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1、编号:第 页共4页中学生物老师2018年个人专业发展总结学校：教师：年 月 日（此文内容仅供参考，可自行修改）第 页共4页中学生物老师2018年个人专业发展总结随着新一轮课程改革的深入，对教师综合素质的要求越来越高。 新 课程理念下的教学开放性强，要求培养学生创造性思维，这就要求教师 在课堂上要留给学生更多的发散性思维的空间， 这同时也提高了对教师 的要求。本学期在个人发展上面我做了一下工作：一、深入学习专业知识俗语说“要给学生一杯水，老师要有一桶水。甚至要成为一眼泉。” 那么要给学生一桶水，教师一定要有一缸水，或者是成为一口井。人对 知识的记忆是会遗忘的，而且知识是在不断更新的。所以周总理有

2、一句 名言说得很好：人要“活到老，学到老。”因此我要利用课余时间继续 深入学习高中教材和大学教材，并且订阅了生物教育、中学生物教 学参考等专业性强的杂志，了解最前沿的学习动态，力争使自己做知 识上的先锋。二、深入研究新课程理念下的教学方法，提升自己的教学技能。读有关新课程理念的书，如新课程下教师怎样教学、走进新课 程、人民教育等书，并记笔记，写体会，多读、多记、多思考、多 反思、多实践，使学到的知识对自己的教学有所指导。同时，积极参加 学校组织的四杯赛活动。多听课，多评课，取人之长，补己之短。三、搜集网上的教学素材，积累，实践尽量每一节课都制作出精美的课件，利用多媒体辅助教学，生动、 形象、感染力强，能充分激发学生的学习兴趣和求知欲望，易于激发学 生内在的学习动机，有效地创设教学情境，利用多媒体教学变抽象为形 象，突出教学重点，突破教学难点，有利于提高课堂效率，加强学生掌握知识的长久性。所以平时注重积累素材很重要。我们争取每一册书每一节课都有自己的课件。形成自己的资源库。总之，学习是无止境的， 我会一如既往的致力自己热爱的生物教学的。编号:第 页共4

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