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1、榆中县园子初级中学小学学生综合素质评价手册班级：姓名：0性别身体状况出生年月我的好伙伴我喜欢的老师我喜欢的一句话先相信你自己，然后别人才会相信你。一屠格涅夫小学学生道德品质评价表对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。惠特曼评价内容自我评议家长意见教师评价优良中再努力优良中再努力优良中再努力不骂人，不打架。听从父母正确教导，外出或回家打招呼。爱惜粮食，不挑吃穿。爱护公物，不私自拿别人东西，拾到东西归还失 土或交公。热爱集体，乐意参加集体活动。对师长审L貌，与同学友好相处。热爱生活，兴趣广泛，有f 的安全意识。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。小学学生行为习惯评价表评

2、价内容自我评议家长意见教师评价优良中再努力优良中再努力优良中再努力不说谎话，有错能改按时上学，启事、后病请假课外阅读好书学会自理生活。积极参加体育活动。爱清洁，讲卫生。服装整洁，不随地吐痰。爱清 洁，讲卫生。服装整洁，不随地吐痰。学会遵守学校纪律，学会遵守交通规则。课前能按要求，准备学习用品。能养成正确的读写姿势，能爱惜学习用品。有进取心，学习目标明确，学习积极努力。学习兴趣浓，认真听课，勇于发言，积极思维。 学习兴趣浓，认真听课，勇于发言，积极思维。回答问题谛言清楚、声音洪亮。橄是僮与静腼该翻小心地赧雅的料件大兼一随。被小学学生学习能力评价表评价内容自我评议家长意见教师评价优良中再努力优良中

3、再努力优良中再努力有学习的好奇心与求知欲。能能力完成学习任务。努力克服学习中的困难。具有丰富的想象力口创新意识。有较强的动手能力。掌握有效的学习方法。能够独立思考。有f的综合实践活动能力。善于提出问题和解决问题。善于与他人合作，共同完成完学习任务人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。华罗庚语文学科学习情况评价表项目平时学习情况期,识字 与写 字阅 读写 作口语 交际朗 读识字 与写 字阅 读成绩学内容优良习表认真思考，积极发言完成作业，及时订正愿意合作，善于交流现有读书习惯，参加课外活动同学互评末考试学期总评写 作口语 交际朗 读识字 与写 字阅 读写 作口语 交际朗 读中需努力自 我 评 价“成绩” 和“学习表现”栏由任课教师用等级评价（优、良、中、需努力）一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。徐特立数学学科学习情况评价表人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。华罗庚项目平时学习情况期末考试学期总评知识与 技能数学 思考解决 问题知识与 技能数学 思考解决 问题知识与 技能数学 思考解决 问题成绩学 习 表 现内容优良中需努力自 我 评 价认真思考，积极发言完成作业，及时订正愿意合作，善于交流有读书习惯，参加课外活动同 学 互 评“成绩” 和“学习表现”栏由任课教师用等级评价（优、良、中、需努力）我想对同学说:我想对爸妈说:我想对老师说:要想获得成

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