关于教学年度工作计划模板汇编9篇

1、 关于教学年度工作计划模板汇编9篇关于教学年度工作方案模板汇编9篇 光阴的快速，一刺眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，写一份方案，为接下来的学习做预备吧！信任大家又在为写方案犯愁了吧？以下是我整理的教学年度工作方案10篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 教学年度工作方案 篇1 本学期我校教研工作的基本思路是：以素养教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作方案，以学校进展为本、以同学进展为本、以老师进展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体老师参加教科研工作的乐观性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高老师教学效能和专业力量，使教育科研真正成为学校可持续进展的动力。强教学讨论，狠抓

2、常规落实，细化习惯培育，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。详细工作如下： 一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。 1、仔细学习钻研新课程标准，严格实施学校生常规教学管理规程，结合我校和班级实际状况，每位老师制订出切实可行的方案并严格按其方案实施。 2、依靠学科教研组和班级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至五班级语文数学学科上，以河北远程教育网资源为主，同班级同学科备一课。加强同科老师间的阅历沟通，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的沟通，促进学科整合，整体提高教学效能。 3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们连续

3、坚持执行月考制度，单元过关制度等。 4、搞好老师教案的观摩学习，推广先进阅历，提高老师课前预备的业务力量;搞好同学作业的评比，提高老师课后反思的业务力量，要求老师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高老师的教学水平。 二、全面实施素养教育，入学习新课程标准，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进同学全面进展。 1、严格根据新课程标准要求支配课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍旧坚持以中华经典诵读校本课程。 2、各学科连续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥同学特长，综合实践活动，要有

4、活动方案，有记录、分析，以提高同学综合素养。 3、发挥素养教育作用。组织同学进行诗文朗诵、讲故事、歌咏竞赛、书法竞赛文艺节目形式活动，给同学熬炼和展现才能的机会与舞台，提高同学综合素养。 三、深化校本研修，营造书香校内。 1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组根据学校教研方案仔细实施，保证教研效果，使老师在活动中讨论，在讨论中学习，在学习中共享，在共享中进展。 2、抓好现代教育理论的学习。要求老师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织老师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进老师教育观念的转变，增加老师科研兴校意识。本学期方案每隔周进行一次老师集体学

5、习，其它不定期学习;要求每位老师本学期至少读一本教育专着，写读书笔记和心得体会致少一万字以上。 3、增加老师网络研修意识，要求有潜力老师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增加老师间沟通与研讨，提高自身素养;要求老师上先进阅历和方法，本学期老师网上听课致少五节以上。 4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。根据县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨，主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参与人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。常常组织公开课、观摩课活动，做到课前有预备，课后有反思、有分析。每位老师都要参加，都要发言，都能够把新课程理念运用到

6、教学实践中。 5、搞好先进阅历的沟通和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评比工作，要让优秀老师切实起到帮带的领头作用。 6、搞好县级课题影响农村学校语文成果提高因素的分析，争取本年度结题。 7、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际状况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位老师都有向兄弟学校学习的机会，本学期连续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去熬炼。 教学年度工作方案 篇2 一、指导思想 为推动教育组团内涵进展，坚持“骨干沟通，教研共建，特色互补，文化互渗”十六字办学方针不动摇，让集团四所学校的师生共建平台，共享资源，共同进展，连续为区域教育优质教育的均

7、衡进展作贡献。 二、骨干沟通与指导工作 1、xx总校派遣第三批支教老师（四名）到分校担当一班级教育教学工作；同时分校等数额、对应学科派遣跟教老师到总校担当各年段的教育教学工作。 2、为支教老师、跟教老师创设专业进展平台，鼓舞沟通的老师、和四校的区级骨干、校级骨干参与块内、区内公开教学，乐观探究学科教学的有效性。 3、为深化骨干老师沟通工作，分校和总校教育处对两校沟通的老师建立业务档案，阶段性检查教育教学状况，为沟通老师的原学校供应反馈看法。定期召开沟通老师的工作座谈会，总结工作阅历，收集沟通老师教育教学案例，连续展现班主任工作阅历与成果。 三、教研共建、特色互补、文化互渗工作 1、每月召开一次

8、集团理事会，要求集团各成员单位在新的学期均要围绕教研共建、特色互补、文化互渗三方面领受工作任务，分项目组织集团师生开展有效的活动，充分发挥好各校的办学特色和教育教学优势项目，促进各校的和谐进展。 2、3月下旬，科研室、xx教育集团联手，举办集团成员单位凤城学校的集邮文化与素养教育科研成果推广研讨会，深化教材建设深化课堂教学研讨科技创新与集邮文化整合的课堂教学观摩。展出同学邮票设计作品等。 3、集团成员单位二联学校连续邀请特级老师周忠梁老师每周一次辅导科技教育，培育科技骨干老师，实行跨校联聘。为迎接xx市第九届科技创新大赛，集团四校联手预备参赛项目，力争取得好成果。 4、集团成员单位xx分校信息

9、技术教育处于领先，本学期在上学期的展现基础上再上台阶，深化内涵，扩大数字化教育教学试验班。为了启动新三年信息技术进展方案，集团将充分发挥xx分校的引领与指导作用，带动各成员单位现代信息技术教育的共同提高。 5、集团成员单位二联学校新三年学校进展规划已经启动，他们依托高校，优化资源，提升老师的专业水平的提高，这一办学成果将引领各成员单位科学规划学校的新一轮进展。 6、集团四校联手，共同组织策划“润泽绚烂心庆六一艺术教育成果展演”活动，借此推动集团各校的艺术教育上个新台阶。 7、连续开展学校常态教育教学互学共进活动，诸如：学科教学沟通、教研组建设、教学流程管理、一班级学习预备期工作状况介绍、广播体

10、操竞赛、品德与社会学科、科学与技术学科、数学爱好课校本教材教学试验以及少先队月主题活动的开展等。若需要也可以在集团内部沟通各班级各学科的单元学问点验收试卷，尤其是考察学科教育质量的验收。进一步扩高校科联组教研活动，诸如：体育学科、美术学科、音乐学科、品德与社会学科、科学与技术学科、数学学科等，统一教学中难点，统一阶段性教学质量的验收基本标准。 8、连续开展各成员单位特级老师、特色老师跨校走教、带教活动，各成员单位沟通校本拓展型课程建设成果，沟通信息教育三年行动方案，沟通科技创新教育、沟通同学创新绘画、集邮作品、电脑会标作品等。 9、xx学校教育网站已建立，各成员单位在接见的基础上建立各有特色的

11、教育网站，借助网络平台共享各成员单位办学成果，推动新一轮文明单位建设，推动老师专业进展，推动校本课程建设，推动有效课堂建设等。 10、结合各校的政治学习和业务学习，集中支配几次讲座。 教学年度工作方案 篇3 一、指导思想。 全面贯彻落实党的教育方针，进一步解放思想，加大教研工作创新力度，突出校本教研工作重点，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，以提高老师专业水平为根本，以县局教育教研工作会议的精神为指导，强化服务意识，促进均衡教育，规范教学行为，抓好教学过程管理,推动有效教学讨论，全面提升教学教研工作水平。 二、工作思路和目标。 1、加强课程管理，按要求开足开齐课程。 2、仔细学习新课

12、程标准。 3、加强常规教学工作检查。 4、发挥教研组科研阵地的作用。 三、详细举措。 1、建立和完善教学管理制度，加强教学管理。连续完善云山中学日常教学管理实施细则、云山中学教学奖惩条例、云山中学关于提高教学质量的措施等制度。把老师的教学工作全面量化，力争每项工作有布置，有检查，有督促。 2、关注课堂教学，努力打造高效课堂。推行随机随堂听课，杜绝无教案上课现象。 3、加强老师队伍建设，全面提高老师整体业务素养。 4、狠抓初三教学工作。 开学初，要求每位老师制定好教学方案的同时制定好初三毕业班复习迎考方案，方案中要有详细的时间支配、复习内容。 狠抓初三月考，成果分析（即召开初三老师月考分析会，同

13、学表彰会），对存在的问题准时反馈，仔细做好“磨尖治拐”工作。依据实际状况，制定教学质量评估方案，把教学质量与老师的利益挂钩，最大限度的调动广阔老师的工作乐观性，力争中考取得优异成果。 5、发挥教研组的作用。 教研组是教学讨论的主阵地。因此要求教研组长要组织老师一起学习和讨论新课程标准，让新课程标准成为我们教学工作的指南。教研组要依据学科的特点，制定出可行的教研工作方案。 6、常规工作常抓不懈。 （1）健全教学、教研档案资料（新生名册、在校生名册、学籍管理表、学籍卡、老师业务档案、校本培训成果表） （2）开展听课评课活动（上好公开课，听课有记载，活动有记录） （3）仔细落实教学常规工作检查。（定

14、期检查一月一次，不定期检查一周一次，查备课笔记、作业、考核、记分册、听课笔记） （4）如期进行期中期末考试。（期中考试后老师要仔细撰写质量分析表。） 7、抓好新课标的校本二级培训和“青蓝工程”。 8、加强试验室管理，加大试验教学的力度。 9、加快现代化教学手段建设。贯彻落实县电教站工作。 10、组织老师乐观参与上级部门进行的各类的竞赛活动，争取取得好的成果。 11、鼓舞老师撰写论文，乐观参与各级论文的评比，力争在各级刊物上发表，为校争光。 12、加强课题讨论工作项。 13、鼓舞师生乐观向xx教育和百草园投稿。 教学年度工作方案 篇4 一、指导思想 以提高教学质量为目标，以集体备课讨论为平台，乐

15、观开展各类学习、研讨活动，改进教学方法，实现学问、力量、情感态度与价值观三维目标的统一，充分发挥政治课程的育人功能，全面提高同学的政治素养，培育同学分析问题力量、探究力量、合作力量，为终身学习和共性的进展奠定基础。 二、学情分析 高二同学基础比较薄弱，并且本学期进行专业分流，有些同学对待政治科目会消失对待副科的态度，不予重视，良好的学习习惯有待养成。从上学期经济生活的学习状况看，整个班级政治平均分仍比较偏低，同学学习政治的乐观性不强。 高三同学相对学情稳定，但是基础学问仍旧脆弱。这个时候更要加强教研组内的老师信息沟通，前期用“文火”慢熬，中期稳定每个班内的尖子生、中上层同学学情，后期给“吊车尾

16、”同学加把“强火”（确保高考评估能够接近有效分） 三、详细工作 （一）严格根据学校的要求，提高课堂教学质量，加深对新课程标准的理解，特殊是要结合本学期“师生成长共同体”为契机，发动同学乐观性，强化课堂实践参加性。引导同学形成正确的政治观点，树立正确的政治方向；促进同学了解并体验有序政治参加、行使民主权利的意义、途径和方式，提高同学政治参加的技能；培育同学思想政治素养，增加同学的公民意识、国家观念和开拓国际视野。 （二）健全集体备课，落实“合作教学、和谐教学”的措施（固定每周四下午第1-2节课为教研活动时间，高二、高三备课组长负责考勤。重要活动要“有图有真相”）。高二、高三备课组长要记录每位老师

17、负责收集资料的板块任务，并督促组员提交任务完成时间表，提高备课效率，努力实现资源共享。组成员加强沟通，相互听课，利用好老师共享平台，相互共享沟通资料（学期末各备课组要有“数字”说话）。 （三）依据学校的要求仔细完成学校布置的任务（每学年完成组内成员数听评课），通过对学校优质课（政史地各1人次）的观摩、研讨，乐观参加市级以上的优质课竞赛（包括高职德育）。 （四）加强对同学状况的分析，提高同学动手操作力量，提高自主、合作、探究的学习意识，关注现实生活。在教学过程中，老师应讲练结合，选取优质题目，突破重难点；强调让同学注意生活阅历的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，参加政治生活。 （五）优化教学方

18、式与学习方式，扎实开展三环六步教学方法，结合本学期“师生成长共同体”为契机，严格执行“五个一”，落实“每周一读、每周一记、每周一评，老师每周一批阅，教研组每周一检查”。确保提升同学对文综学科学习的乐观性，强化课堂实践参加性。为同学制造更多的争论机会，把同学分成6-8人小组，对课堂上的相关观点进行争论，并由同学负责点评，产生不同思想、观点的撞击。 （六）成立政治讨论性学习小组，培育同学学习的爱好，引导同学关注政治现象，挖掘同学的潜能。本学期方案与语文教研组、校教务和政教处联合组织“爱国主义讲演竞赛”、“中国优秀文化典籍（诗歌）诵读”征文大赛。 （七）自觉更新教学理念和提高教学素养，备课组内加强理

19、论学习，围绕“综合探究”活动开展的讨论，在平常的教学中留意收集相关的资料，渗透现代教学方法，尽量多使用多媒体教学。 （八）仔细批改每次作业，并准时讲解。同时可依据同学状况，找一些相关练习，使同学对学问点的学习更加巩固。 教学年度工作方案 篇5 1，可通过组织特地的教育活动，以及与其他教育领域的渗透来实现对幼儿的社会学问，社会情感及社会行为的培育。 2，在日常生活中留意渗透爱心教育与培育幼儿大胆，英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。 3，通过参观，漫步等活动，让幼儿了解四周的社区生活。 科学方面目标: 1，能主动地，用心地进行数学操作活动;观看，比较，推断10以内的数量关系，逐步建立等量

20、观念。 2，培育儿童关怀，爱惜动植物和四周环境的情感与行为。 3，引导儿童能用自己的语言描述自己的发觉，并与同伴，老师沟通。 措施: 1，老师可设计肯定的情景，引导幼儿去观看，提出问题让幼儿思索，最终让幼儿学习解决问题。 2，老师为儿童创设一个宽松，和谐的环境，供应各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料，激发幼儿的奇怪心，进行科学探究活动。 3，老师要重视正规性及日常生活中科学活动的有机结合，相互联系，相互沟通，引导幼儿进行观看与探究。 艺术方面目标: 1，让幼儿感受二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣。 2，学习辨别音乐中比较明显的凹凸，快慢，强弱，音色变化，体验这些变化所表

21、达的情意。 3，初步学习观赏并感受美术作品中形象的造型美，颜色的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。 4，初步学习在画面上支配物体的上下，左右关系;在小班基础上学习用纸折出，剪贴出简洁的现象。 措施: 1，选择一些不同题材，不同性质的适应当中演唱形式的歌曲;另可选择一些易被幼儿仿照的，较形象的仿照动作，让幼儿在有音乐的伴奏下，合乎节拍地做动作。 2，选用一些有标题的，性质鲜亮，结构适中，且有肯定内容和情节的器乐曲供幼儿观赏。 3，老师可通过多种渠道丰富幼儿的日常生活阅历，扩大其学问面，让幼儿形成对外在事物的印象。 4，老师要尽可能地给幼儿供应丰富多样的操作工具和材料，让幼儿

22、在实践操作中，促进小肌肉的发育，同时进展他们的手眼力量和动手力量。 5，开展3，8妇女节，六一等联欢活动。让幼儿尽情发挥，增加其自信念和表现力。 五，家长工作重点见家长工作方案 六，主题活动支配: 1，我家四周的。 2，漂亮的春天 3，各种各样的交通工具 4，你欢乐，我欢乐。 5，顽皮一夏 教学年度工作方案 篇6 一 、班级概况分析： 同学刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。个别同学不能仔细听课，喜爱玩小东西等，还有一部分同学不懂得执笔方法，需要老师不断订正、督促。至于其他如学习成果还有待于在今后去了解. 二、本册教材分析 本册教材包括“入学教育、

23、汉语拼音、识字课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于关心同学了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时熟悉70个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字1214个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的挨次编排，每个单元的课文在内容上有肯定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文学问，进展语文力量。此外，全册设6个口语交际话题，支配在每个单元后面，使同学在创设的情境中进行口语交际的训练。? 识字的编排实行认写分开，多认少写。 三、本学期教学目标 汉语拼音。 学会汉语拼音，能读准声母、

24、韵母、声调和整体认读音节。 能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 能借助汉语拼音认读汉字。 识字与写字。熟悉常用汉字400个，其中100个会写。 喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。把握汉字的基本笔画，能按笔顺规章写字。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。 阅读 。学习用一般话正确朗读课文。喜爱阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。 口语交际 。能仔细听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。乐观参与争论，对感爱好的话题发表自己的看法。 四、本册教学重点、难点： （一）、重点： 1、 汉语拼音是同学学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。 2、 熟

25、悉常用汉字400个，其中会写100个汉字。 3、学讲一般话，逐步养成讲一般话的习惯。 （二）、难点： 1、汉语拼音比较抽象又简单混淆，因此同学把握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。 识字量的增加，使同学“回生率”很高，因此400个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。 ?如何引导同学积累语言，在阅读教学中是个难点。 五、 提高教学质量主要措施： 1、 关心同学了解学校常规，关心同学养成良好的学习习惯。 2、 吃透新教材，深化了解同学，制造性地使用新教材。 充分利用多媒体，利用教材美丽的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发同学的学习爱好。 加强语文和儿童生活的联系；引导同学留意生活，在生

26、活中学语文。 设立学习小组，让同学自主合作地开展学习，培育合作探究精神。 仔细批改每课作业，准时作好反馈、小结。 教学年度工作方案 篇7 指导思想： 本学期我校的教学工作以中心校会议精神为指导，依据学校工作方案，重点抓好常态课堂，促进老师专业进展，进一步规范教育教学行为，促进同学学习习惯的养成教育，做好质量监督工作。通过组织老师教学研讨活动，引导老师乐观参加课改，提升课堂教学质量；进一步加强校本课程的开发和讨论。 主要工作： 一、老师业务学习与培训 组织老师深化学习讨论新课程下的课堂教学，重点是正确把握教学目标、加强对教材的理解和讨论，注意优化课堂教学结构和实现同学学习方式的多元化等方面。老师

27、要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以同学为主体，运用启发式教学和开放式教学： 1、组织老师学习学校工作方案，学校教学工作方案，教学教研工作方案，明确本期业务学习培训内容、目标、任务。 2、依据上级要求，准时组织老师参与各级教学研讨。 3、做好老师连续教育工作，仔细组织校内培训和学习工作。制定20 xx年学校老师连续教育工作方案，按方案仔细开展活动，引领老师加强学习，不断促进老师的自身进展。 二、制度管理与建设 1、严格抓好教学常规。各学科教研组每月做好一次常规检查，教育处将加大常规检查力度，开展随机检查，不定期抽查，对教学常规中有违规现象的老师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使

28、每一位老师都重视常规，增加自已的责任感和使命感，对教学负责，对同学负责。 2、严格执行课程方案，按方案开齐、开足各个学科课程。加强课堂讨论，从而切实减轻同学过重的课业负担，努力提高教学质量，促进同学全面进展。 3、优化课堂教学，憧憬40分钟要质量，要效益。加强校内视导工作，全体行政人员参与视导，形成检查报告，在全体老师会议上进行通报，对发觉的问题准时进行跟踪，限期整改。 4、连续加强学困生的辅导工作。优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法，杜绝题海战术。要求作业内容细心设计，题量适当，批改准时，做到类批、点批、面批，同学间的互批相结合，老师要准时总结，准时点评，以指导整体教学。在

29、作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合同学实际，辅导内容要详细、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题力量上，要特殊重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给同学爱学、会学、乐学，使同学把握举一反三、敏捷转换的学习方法。对学困生单元考核进行二次考核，确保单元过关。 5、抓好平常课。课堂上要关注全体同学，抓课堂四非常钟的质量，优化课堂教学过程，从而提高教学质量。 6、上好示范课。各学科组按方案上好校级示范课。让各学科老师熟悉到新课改的课应当怎样上，什么样的课才是好课。 7、精选好作业。老师要对作业量进行合理掌握，要对作业布置进行自主筛选和精当取舍。

30、作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”。各科作业都要严格执行规范，统一作业格式，作业量要适中，避开大量抄写或重复性作业，多布置思索、练习型作业。 三、教学讨论与教育科研 1、加强教研组、备课组建设。教研组依据学校工作方案，按期开展教学研讨活动，教育处组织相关人员进入教研组进行随堂听课。 2、推动名师工程。协作学校做好名师工作室的建设工作，供应学习机会，规范老师梯队建设，加快青年老师培育步伐，促进青年老师尽快成长。充分发挥教学带头人及骨干老师的示范、引领作用，着力发觉与培育优秀青年老师，扩大带头人和骨干老师的影响，努力完成学校名师建设任务。 教学年度工作方案 篇8 一、教学基本状况概述： 1、

31、同学状况分析 今年我共教四个班，一班52人，二班50人，三班49人，四班48人。 总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理有着深厚的学习爱好；同学们的思想力量已由详细的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延长；分析问题的力量也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思考，而是多角度、多侧面去寻求答案。 其他学科成果都很不错，但由于同学思维维力量、熟悉水平、学习基础等进展不平衡，导致有些同学的有些学科成果不很抱负，有的的考试成果都不及格，这就给教学增加了肯定的难度。但是，做为一名老师，应当要看到学习的乐观的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高物理教学成果的同时，盼望

32、也能对其他学科产生乐观的影响。 二、教材分析： 重点难点机械运动、测量的初步学问、速度的计算、声音的产生和传播规律、光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射、光的色散，凸透镜成像规律及应用、力、力的描述、弹簧测力计的使用、重力、摩擦力、牛顿第肯定律、惯性、力的合成、力的平衡和二力平衡的条件。 各章节特点物理学问涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。同学要对每个部分中的学问，按学问结构进行归类、整理，形成各学问点之间的联系，并扩展成学问面，做到基本概念坚固把握，基本理论相互联系，这样才能在考试时思维灵敏，得心应手。 三、教学目标： 1、每一个同学能将教材中的全部试验进行娴熟

33、地操作，使他们基本上具有一般物理学问的操作力量； 2、同学具有肯定的分析问题和解决问题的力量，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答； 3、同学能运用所的物理学问去解答生活和生产中的实际问题的力量要得到提高。 四、教学措施： 1、仔细学习新课程标准，领悟本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其敏捷性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师必需仔细领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、注意教材体系，加强同学的实际操作力量的培育。新教材不仅在传授文化学问，更注意于培育力量。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个

34、一个同学过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。 3、讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育同学的思维力量。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要连续实践好爱好教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装同学头脑。使得受教育的同学：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 4、严格要求同学，练好同学扎实功底。同学虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究同学的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必需以同学严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝同学不做作业、少做作业，严禁同学抄袭他人作业；教育同学养成独立思问题的力量，使每一个同学真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、开展好形式多样的课外活动，培育同学爱科学、用科学的爱好。课外活动是同学猎取学问，提高力量的重要途径之一。老师在狠抓课堂教学的同时，要注意利用业余时间，组织同学参与一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行试验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培育同学的力量，巩固同学所学的学问。 6、加强老师自身的业