运动和力测试卷(牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力)

1、第 页（共6页）第 页（共6页）运动和力测试卷（牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力）考生须知1、全卷共四大题，32小题,满分为100分。2、考试时间为60分钟，本次考试采用闭卷形式，不允许使用计算器。3、全卷答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。4、请用钢笔或黑色墨迹签字笔将学校、姓名、准考证号、座位号分别填在答题卷的相应位置。一.选择题（共 20小题，每题2分。共40分。） TOC o 1-5 h z .下列做法中，目的是为了减小摩擦的是（）A.汽车轮胎刻有花纹B.轴承中装有滚珠C.用力握紧羽毛球拍D.运动鞋底装鞋钉.如图所示，物体 A放在水平桌面上受到向右水平拉力而保持静止，已知F

2、1 = 7N, G=25N,那么物体受到水平桌面的摩擦力大小为（）A. 2NB. 12NC. 5ND. 7N.下列实例中，（加“?”）物体的运动状态发生改变的是（）A.来回摆动的秋于.B.悬浮在水中的鸡单.C.挂在墙上的空训.D.匀速直线行驶的汽车.关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（）A.下落的小球速度越来越大，惯性增大了B. “漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C.抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性D.系安全带可以减少驾驶员的惯性.如图所示，甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向甲同学 坐的方向启动时，乙将看到鸡蛋（）A.向甲运动 B.向

3、乙运动C.静止不动D.在原位置转动.忽略空气阻力，抛出后的实心球在空中的运动轨迹如图所示。抛出后的实心球由于（A.受到重力作用，运动状态发生改变B.受到推力作用，运动状态发生改变C.不受力，运动状态发生改变D.不受力，运动状态不发生改变.图所示的受力示意图中，属于一对平衡力的是（）5NB.5NC.D.SN.马用力拉一辆满载的车，车仍静止在水平地面上，没被拉动，此时车子受到的（A .摩擦力小于拉力C.摩擦力与重力相等B.摩擦力大于拉力D.摩擦力与拉力相等10.如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态,D.( )A .等于10NC.等于乙受到的摩擦力11.如图所示，质量都

4、是 60kgB.大于10ND.大于乙受到的摩擦力的小杰与哥哥进行爬竿比赛，小杰先到达竿顶然后匀速下滑，此时哥哥正在匀速上爬。A .B.C.D.对于此时他们所受摩擦力 f小杰=600N,竖直向上； f小杰= 600N,竖直向上； f小杰V600N,竖直向上; f小杰V600N,竖直向下;f的大小与方向，分析正确的是（f哥哥= 600N,竖直向上f哥哥= 600N,竖直向下f哥哥600N,竖直向下f哥哥600N,竖直向上.如图所示，静止在水平地面上的足球。下列两个力属于二力平衡的是（A .足球受到的摩擦力和拉力B.足球对地面的压力和地面对足球的支持力C.足球受到的重力和足球对地面的压力D.足球受到

5、的支持力和重力 TOC o 1-5 h z .如图所示，用细线将吊灯悬挂在天花板上，当灯静止时，下列哪对力属于平衡力（）A.吊灯所受的拉力与细线所受的重力B.细线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力C.细线对吊灯的拉力与吊灯对细线的拉力D.吊灯所受的拉力与细线对天花板的拉力.参加百米赛跑的同学小明，如果冲到终点的瞬间，受到的力突然全部消失，小明将（）A.立刻停下来B. 一直运动下去C.继续运动一会后停下来D.无法判断,带动清洁布擦拭璇璃。如图所示，擦窗机器.擦窗机器人能凭自身底部的真空泵和吸盘吸附在玻璃上“行走” 人静止在竖直玻璃上，下列说法正确的是（）皿 小C CA .擦窗机器人受到的重力与玻璃对擦

6、窗机器人的摩擦力是一对平衡力B .擦窗机器人对玻璃的压力与玻璃对擦窗机器人的支持力是一对平衡力C .擦窗机器人受到的大气压力与玻璃对擦窗机器人的支持力是一相互作用力D .擦窗机器人对玻璃的压力与擦窗机器人受到的大气压力是一对相互作用力.在国庆70周年阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶。下列说法正确的是（）A .车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力B .车的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力C.车的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.检阅车匀速向前行驶时牵引力大于车受到的阻力.如图所示，李梅用 200N的水平推力去推一个重为500N的箱子在水平地面上做匀速直线运动，则箱子所

7、受的 TOC o 1-5 h z 摩擦力是（）A. 0B. 200NC. 300ND. 500N. 一只重100N的木箱，放在水平地面上，用120N沿水平方向的力推它，木箱彳匀速直线运动，现用 200N推木箱，这时木箱受到的摩擦力大小是（）A. 120NB. 200NC. 1000ND. 1120N.如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为mi, m2的两个小球，随车一起向右做匀速直线运动。当车突然停止，则对两小球的运动情况判断正确的是（设车无限长，其他阻力不计）（）A .若mvm2时，则两小球一定相碰B,两小球一定不相碰C.两小球一定相碰D.若m1m2时，两球一定相碰.如图所示，木板

8、 B放在光滑水平面上，木块 A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙 上，用大小5N的水平恒力F向左拉动B,使B向左做匀速直线运动，此时水平绳拉力大小为T,下面说法正确的是（）A.拉力T的大小为5 NB.木块A所受摩擦力的方向为水平向右C.木块A对木板B的摩擦力大小等于10ND.若增大拉力F,木板B受到的摩擦力将变大二.填空题（共 8小题，满分32分，每小题4分）（4分）如图所示，用细线拴一块橡皮， 甩起来，使橡皮绕手做圆周运动， 这说明力可以改变物体的 （选 填“运动状态”或“形状”）。如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做 运动。（6分）如图甲所示，物体甲重 40N,

9、被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重 60N,在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为 N ,物体乙受到的摩擦力f乙为 N;若增大F甲，则物体甲受到的摩擦力 （选填“变大” “变小”或“不变”）。（4分）地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一，乘坐地铁需要进行安全检查，如图是安检时传送带运行的示 意图。某乘客把一行李箱放在水平传送带上。在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中，行李箱 （选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用，你判断的理由是 。（4分）如图所示，木块竖立在表面粗糙的小车上，随小车一起在地面上向右做匀速直线运动，不考虑

10、空气阻力。小车对木块的支持力与木块所受重力是一对 力；当小车突然停车时，木块将向 （选填“左”或“右”） 倾倒。（4分）如图是小明在儿童乐园玩滑梯的情景，他下滑时受到滑道对他的支持力，这个力是由于 发生弹第5页(共6页)第 页（共6页）性形变而产生 的，小明沿滑道以相同的速度下滑时，小明处于 （选 填“平衡”或“非平衡”）状态。（2分）在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹如 图所示。（图中虚线为汽车的行驶路线）请根据水滴印迹的特点指出该车行驶的方向为 （选填“由西向东” 或“由东向西”）。（4分）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块

11、，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块 A和 B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知， A、B间摩擦力为 , B、C间摩擦力是 。（4分）如图所示，一个物块重 20N,现用50N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上。当物块静止时，物块 与墙面间的摩擦力f为 N,现将压力F撤去，物体沿斜面下滑时，物块与斜面间的摩擦力为 No三.实验探究题（共 4小题，满分28分，每小题7分）（7分）为探究“二力平衡条件”，小明和小刚同学分别设计了图甲和图乙两种实验装置进行实验。（1）图甲中，当两托盘里的祛码质量不相等时，小车运动；当两托盘里的祛码质量相等时，小车静止。这说明二力平衡时，两个力必须 。（2）小明将

12、图乙中木块扭转一个角度，使左右两个力不在一条直线上，然后松手，观察M木块是否保持静止，是为了探究。（3）你认为图 （选填“甲”或“乙”）实验装置更合理；小刚在图乙中分别放置 50g的祛码，木块处于 静止状态，说明木块受到的 （选填“是”或“不是）平衡力，在右盘中再加 10g祛码时，木块还处于静 止状态，此时木块受到的 （选填“是”或“不是）平衡力。（7分）如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个祛码、一块长木板和一条毛巾。甲乙丙（1）如图甲所示，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计在水平方向 拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力

13、大小为 N。（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与 有关。下列各种现象中，利用该实验结 论的是。A.汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链B.用力压住橡皮，擦去写错的字C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木（3）完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，小明发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，可采取的措施是：,测出滑动摩擦力，再和 实验进行比较。31. (7分)小明探究摩擦力的大小与哪些因素有关，实验过程如图所示，实验记录如下表。实验步骤接触面木块对木板的压力/N甲木木2乙木木4木-砂纸(1)实验中，他应将弹簧测力计

14、沿 方向拉动木块，使木块在水平面上做 测力计的示数；测力计示数/N0.20.41.4运动，并记下弹簧(2)比较步骤 可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力 ;(3)图乙中，木块被拉着做匀速直线运动的过程中(钩码随木块一起做匀速直线运动)，木块受到的摩擦力是N ,钩码受到的摩擦力是 N;(4)如果要探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，可以在甲图的基础上将木块 放在木板上，水平匀速拉动木块，读出测力计的示数进行比较。32. (7分)小明在滑雪场看到人们坐着充气滑雪垫从高处滑下(如图甲所示)时，滑雪者还要滑出很长一段距离, 于是小明猜想：如果水平雪面足够光滑，他们会一

15、直运动下去吗？他用如图乙所示装置探究他的猜想：(1)小明先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，这样操作的目的是：使小车到达水平面时的同。(2)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有 。(3)随着阻力的逐渐减小， 小车在水平面上运动的距离逐渐变远，速度减小得越 (选填慢”或“快”)。如果小车在水平面上滑行时，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 。(4)在我们已学的物理知识中，也有用到这种“实验-推理”的研究方法，如 。(列举一例)运动和力测试卷（牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力）参考答案选择题（共20小题，每题2分。共40分。）题号12345678910答案BDACBACDDA题号11121314151617181920答案ADBBACBABA二.填空题（共 8小题，满分32分，每小题4分）21 . （4分）运动状态；匀速直线。22. （6 分）40; 35;不变。23. （4分）不受；行李箱和传送带之间没有相对运动或相对运动趋势。24. （4分）平衡；右。25. （4分）滑道；非平衡。26