六五环境日活动专题方案_第1页
六五环境日活动专题方案_第2页
六五环境日活动专题方案_第3页
六五环境日活动专题方案_第4页
六五环境日活动专题方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六五环境日活动方案【篇一:世界环境日活动方案大全】世界环境日活动方案大全 世界环境日活动方案大全 世界环境日活动方案一: 活动目的匹 1=懂得6月5日是世界环境日,关注周边环境,增强环保意识。在成人指引下,能积极与不结识的人交谈并送出自己制作的宣传 卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣。活动准备有关环保的图片、纸、彩笔等。活动过程1.6月5日世界环境日的来历。教师:我们周边的环境怎么样呢?可重点从空气、水、树木、动物 等方面引导幼儿回答。提问:6月1日小朋友节,那么6月5日是一种什么节日?为什么世界上要拟定这样一种节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的联合国人类环境会议,会上提

2、出了只有一种地球的标 语,讨论了保护全世界环境的行动筹划,为了纪念大会的召开,当 年联合国做出决策,把6月5日定为世界环境日。世界环境日重要 是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。世界环境日的主题。 教师:每年世界环境日的主题都不同样,1984年是沙漠化,1992年是只有一种地球一齐关怀、共同分享,是水20亿人生命之所系。教师解说今年世界环境日的主题。教师提问、幼儿讨论。教师:在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?幼儿讨论。可建议幼儿为环保做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省 水、粮食等。教师出示环保宣传画、警示画并解说内容。教师:小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?如何使

3、人们都行动起 来保护环境呢?幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境, 那些破坏和污染环境的行为才也许被杜绝。教师:有的人不懂得这一节日、不懂得怎么保护环境。鼓励幼儿 想出不同的措施,引起动手制作宣传卡的欲望。讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从措施、材料方面来谈。(写上要 说的话,画出被污染、破坏的环境,把6月5日世界环境日写上。 教师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。幼儿制作宣传卡,教师巡回指引、协助。环保的内容要突出,画 面安排要合理,在四周、两边或角上合适加某些装饰。分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项,带她们到幼儿园近 来的社区街道、车少并有人行道的地方,鼓励幼儿先向见到的爷爷、 奶奶、

4、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉她们今天是世界环境日,最后把宣传卡送给她们。(教师可根据班级状况分组带幼儿外出,可增长助手以保证安全)。匹i=i讲评活动。注:更多内容请关注世界环境日专项世界环境日活动方案二:6月5日是第45世界环境日。为做好我社区今年环保宣教活动,在辖区营造全民参与、支持环保工作的浓厚氛围,按照上级部门的部 署,结合我社区实际,特制定本方案。一、指引思想二、活动主题 今年世界环境日的中国主题是向污染宣战,旨在倡导全社会共同行 动,打一场治理污染的攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以 生存的共同家园。三、活动安排(一)世界环境日宣传月:6月(二)宣传重点环保法、乌鲁木齐市大气污

5、染防治条例、扬尘污染控制管理规定、 pm2.5知识;创立国家环保模范都市原则;节省低碳、绿色消费及农村 生态保护知识;环保常识等。(三)开展环保宣传进社区宣传活动主办单位:xxx办事处xxx社区,协办单位:区环保局;宣传内容: 重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、电磁辐射知识及创立全国环保模范都市具体规定。时间:6月5日(星期四)上午10: 00-13: 00时(北京时间)。地点:xxx社区xx社区。五、活动规定1、参与活动工作人员应提前做好准备工作,保证活动正常有序进行。2、工作人员应提前1小时达到活动场合,保证会场干净整洁。3、工作人员应统一着装,并佩戴工作证。4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题,保证宣传效果良好。5、为保证活动安全有序进行,会场周边由社区巡防队员进行巡控。世界环境日活动方案三:一、活动目的以科学发展观为指引,以六五世界环境日活动为契机,加大对节能 减排、生态创立、环境执法等重点工作的宣传力度,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论