依法治校近三年的学校计划

1、2017年秋学校教学工作计划一、指导思想。新学年，继续以县、镇教研工作计划为指导思想，深入贯 彻落实科学发展观,以促进教育公平和让人民满意为出发点， 以实践教育强校为主要目标，以改革创新为主要动力和手段， 以创建“特色学校”为契机，切实把握发展机遇，走内涵式发展 道路，促进学校、教师、学生和谐健康、文明发展;树立依法 治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想，努力创办 家长满意学校。教研工作仍然以继续加强理论学习，充分认识 基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使 命感和责任感，要把提高课堂教学质量作为教研的中心工作， 深入研究课程实施过程中出现的新情况、新问题，寻找解决问

2、题的对策，大力推进课程改革；要在各级教育行政部门的领导 下，振奋精神，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，为建设和谐 社会、提高我校教育教学质量做出我们应有的努力。二、总体目标。（一）以创建“特色学校”为契机，使全校师生认识运动， 热爱运动，提升素质，让每个师生都规矩做事，规矩学习。（二）以新课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教 育观念，解决教师在教学中遇到的问题或困惑，提升教师驾驭 课堂能力，促进教师向专业化方向发展，努力提高教师教育教 学水平。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发 展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力；抓 好毕业年级工作，全面提高教学质量。（三各班科期

3、末检测学生合格率85%以上，优良率40% 以上，低分率控制最低，各级进入全镇前30名的人数不小于 20人，学校整体质量排全镇前列。完成上级下达的毕业班教 学质量样本监测的任务。（四）师生参加各学科竞赛，成绩要排在全镇前列，在全 县中也要有较好名次。（五）课题研究项目不能少于两个，最少有两篇以上教师 的教育教学论文在市以上刊物发表。三、主要工作内容及措施。（一）以德育为主导，特色为载体，加强学生精神文明建 设。1、扎实推进素质教育，使学校形成育人的机制，真正落 实素质教育在学校教育中的主体地位。积极推动和引导教师潜 心研究学生、研究课堂，特别是转变育人模式、方法，提高育 人实效。2、强化待合格学

4、生的转化与提高措施，健全教学质量监 测体系，把帮扶学习困难、品行困难和经济困难的学生，切实 落实到日常教育教学工作中去。要多给学生以成功的体验，缩 小两极分化的差距，使每个学生得到不同的发展。3、确立以“育人为本、德育为先、立德树人”作为学校的根 本任务，加强德育的针对性、时代性和实效性。（二）强化教师队伍建设，加大教师培训力度。1、师德教风常抓不懈，塑造良好教师形象。组织教师认 真学习中小学教师职业道德规范，学习先进教师的优秀事 迹，营造良好的师德氛围，树立良好的教师形象。以师德活动 为载体，不断提高教师师德修养，强化师德教风建设。以“创 建学习型组织，争做学习型教师”为活动主线，深入开展向

5、身 边优秀教师学习的活动。2、以培训促发展，提升教师专业化水平。落实以继续教 育为主的教师培训、提高模式，充分发挥教育平台的作用，促 进教师专业发展。实施教师结对子共同成长计划，带动新教师、 年轻教师快速成长。强化教师基本功训练，不断提高自身业务 水平，服务于教育教学。积极为教师外出学习、培训、进修提 供便利，开阔眼界，增长见识。提高教研教改能力，增强教研 活动的针对性，树立正确的教学质量观，抓好教学常规的落实 工作，提升教学质量。（三）加强管理。向教学常规要质量。1、要严格地抓好教学常规，继续做好每学期两次常规检 查工作，并有书面反馈总结。为了更好地开展常规工作，教导 处将加大常规检查力度，

6、对教学常规中有违规现象的教师实行 跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常 规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。3、教师要认真备好每一节课（做到平台、内容、方法与 学生相结合）。并做到周前备课。4、上好每一节课。优化课堂教学，向40分钟要质量。 力求每一节课都高效率。充分利用我校的骨干教师进行“课例 研究”，探讨新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径， 新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努力做到 五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、 优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课

7、堂教学效益。5、提高作业布置与批改的质量。优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方 法。要求作业内容适当管用有效，批改及时，做到类批、点批、 面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以 指导整体教学。6、坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际， 辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题 能力上，要特别重视加强学困生的辅导。教给学生爱学、会学、 乐学，使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。7、做好每一次检测工作。抓好考风、考纪。培养学生良 好的考试习惯。做好分析、反馈和补缺、辅导工作。开好每次 检测表彰会，激励先进、鼓励后进！（三）树立健康理念，深入

8、开展篮球体育活动。加强学生篮球兴趣小组的培训，通过多种形式，大力宣传 篮球体育运动，广泛传播健康理念，使“走向运动场、走到阳光下，积极参加体育锻炼”的口号深入人心，吸引全校学生积 极参与到全民健身运动中来。保证使每一名学生做到每天锻炼 一小时，形成良好的体育锻炼习惯。（四）扎实开展丰富多样的教研活动，让每一位教师都得 到发展。1、网络学习促观念更新以国家教育公共报务平台为主导，学校电子备课为有效平 台，提高设备使用率，定期开展网上学习培训，大力发展现代 远程教育，鼓励网上学习培训，开发丰富的网上资源，开阔教 师视野和思路。2、集体备课促教学反思积极探索备课制度改革，试行集体备课制，总体思路是“

9、提 前备课，集体评议，个人修改，注重反思”16个字。即教师提 前一周备课，然后教研组学习集体评议，在此基础上教师根据 自身教学实际进行个性化修改，课后撰写教学反思，反思要把 课堂中的闪光点和失败处、学生的错例、二次教学建议等都记 录下来。这样既加强了教师之间的学习交流，做到资源共享， 同时又减轻了老师的工作负担，提高了备课实效。3、专家引领促骨干成长采取“走出去，请进来”的培训形式，全力提高教师的科研 实践能力，每学年组织一次教师外出参观考察活动，从先进或 发达地区吸取教学智慧，获得灵感，解决我校教学中的实际问 题；每学年，邀请县教育局、教研室领导来校指导、调研，积极鼓励和支持教师参加各类教学

10、研究会议、学习和培训，提高 教师的科研意识和水平。4、课堂展示促全体提高按照校本教研活动的具体工作安排，要求人人要上教研 课。青年教师要上展示汇报课，县级、镇级骨干教师要上示范 课。高级教师要上指导课，在此基础上，教导处将全力抓好校 级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，进一步培养我 校的骨干教师。5、开讲座。每科组每学期2次。6、抓好课题研究和结题工作促教研成效。在校本教研中，鼓励教师参与课题研究，让教师结合自身 的特点和现有的水平选择不同的研究方式。将课题实验与校 本教研紧密结合，使教师在经验加反思中迅速成长。将课题 同课程改革紧密结合，注重课堂教学评价标准的改革创新，探 索建立促进学

11、生素质全面发展的评价体系，探索建立促进教师 不断提高的评价体系，使教师能运用评价标准对自己的教育行 为及时做出分析和反思，不断提高教学水平。将课题同信息 技术相结合，及时吸纳、传输课程改革和课题的信息与研究成 果，引发对课题的争鸣与交流，使课题研究在交互式、对话式 等互动培训方式中不断深化发展。7、开展推门听课活动。学校行政领导听课20节以上， 教研组长听课15节以上，教师听课10节以上，并做好记录 和评议，及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教师 的课堂教学水平。通过扎扎实实地开展教研活动，教研活动形式多样，全员 参与，定时间、定地点、定内容、定负责人，每次活动组长都 要做好考勤登记和

12、活动的详细记录，并交教导处检查。教研活 动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习（学 习课程标准、课改最新信息、教改方法等）为主，创造性地开 展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、 传递信息、提高能力的重要阵地。（五）认真抓好毕业班教学工作。以落实双基，促进全面发展，提高学生考试优生率为目标， 加大培优的力度。毕业班的教学应注意把握好教学的几个环 节：教师要做到精讲和精心备课，并选择最佳的教学方法，注 重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习 题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一 步思考，自己找到正确的答案。同时，注意协调好几个关系

13、： 时间紧与内容多的矛盾；抓基础与提能力的关系；教师个人与 集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。（六）组织各种活动，培养学生全面素质。1、各班结合教学活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛， 丰富学生生活，培养学生能力。2、各年级继续抓好学生进行语文读写比赛、数学计算竞 赛、英语科抓好记忆单词比赛等。3、开展体育、音乐、美术等活动。（七）、积极发动教师做好论文的撰写工作。争取多些论 文获奖和发表。认真落实每月要求每级科撰写一篇论文向报刊杂志投稿， 并把好质量关。（八）、营造良好的教学氛围。1、教师勤教乐教、善教。2、学生乐学、文明、进取。3、各班出好班报、墙报和学习园地。四、学校工作领导小组名

14、单及分工情况：姓名职务主管工作梁明理校长负责校本部和冲口、都洪教学点全面 工作等。谢伙强副校长协助校长工作，负责党建、教师管理、 教师考勤和教师政治业务学习，校园 信息化，管理学生督查队等工作。刘海芸教导处 主任负责教导处、教学教研工作。谢根良总务处 主任负责学校后勤、财务、环卫、疾控、 内宿生管理、食堂管理、处理突发事 件组长等工作；兼管冲口点校。郭红梅教导处副主任负责学校德育、班主任管理、少先队、 计生、传统文化、学生管理、协助教导处等工作。谢森荣总务处副主任负责学校普九、数据系统、学籍管理、 体卫等工作。郭梓标办公室副 主任负责安全、校产管理、保安管理、处 理突发事件副组长等工作；兼管都洪 点校。植剑萍办公室副 主任负责办公室工作，收发文件通知、校 园网站、对外宣传、简讯、功能室、 教学平台管理、教师档案、艺术类比 赛等工作。五、月工作安排：时间主要工作9月1、做好开学初的各项准备工作。2、各学科老师依据新标准、新教材、 以及学生情况制订切实可行的教学计划、排 好教学进度表。3、各教研组制订好教研工作计划。4、教研组挑选学科带头人上示范研讨 课。5、组织第一次段测。10月1、检查