2022年学校制定的规范办学行为的制度

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年学校制定的规范办学行为的制度为全面推进素质教育进程，认真贯彻落实新的义务教育法，我校根据市区有关加强常规管理，规范办学行为文件精神，特制定学校规范办学行为制度，避免在学校管理中出现不规范行为，如不按课程计划开课设节，任意加大学生在校周活动总量等现象的发生，为确保学校教育教学行为规范有序，现就加强教育教学常规管理及规范办学行为的有关规定重申如下：一、严格规范学籍管理1、新生入学进行学籍卡登记。学生不得任意转学，符合条件的学生申请转学，必须按程序办理转学手续。2、学校按市区统一规定接纳适龄学生无条件入学，不采用不正当的手段强拉他校在校生。3、义务教育阶

2、段学校不得留级或开除学生，不准因学生违规违纪而劝其转学。二、切实减轻学生课业负担1、学校要严格按照课程计划开课设节，不得随意增减课程课时。2、严格控制学生在校时间，不得要求学生提早到校或延迟离校，严格执行作息时间，保证学生每天一小时的体育活动时间。3、学校一律执行一周_日工作制，不以任何理由、任何形式_学生补课。严格执行市区教育局寒暑假时间安排。三、严守考试管理制度1、严格控制考试次数，学校按上级行政主管部门和业务指导部门要求_进行期中、期末考试，不私自_周考、月考等。2、学校不按学生成绩分快慢班_教学，不得按学生考分高低排列名次或张榜公布，不得歧视、排挤后进生。四、严格其他管理1、规范学校办

3、校办班行为。不以任何名义分重点班、快慢班。不以考试成绩给班级、学生排列名次，排座位，不以任何名目利用寒暑假、双休日_学生补课。2、规范收费管理。严格上级规定的收费标准收费，实行收费公示制度，不设小金库和账外账，严禁挤占、挪用教育资金和教学资源，不自行以任何形式向学生和家长额外收费。3、规范教师行为。建立科学教师评价体系，切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。规范教学行为，树立文明教师形象，校园内使用普通话。鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差，严禁教师对学生进行有偿家教、有偿补课、在外兼课。4、规范教材教辅管理。2022年学校制定的规范办学行为的制度（二）为认真落实省

4、、市、区规范办学相关文件精神，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。结合我校实际情况，特制定本制度：一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进学校教育教学工作健康快速发展。二、规范

5、行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。1.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于_小时，放学后_分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙，学校要上网公布，接受学生家长和社会监督。2.严禁家庭作业超量。一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过_小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于_小时；保证学生每天睡眠时间不少于_小时。3.严禁节假日补课。严禁学校_任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)_补课，或以补差、培优等形式变相_上课。4.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不

6、得_学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课程表上墙、上网公布，接受社会监督。5.严禁增加考试次数。各学科组要规范考试科目，从严控制考试次数。小学每学期考试原则上不超过_次，科目不超过3门。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。6.严禁违规招生。学校严格执行免试就近入学原则，不得违规招生，不举行任何形式的选拔性考试招生。进一步规范学籍管理。7.严禁义务教育阶段学校违规编班。一年级新生入学，学校实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。8.严禁违规举办竞赛活动或培训班。未经省、市、区教育行政部门批准，任何部门、团体、社会办学机构、学校和教师不得面向我校学生举办学科类竞赛活动或以竞赛名义举办培训班。学校不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化补习班。9.严禁我校在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。三、加强领导，强化规范办学行为的监督与检查。为落实上级教育主管部门规范办学行为精神，我校成立规范办学行为领导小组，确保将规范办学行为