《电子线路CAD设计》课程教学大纲（本科）

1、电子线路CAD设计（Electronic Circuit CAD Design ）课程代码：05460008学分：2周数：2周（其中：讲课0.5天；设计。天；上机9天；辩论0.5天）先修课程：计算机基础、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术适用专业：电子信息工程教材：Altium Designer 10电子线路CAD应用技术，和卫星.合肥：中国科学技术大学出 版社，2015年第1版一课程性质与目标（一）课程性质“电子线路CAD设计”是为电子信息工程专也开设的一门课程设计，它的主要任务是通过授课 学习、上机等教学环节，使学生了解Altium Designer 10软件技术的开展趋势，理解AD软件

2、的特点, 掌握AD原理图的操作及印制电路板的设计，搞清AD软件的原理图元件库、PCB元件库以及库管 理，利用AD软件丰富的编辑功能、强大的自动化设计能力、完善的检测工具、灵活的设计管理手 段，使学生在规定的时间内完成电子线路设计的全过程。通过上机练习到达培养学生熟练掌握进行 印制板图绘制的目的，为进一步开展AD电子产品设计和从事工程技术及科学研究工作打下良好基 础。（二）课程目标（需包括知识、能力与素质方面的内容）课程设计以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性和创造性，指导教师把握和引导学生正确 的工作方法和思维方法。课程目标分为知识目标和能力目标两个方面，分述如下：.知识目标课程目标1.1阅

3、读本课程设计参考资料及有关图纸，了解一般电子电路及电路板设计的基本原 那么、方法和步骤。课程目标1.2掌握电路设计基本原那么，掌握电路原理图设计、原理图符号绘制、线路板制作、 绘制元件封装的基本方法。.能力目标课程目标2.1能够了解元件参数计算、元件选型的基本方法；掌握线路板布局、元件摆放及走 线的基本规那么和方法。课程目标2.2能够掌握电路设计基本步骤和方法，掌握分析问题和解决实际问题方法。能够准 确表达设计思想，陈述设计思路和设计调试过程，完成设计报告。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点5-1 o1.指标点5-1：初步掌握解决复杂电子信息工程

4、问题所需的Matlab、Multisim等现代工程工具。课程目标毕业要求指标1. 12.11.22.2毕业要求5-1二、内容与进度安排.内容及要求（1）内容AD体系结构、启动和关闭、文件管理;2）原理图设计的一般步骤；3）原理图设计系统；4）原理图编辑器的画面管理；5）原理图绘图初步；6）总线、总线分支、网络标号工具的使用;7）利用绘图工具添加说明性图形和文字；8）原理图的电气检查；9）报表的建立、保存文件；10）原理图的输出；11）层次原理图的设计方法；12）建立层次原理图；13）不同层次电路之间的切换；14）设计印制电路板的一般步骤；15）启动PCB设计系统；PCB编辑器窗口画面管理；PC

5、B编辑器的工作层面；PCB基本操作；19）手工绘制印制电路板初步；20）原理图到印制板；21）规划电路板；22）电路板参数设置；23）装载网络表及电路元件；24）元件布局操作；25）布线与布线规那么；26）报表的生成；27）电路板图的打印输出。（2）要求在2周的时间内，学习AD软件的基本操作方法，通过几个具体实例熟练掌握电子电路的原理 图及印制板图的各种绘制，其中具体要求如下：1） 了解AD体系结构、启动和关闭、文件管理；2）理解原理图设计的一般步骤及原理图设计系统；3）熟练掌握原理图编辑器的画面管理及原理图绘图初步；4）掌握总线、总线分支、网络标号工具及绘图工具图形和文字的使用；5）掌握原理

6、图的电气检查及报表的建立、保存文件；6） 了解原理图的输出；7）理解层次原理图的设计方法及建立层次原理图；8） 了解不同层次电路之间的切换；9）掌握设计印制电路板的一般步骤及启动PCB设计系统；10）熟练掌握PCB编辑器窗口画面管理及PCB编辑器的工作层面；11）熟练掌握PCB基本操作及手工绘制印制电路板；12）掌握原理图到印制板；13）熟练掌握规划电路板及电路板参数设置；14）掌握装载网络表及电路元件；15）熟练掌握元件布局操作及布线与布线规那么；16） 了解报表的生成及电路板图的打印输出。2.进度安排序号设计内容时间支撑的课程目标1学习和掌握AD体系结构、启动和关闭、文件管理； 原理图设计

7、的一般步骤；原理图设计系统第1单兀1.12学习和掌握原理图编辑器的画面管理；原理图绘图初 步；总线、总线分支、网络标号工具的使用；利用绘 图工具添加说明性图形和文字第2单元1.13学习和掌握原理图的电气检查；报表的建立、保存文 件；原理图的输出；层次原理图的设计方法；建立层 次原理图第3单元1.24学习和掌握不同层次电路之间的切换；设计印制电路 板的一般步；骤启动PCB设计系统；PCB编辑器窗 口画面管理第4单元1.25学习和掌握PCB编辑器的工作层面;PCB基本操作； 手工绘制印制电路板初步第5单元1.26学习和掌握原理图到印制板；规划电路板；电路板参 数设置；装载网络表及电路元件第6单元2

8、.17学习和掌握元件布局操作；布线与布线规那么；报表的 生成；电路板图的打印输出第7单元2.18布置23个实际电子电路题目作为练习大作业，让 学生利用网络资源及图书馆资源查资料，根据电路原 理进行原理图设计和印制板图绘制，将设计完成的结 果作为每个学生的平时成绩第8、9单元2.29进行AD的原理图和印制板图绘制的考核，考核方式 为：在规定的时间内上机绘制给定的电子电路的原理 图及印制板图第10单元2.2三、考核与成绩评定1.考核材料课程设计阶段安排上机考核，根据试卷给定的电路图，绘制原理图及印制板图，教师根据学生 绘制情况打分。课程设计结束时.，每位学生提供完整的练习大作业设计报告打印稿一份，

9、同时提交 电路图和电路板设计训练作业文件电子稿。按照原理图及线路板绘制质量、设计报告、辩论情况进 行综合评分，总成绩综合给定，成绩五级计分，分为“优秀、良好、中等、及格、不及格”。评定标 准分别如下。2.考核要求及权重考核内容考核要求考核权重备注上机考核原理图及电路板布局合理，电路板走线通顺，一般错 误少，且无致命错误。50%设计报告排版合理，文字通顺，插图美观、内容陈述准确。30%辩论（或汇报）电路设计内容和过程陈述清楚，回答下列问题准确。20%四、参考书目及学习资料.Altium Designer原理图与PCB设计及仿真.谢龙汉,北京：电子工业出版社,2012.Altium Designe

10、r 10电路设计标准教程.王巧芝，王彩霞，郑锋.北京:科学出版社,2012.Altium Designer 10从入门到精通.高海宾,辛文，胡仁喜.北京：机械工业出版社,2012.Altium Designer 10入门与PCB设计实例.王建农.北京：国防工业出版社,2013.五 大纲说明.本大纲中所要求的2周时间是电子信息工程专业“电子线路CAD设计”的基本要求，如果 特殊需要，可在此基础上，根据情况加深，加宽。.本大纲将课程设计教学内容的要求分为四个档次，即熟练掌握、掌握、理解和了解。熟练掌 握是指对教学内容理解正确、透彻、清楚，并具有应用所学知识解决实际问题的能力；掌握是指对 教学内容正确理解，能够应用所学知识解决问题；理解是指对教学内容基本理解，能基本应用知识 解决问题；了解是指对教学内容具有基本认识，能为今后进一步学习打下基础。.采