中班体育游戏教案《编花篮》_第1页
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文档简介

1、中班体育游戏授课设计编花篮【活动目标】1 、练习单脚站立、单脚跳跃的动作,学习三人合作玩编花篮游戏的方法。2、掌握编花篮游戏的要领,初步试一试与伙伴合作玩多人编花篮游戏。3、快乐地参加活动,体验合作玩传统游戏的乐趣。4、培养少儿团结合作的看法。5、培养少儿不怕困难、刚毅、勇敢、积极向上的优异质量。【活动准备】热身音乐、一块平坦的场所。【活动过程】一、播放音乐,少儿随音乐在教师的带领下做热身运动。师:小朋友们,今天老师要带你们完成一项很难的挑战,你们愿意参加吗 ?师:挑战从前我们先一起做个热身操, 活动一下身体, 好吗 ?二、游戏:“看谁跳得远”,练习单脚站立、单脚跳跃的方法。组织少儿自由练习单

2、脚站立、单脚跳跃的动作。三、学习三人玩“编花篮”游戏,掌握玩“编花篮”游戏的要领。师:现在我们的挑战活动正式开始,你们有信心完成吗 ?面老师先介绍一下方法:、请出 3 名少儿示范玩编花篮游戏,先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边自己和朋友拉着的手上, 单腿站立。第二名少儿再将自己同一方向的一条腿放在第一名少儿的腿上,第三名少儿也依次将腿搭在第二名少儿的腿上, 最后第一名少儿的腿放在第三名的腿上。、开始游戏,边单腿跳边唱儿歌: 编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫 * 。若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必定重新开始。、注意事项: 在游戏时必然要注意3 个人要一起匀速的跳,不能够

3、忽快忽慢,而且要做个有毅力、团结的孩子哦 !3、少儿自由组合学习玩编花篮游戏,老师巡回指导发现问题。4、师:刚刚你们都玩了这个游戏,谁有什么问题也许困难需要我帮助的吗 ?、解决困难,再次与伙伴玩 3 人编花篮游戏。四、试一试多人玩“编花篮”游戏,体验合作游戏的乐趣。、师:刚刚我们玩了 3 个人编花篮游戏,你们学会玩了吗现在你们愿意试一试玩很多人的编花篮游戏吗 ?、将少儿分为 6 组,每组少儿为 5 人,开始游戏。3、游戏议论。五、放松活动,少儿在音乐的伴奏下,活动四肢,使身体完全放松。回家和小朋友们连续玩编花篮的游戏。授课反思 快乐的童年是在游戏中度过的,没有游戏就没有快乐的童年。在 少儿身心发展的重要时期,更需要老师对他们的引导,让他们在活动中学会交往,动作发展更完满, 体能获取更好的锻炼。对活动过程的总结:所以一些平时不合群的少儿也能参加到了本全班的少儿都参加了活动。次活动中, 怪异行为有所改观。 少儿的身体

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