学时/学分：40/2 审定人：开课部门： 一、课程的性质和目的课程性质：动画创新项目（一）课程是新媒体与动画专业学生第一门综合性实践课程，也是一门必修的重要的学科方向课与专业特色课。该课将学期内其他专业课所学的内容有机的整合，使学生能够在一个项目中学会综合运用自己掌握的技术以及所积累的艺术修养，并且补充学习其它在社会实践中必须的技术知识。 课程目的：该课程由一至三位教员（课程

2、所在学期任课教员）担任课程指导教员，该课程的主讲教员同时担任同学的项目监管工作。组织同学有计划地完成所在学期综合实践项目。该课程贯穿所在学期始终，期间的单元课程除了进行阶段性学习训练任务外，应着重有针对性的在单元课程中，促进同学的项目开展。该课程在工作室、实验室完成。主讲教员需协调相关教员在指导、管理、评价等方面配合工作。本阶段实践方向着重平面漫画及二维动画项目，项目来源可以有教员拟定项目、专业横纵向科研课题项目、学生提交创意项目等。二、课程的讲授内容理论教学部分分为两部分：创意项目流程管理补充技能学习-透视集剧漫画项目创作流程第一章的项目流程管理部分分为四个阶段贯穿全部创意实践课程部分，学生

3、将在整个项目的完成过程中体会到创意与技术在完成项目中起到的不同的作用。实践教学部分：项目流程管理 演示性实验，通过模拟真实项目流程管理中的文档，时间表制定，头脑风暴等流程让同学逐步建立并培养专业素养。透视写生训练 验证性实验，通过写生增强学生对于设计中透视的认识真人实拍漫画训练 综合性实验，学生通过实景拍摄，蓝背拍摄，后期软件制作等手段将自己的创意用漫画的方式完整表现。第一章 创意项目培育与生成 本阶段着重建立学生完成项目所需的规范，调整学生的学习状态，以及对时间的计划能力。尽量减少在之后的项目中出现的学生间沟通不通畅所产生的负面影响。阶段一 创意项目创建与培育项目概念培育 项目目标描述项目资

4、源整合项目计划表阶段二 创意项目整合修正与推进项目推介报告与材料项目多元评价项目创意价值发掘项目推介行动阶段三 创意项目中期成果展览创意过程报告书项目进度报告项目中期成果展览与多元评价反馈阶段四 项目结题与成果发布项目结题报告书项目创意创新成果论文作品集第二章 透视法 1. 一点透视2. 两点透视3. 多点透视4. 透视在动画及漫画中的应用第三章 集剧漫画创作流程1漫画剧本叙事手法2. 漫画中的音效表现3. 漫画中的对白设计4. 漫画分镜技法5. 单话漫画制作三、课程教学的基本要求通过本课程的学习，要使学生：1、树立整合学习资源、发展创意的学习意识与方法。2、初步感受完成完整创意项目的愉快、艰

5、辛与成就感。 3、完成完整的媒介创意作品或产品。四、教学环节学时分配表1.总学时分配章讲 课 内 容学时第一章阶段一创意项目创建与培育 项目概念培育 项目目标描述项目资源整合项目计划表5阶段二 创意项目整合修正与推进 项目推介报告与材料项目多元评价项目创意价值发掘项目推介行动5阶段三 创意项目中期成果展览创意过程报告书项目进度报告项目中期成果展览与多元评价反馈8阶段四 项目结题与成果发布项目结题报告书项目创意创新成果论文作品集8第二章透视法创意项目完成；1. 一点透视2. 两点透视3. 多点透视4. 透视在动画及漫画中的应用12第三章集剧漫画创作流程1漫画剧本叙事手法2. 漫画中的音效表现3.

6、 漫画中的对白设计4. 漫画分镜技法5. 单话漫画制作182.实验项目的设置及学时分配序号实验项目名称学时实验类型每组人数必开/选开1项目流程管理10演示性实验6必开2透视写生训练14验证性实验3必开3真人实拍漫画训练16综合性实验3必开五、本课程与其它课程的联系与分工本课程前后分别衔接原动画设计，平面动画进阶，三维动画进阶，设计实践，采风考察等课程，通过课程训练使学生积极表达，学会与其它项目人员进行有效的沟通，并且通过在透视以及漫画制作方面的训练为后面的动画分镜，三位动画等方向打基础。六、实验应配备的主要设备、工具、器具名称照相机、摄影机、三脚架、投影机、七、课程考核方式与成绩评定方式课时表

7、现（25）独立完成分项作业训练（25）小组综合作业（25）出勤情况（25）作业提交形式及标准：漫画脚本，项目管理所需文档：Office word 文档图片格式jpeg/tiff，分辨率：300dpi漫画打印成为A4纸质，正反面全部集结汇总成册。八. 参考教材及实验指导书建议教材：中殷光宇著，透视课程标准，中国美术学院出版社2001年版美克莉斯汀著，好莱坞怎样讲故事课程标准，新星出版社2019年版澳罗兰德伽赖斯著，项目快乐课程标准，机械工业出版社2006年版。教学参考书：丹安徒生著，傅光明译，我的童话人生课程标准，中国文联出版社2005年版；日岛田洋七著，陈宝莲译，佐贺的超级阿嬷课程标准，南海出版公司2007年版；美杰弗里扬等著，缔造苹果神话课程标准，中信出版