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文档简介

1、中班数学活动按规律排序 2XX课件中班数学活动：按规律排序活动目标：让幼儿发现，再现物 体的排列规律，学习不同的排序方法。培养幼儿的观察能力，思维能力体验物体之间的空间关系。培养幼儿良好的操作习惯。活动准备：教具准备：磁性小动物 （小狗和小猫）不同颜色的彩旗。学具准备：小雨伞，和雨衣，雨鞋。活动过程：一通过游戏，复习以内的数量。玩拍手游戏， 复习 的形成师： 好久没有拍手游戏了， 我们来玩 玩吧 !我先和个别小朋友来玩玩。（教师边拍手边问： 我问你， 添上是几?幼儿回答：钟老师， 告诉你，添上是。 。）通过摇铃鼓，做相应动作，复习认识数字 师：现在我们不拍手了，我要你们闭上眼睛，用耳朵听我的领

2、鼓声，听出来之后，你们就要做动作。二出示磁性动物，引导幼儿发挥想象新的排序规律。引出活动小动物。师：你们玩游戏玩的真开心，小动物也都想和小朋友们一起来玩玩游戏了。我们来看看都有谁来了呢?感知到小动物排序的规律。师：小动物们都是很有礼貌的，看他们排着整齐的队伍和我们一起做游戏呢 ?他们是怎么样排的呢 ?（要求幼儿用语言说出小动物排序的规律 ）教师小结：原来他们是一只小猫;两只小狗。一只小猫两只小狗有规律的排着队伍呢 !引导幼儿发挥想象，用不同的排队规律。师：走了不久，小动物又开始吵起来了呢?他们说他们不愿意那样子排队，想请小朋友们帮帮忙，再想出另外一种有规律排队的方法。你们能帮助他们吗?（引导幼儿想出别的排序的方法）教师小结：原来只要给物体排队时，按照一定的规律，他们就可以有很多的排队的方法。三幼儿操作。为每张桌子准备两种操作的学具， 鼓励幼儿用不同方法进行排序。教师巡视幼儿的

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