试验中心管理制度

1、实验中心管理制度【实验中心管理制度】药学院学生实习 手册2011年05月25日 【字体：大中小】昆明医学院药学院学生社会实践、实习手册、乙刖 百实践教学是本科学生培养中十分重要的组成 部分，既是理论联系实际的重要环节， 又是训练 学生基本技能、发展智力、培养工作能力和良好 作风、全面提升素质的重要途径。通过实践可以 增强学生对社会、国情和专业背景的了解，拓宽 学生的视野，使学生巩固和运用理论知识，培养 分析问题、解决问题的能力，增强劳动观念，激 励学生敬业、创业精神，也是学生将来适应社会 需求和进行技术创新的基础。药学是一门极其注重实践、依赖于实践的应用学 科。该学科的所有理论构想、创意、验证

2、和研究 都必须依赖实践来完成。实践教学在高等药学教 育中占据着战略性的重要地位。培养全面发展的 具备创新意识，创造性思维和创新能力的药学人 才，实践教学是关键，具有其他任何教学方式不可替代的独特作用。药学院实践、实习环节包括：药学社会实践、医 药社会实践、药植野外采集、药学实习、药物制 剂实习、药学社会实践、医药社会实践阶段，在 医院药剂科实践的同学参照 医院药剂科社会实 践大纲”。医药社会实践阶段，在制药企业、工 厂参加社会实践的同学，参照 制剂生产社会实 践大纲”。药学实习、药物制剂实习和中药实习阶段， 在教 学科研单位实习的同学按教学科研实习大纲” 执行。在医院药剂科实习的各专业同学按

3、医院 药剂科实习大纲”执行。在医药生产工厂企业实 习的同学按照制药生产实习大纲”执行。一、见习、实习（社会实践）要求：1、遵守实践教学基地规章制度，执行实习计划 规定，积极锻炼并提高实际操作能力，有效地将 理论与实践相结合。2.虚心听取带教老师的指导，在教师指导下进 行实习实验操作，严格遵守请示报告制度，勤奋 努力学习。3、实习工作主动、认真，一丝不苟地履行实习学生职责，积极参加实验研究工作，协助教师或 带教研究生安排的科研及其他工作。5.学生之间要互帮互学，交流心得体会，按时 参加实习团队讨论会，探讨改进实习工作的方 法，共同提高基本理论和实验技能。6.尊敬教师及教学基地工作人员，讲文明，懂

4、 礼貌，注意协助做好实验室卫生和管理工作。7、水、电、火源的使用必须按规定进行，工作 结束仔细检查。离开实验室必须拔除个人所用的 电源插头，关闭水、气开关；临时离开实验室正 在进行的实验必须委托别人照管。最后离开实验 室者必须检查整个实验室的安全情况， 务必关好 全实验室的电源总开关。停水、停电时必须关好 水龙头和切断电源，避免来水、电发生意外。8、要及时清理垃圾，按化学物品、玻璃和普通 垃圾分类倒到指定的地方。实验工作结束后，要 及时清扫地板和整理台面物品。9、实验室里的一切物品务必要分类整齐摆放， 不得擅自挪动实验室的公用仪器、物品。10、实习期间必须在带教老师或研究生指导下使 用仪器设备

5、，必须严格执行仪器设备运行记录制 度，记录仪器运行状况、开关机时间。凡不及时 记录者，一经发现，停止使用资格。11、严防实验室事故的发生。如工作不负责任， 造成实验室事故者，严肃处理。12、对实习期间违反各项实习守则，不遵守纪律， 造成不良影响者，应视其情节，给予适当的处分。二、实习（见习）考勤：1、学生的实习执行考勤制度。考勤工作由教学 基地室、实验教师或带教研究生负责。各实习教 师、实习教学小组具体负责实习考勤工作。2、做好实习考勤表的登记，各实习小组组长应 协助进行。实习考勤表应按周核实，实习教师签 字。学生的病事假条应有专人保管。如学生缺勤 严重，教学实验室应及时与学生办主任、班主任

6、联系，以杜绝各类问题的发生。3、学生在实习期间应加强组织纪律，严格遵守 考勤制度，请假应履行请销假手续。第一部分：药学社会实践大纲对象：药学院本科药学专业二年级学生 时间：本科学生第二学年一、目的社会实践是大学生在学习中的重要环节。 通过实 践加强学生的社会责任感和历史使命感。增强学 生对社会、对自身的认识，并对自己合理分析， 适当定位，从而更好地树立明确的人生目标和奋 斗方向，以及可行的各项步骤。系统整理低年级 学习阶段所学习的基础学科知识，在此基础上结 合药学类专业特点，强化实验技能，为高年级专 业的学习打好基础。同时，使低年级学生在学习 专业课程前对所学专业的背景、社会需求状况以 及未来

7、发展方向有一个感性认识。从而增强专业 认同感，激发专业学习热情，为努力成为有理想、 有道德、有责任心的药学精英人才提供精神保障。二、内容及要求社会实践分为两个阶段。第一阶段集中进行，内容：（一）医院药学：1、了解我国医院药房、药剂科工作基本情况和 流程。2、了解我国药品管理的相关法律法规，药品管 理的目的和方法，以及药品流通通道的基本情 况。3、临床药学：了结目前医院常用药的名称、成 分、含量规格、药理作用、不良反应、相互作用、 剂量、临床应用等的初步概念及相互关系。（二）医药企业、药物研究所、药品检验所 要求学生通过参观企业，药品检验所，药物研究 所药品营销单位接触社会，了解云南省药学学 科

8、发展环境。对制药企业，药品检验所，药物研 究所，药品营销单位的基本构架有一个初步的感 性认识。（三）学院，研究所科研现状和师资情况1、研讨药学科研发展趋势。2、了解学院科研现 状和成果（四）专业学科基础理论、学科实验技能强化培 训由药学院安排与学科相关的基础课程的实验技 能培训。要求学生掌握安排的实验操作各项技 能。第二阶段学生自主申报项目，自行安排时间进 行。内容：1、实习、实习报告，调研及调研论文学生自主选择药学实习单位进行短期见习， 见习 时间2周，在实习结束时撰写出实习总结。总结 围绕本大纲的目的，结合实习内容，进行纂写。 学生可根据社会实际情况，结合药学相关课题调 研，写出调研小结。

9、要求字数不少于 1500,并 以电子版形式汇2、交流总结实习结束后，由药学院学办、教学办组织交流会。 要求每位同学参加，并以PPT形式汇报。（同 一组的同学可以由代表汇报） 医院药剂科社会实践大纲对象：药学院本科药学二年级学生时间：本科学生第二学年药学院学生在医院药剂科社会实践期间，需写出 下列各项内容的调查报告。一、药房：（一）、了解从接收处方起到药品发出为止的工作流程。（二）、统计某一天处方中各种剂型的名称和它 们在处方中所占的百分比（用张次 表示）。了 解目前医院药剂科常用药物名称（商品名）、成 份、含量规格、药理作用、不良反应、相互作用、 药动学、剂量、临床应用等。（三）、写出门诊药房

10、对麻醉药品、精神药品和医疗用毒性药品的管理要点 二、药 库：（一）药库中的管理制度。（二）药品仓库的仓储条件和措施（三）对易燃、易爆、易腐蚀等危险性药品的管理。三、其 他（一）通过医院药剂科社会实践了解医院药剂科的概况。（二）医院药剂科提高各级药学专业人员的业务水平的的方法？（三）本药房开展的临床药学研究工作。制药企业社会实践大纲对象：药学院本科药学二年级学生时间：本科学生第二学年药学院学生在制剂生产社会实践期间，需写出下 列各项内容的社会实践调查报告：1、制剂生产的GMP操作规程。2、通过实习，评价药学专业毕业生在药厂的作用。3、药厂提高各级药学专业人员的业务水平采用 的方法。4、写出制剂生

11、产设备概况调查报告， 内容包括： 生产流水线设备配备情况、设备利用情况、主要 设备的概况（品名、型号规格、生产厂家、操作 人员的评价、常见的故障）。药品检验所社会实践大纲对象：药学院本科药学二年级学生时间：本科学生第二学年1、了解药品检验所的任务、工作制度、以及各 种记录表格。2、了解检验记录和检验报告书书写的有关规定。3、了解药品检验所技术档案管理办法。4、了解药品检验所所需的设备，并进一步了解 精密仪器的保管、使用、维修制度。药物研究所、学校实习（社会实践）大纲对象：药学院本科药学二年级学生时间：本科学生第二学年1、掌握文献检索、资料查询的基本方法；2、初步了解药物化学、天然药物化学、药剂

12、学、 药物分析、药理、毒理学常用的仪器设备、基本 知识。药品营销社会实践大纲对象：药学院本科药学二年级学生时间：本科学生第二学年1、熟悉医药市场的运作、管理营销的过程和营 销企划工作，了解药品的营销情况2、熟悉营销信息系统和营销市场调研。3、熟悉销售环节、销售渠道；4、熟悉各种销售方式，了解医药行业的销售工 作，第二部分药学实习大纲药用植物学野外采集（见习）教学大纲 对象：药学院本科药学专业三年级学生 时间：2周。一、药用植物学野外采药实习的教学目的1、复习、巩固和验证所学的药用植物学的基本 理论和基本知识，同时进一步扩大和丰富学生的 植物学知识。2、了解药用植物的形态、习性、种类、药用价 值

13、的多样性，激发学生的学习兴趣和积极性。3、理论联系实际，通过自主性学习、研究性学 习培养学生的独立工作能力和创新意识。4、培养学生不怕困难、吃苦耐劳的良好作风， 对这一代大学生显得特别重要。5、增强集体主义观念，弘扬团队精神，促进学 生之间和师生之间的相互了解和沟通。二、药用植物学野外采药实习的要求通过2周野外采药实习，要求每个学生做到下 列几个方面要求：1、初步掌握药用植物分类学及野外调查的基本 方法和步骤，熟悉野外调查的工具及使用方法。2、掌握药用植物腊叶标本的采集、记录和制作 方法。3、掌握药用植物分类检索表、植物志、植物图 鉴等工具书的特点和使用方法，并利用它们对所 采集的药用植物标本

14、进行科学鉴定，写出所属的 科、属、种的学名。5、以小组为单位，按系统编写所认识的药用植 物名录。了解药用植物与生长环境的相互关系，药用植物 和植被分布的规律性，熟悉药用植物的药用功 效、入药部位等方面的知识。医院药剂科实习大纲对象：药学院本科药学专业三年级学生。时间： 本科学生第三学年。4周目的要求：1、了解制剂室是如何配合临床试制新制剂、新 制剂2、进一步巩固各种药物制剂的制备理论和知识。4、掌握药剂科目前保证药剂质量的措施和方法。5、学习药剂科目前在配合临床提高药剂疗效方 面的措施与经验。6、了解药剂科的组织管理和业务特点。7、了解药剂科在开展临床药学，提高药品质量 方面进行的工作。了解药

15、剂科的工作流程及布局 设计。8、了解药事法规、法律、处方管理办法、抗菌 药物政策，等级医院评审中对药剂科要求 9、了解GCP概念。实习内容：（一）门诊调剂1、熟悉门诊调剂工作，熟悉处方审查、调配、 检查、发出等工作的注意事项，2、进一步了解和掌握目前医院药剂科常用药物 名称（商品名）、成份、含量规格、药理作用、 不良反应、相互作用、药动学、剂量、临床应用 等。3、进一步了解医院药剂科常用的协定处方的名 称、组成、用途、剂量等（在制剂室完成）。4、了解医院常用毒性药品、麻醉药品、精神药 品的种类、用途及分类管理方法，熟悉常用毒、 麻、精神药物的剂量与极量。5、掌握调配工作中常遇到的配伍变化及处理

16、方 法。6、了解调配工作中常易发生的差错，分析原因, 提出防止办法。7、了解医院药剂科应用计算机进行药品管理的 方法。8、对处方中所见到的用药不合理现象提出意见， 对提高调配工作效率提出合理化建议。9、掌握小儿剂量的换算方法，常见中毒的解救 药品及调配方法，药物的服用时间，粉末注射液 的溶媒及贮藏期限。10、讲究语言和服务态度，做好与病患者的交流 工作，维护医院窗口形象。（二）普通制剂室1、了解普通制剂室的工作任务、工作制度、基 本设备、卫生要求以及制剂配制记录和送检记录2、掌握医院药剂科各种常用制剂配制原理，制 备常规及操作注意事项。3、了解所配制剂中各种药物的性质、稳定性、用途等。4、了解

17、药剂科在提高制剂稳定性，防止制剂霉 败变质等，提高药剂质量方面所做的工作。6、了解特殊制剂与新制剂的配方原理与方法。8、了解要制备一个新的制剂（没有登记注册过 的）需要做哪些工作和报批手续？（三）灭菌制剂室1、了解灭菌制剂室的工作任务、工作制度和各 种工作记录表。2、了解灭菌制剂室的基本设备及它们的安装、 使用与维修。3、了解灭菌制剂室的设计要求、对周围环境的 要求及房间平面布置需注意的问题，用具的卫生 要求，掌握灭菌制剂室的空气消毒方法。了解实 习单位灭菌制剂室的平面布置图。4、了解蒸储水，去离子水的制备方法及设备， 熟悉使用生产设备。掌握注射用水的质量检查方 法。了解实习单位灭菌试剂室的平

18、面布置。5、参加输液、小针剂及滴眼剂制备工作（包括洗瓶，塞子处理，涤纶薄膜处理，管道处理，空 安甑处理，配滤、分装、灭菌、检查等）熟悉其 操作流程和影响成品质量的因素；了解并执行参 加灭菌制剂制备时的个人卫生要求。6、熟悉常用的输液小针剂、滴眼剂的品名组成， 制备要点及应用等。7、掌握输液生产常规，绘制其过滤分装管路图， 了解输液生产中常见的质量问题及解决方法。8、掌握各种灭菌方法，了解灭菌器的灭菌原理， 掌握灭菌室内物品的消毒方法。9、掌握灭菌制剂的质量检查方法与操作技术（包 括鉴别、检查、含量测定）。12、有中草药制剂室的医院，可了解有关中草药 制的一些情况。（四）库 房1、一般了解药库的

19、工作任务范围及药品的管理 制度。2、一般了解药品的贮存与保管的方法，编造药 品采购计划的依据。3、了解医疗用毒性药品、麻醉药品、精神药品、 贵重药品的保管方法、收发手续、采购手续。4、一般了解具有效期的保管方法及熟悉常见药品的有效期限。（六）临床药学1、了解医院药剂科在开展临床药学、保证用药 安全有效方面做的工作。2、掌握和巩固药物代谢动力学、生物药物分析、 临床药物治疗学的基本知识和技能、掌握 TDM 的方法。3、医院临床药学室有哪些药品测定血浓度？为 什么要测血浓度。4、熟悉TDX等仪器的操作及原理。5、如何开展ADR监测工作？掌握其报告方法。6、认识 药物治疗”内容在临床药学中的重要性。

20、7、了解药物临床应用中常见的问题及其处理方 法。8、掌握医药文献网上检索法。研究所、学校实习大纲对象：药学院本科药学三年级学生。时间：本科 学生第三学年一、培养目标：1、药物化学通过系统的业务训练，使学生能了解并掌握药物 或中间体的化学合成方法、理化性质及其稳定 性。能将药物化学的理论知识运用到实践中去， 能在实际工作中独立分析问题和解决问题，培养 具备能在化学药的生产和开发领域从事化学药 的合成及新药设计等方面技能的药学专业人才。2、天然药物化学：掌握药用成分提取、分离、鉴定等方面的实验方 法和技能。2、药剂学：学习药剂学研究的基本方法，使学生了解药剂学 研究的基本技能，掌握药剂学文献检索的

21、基本方 法，将药剂学理论运用到实践中，为今后工作或 科研奠定良好基础。4、药物分析获得较强的从事药品质量控制工作的能力， 通过 设计性研究的训练，培养学生独立思考和独立工 作的能力，以及运用药物分析理论及有关基础与 专业知识去解决实际问题的能力，为今后从事药 品检验、新药研究和开展临床药物分析工作打下 基础。6、药理、毒理学要求学生掌握进行药理与毒理研究的基本方法， 掌握整体水平和器官水平研究的基本技能， 同时 熟悉生物学实验数据常规处理方法。通过暑期系 统实习，使学生基本了解获得药理与毒理学实验 资料的科学途径。二、培养要求：（一）药物化学1、掌握文献检索、资料查询的基本方法；2、掌握有机化

22、学和药物化学的基本理论；3、熟悉药物合成常用的仪器设备；4、掌握药物合成的基本技能；5、掌握药物及其中间体的结构确证的方法；6、了解新药创制的设计原理。（二）药剂学1、掌握文献检索、资料查询的基本方法；2、熟悉药剂学基本技能；3、了解药物剂型设计的基本原理。（四）药物分析.掌握常用药物分析技术的原理，操作方法和 结果的数据处理。.掌握文献检索、资料查询、文献综述、分析论文撰写的基本方法；.熟悉一些大型分析仪器的工作原理和基本操 作；了解体内药物分析、生化药物分析和中药制 剂分析的特点和操作方法。（六）药理、毒理学1、掌握整体和器官水平药理活性筛选基本技能；2、掌握新药毒理学研究与评价的基本原则

23、；3、熟悉文献检索、资料查询的基本方法；4、熟悉生物学实验数据常规处理方法；5、熟悉药理学与毒理学研究的常用仪器设备；6、了解本学科某一研究领域的前沿科学进展。三、实习形式：在带教老师或研究生指导下开展实习研究工作。食品药品检验所实习大纲（一）、目的要求通过食品药品检验所的实习，理论联系实际，进 一步巩固和掌握药品的质量检验、药品微生物的 检查、药品质量标准的正确执行，了解药品质量 标准的研究制定及药理学等基本理论、基本知识 和基本技能，初步具备在药品检验所从事药品检 验、药品质量分析、微生物学检查、新药质量标 准的制定和复核、药理药效及毒理学研究的能力。掌握药品检验基本理论和基本操作技能；

24、掌握药 品的质量控制、质量标准制订的方法和药品标准 的管理工作；熟悉药品检验的程序如样品的接 收、质量标准的正确应用，实验过程的记录、检 验报告的书写及检验结果的校对、 不合格检品的 复核等；熟悉紫外、红外、气相、液相等常规分 析技术在药品检验中的应用；了解各科室的任 务、主要工作职责及各项管理制度。了解各级食 品药品检验所职责以及药品质量技术监督的工 作内容。（二）、实验内容与要求1、中药室按中国药典一部的有关规定，掌握中药品种、 药材、饮片的性状鉴别、显微鉴别、能独立配制 各种实验用试剂，熟悉各种剂型的各项检查和含 量测定（包括薄层扫描、紫外、高效液相色谱） 等各类常规的分析方法，了解中药

25、品种检测的发 展趋势。2、化学室按中国药典二部的有关规定，能独立配制各 种实验用试剂，熟悉标准溶液的配制、标定及常 规容量仪器的自校。掌握药品标准中化学、生化 药品的理化鉴别、熟悉各种剂型的各项检查和含 量测定（包括容量分析、紫外、高效液相色谱） 等常规分析方法。了解化学、生化药品检测的发 展趋势。3、仪器分析室熟悉药品的性状鉴别，紫外、红外、原子吸收、 薄层、气相、液相等各类分析方法及有机物残留、 农药残留的测定；了解气一质、液一质等大型分 析仪器在药品分析中的应用。4、抗生素室掌握抗生素药品的理化鉴别，各种剂型的各项检 查和含量测定（包括紫外、高效液相、化学滴定、 电位滴定及抗生素微生物检定方法），掌握各种 口服和外用