六年级下册语文试题-非连续性文本类阅读复习检测题(含答案)部编版_第1页
六年级下册语文试题-非连续性文本类阅读复习检测题(含答案)部编版_第2页
六年级下册语文试题-非连续性文本类阅读复习检测题(含答案)部编版_第3页
六年级下册语文试题-非连续性文本类阅读复习检测题(含答案)部编版_第4页
六年级下册语文试题-非连续性文本类阅读复习检测题(含答案)部编版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、非连续性文本类阅读复习检测题一、下图是一张公益广告,仔细阅读,完成练习。要关注孩子不要关住孩子合理布矍学习任务*给樓子健康成长的空刷这幅宣传画的主题是什么?宣传画中,铅笔的图像寓指,而铅笔上的条纹恰恰与栅栏相似,尤其是一双小手抓着栅栏,更寓指像一样束缚了孩子的身心,限制了孩子的发展。你认为这张宣传画的设计巧妙之处在哪里?(至少写两点)二、阅读材料,完成练习。材料一:许多年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,现已成为凤毛麟角。材料二:藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活,性怯懦机警

2、,常出没在人迹罕至的地方。材料三:近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫以示欢迎。从以上材料中,你读出的主要信息是什么?根据材料内容判断下列说法的对错,对的画“V”,错的画“X”。在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的,所以人们可以随意获取野生动物。()藏羚羊主要栖息在西藏等高原地带,它们濒临灭绝,是国家一级保护动物。()保护藏羚羊、藏野驴等野生动物,就是保护我们的生态环境。()请你为保护野生动物设计一则公益广告。请你为保护野生动物提两条行之有效的建议。三、阅读材料,完成练习。材料一:口罩大

3、致分为纸质口罩、棉布口罩、海绵口罩、活性炭口罩、医用外科口罩以及N95型口罩等,其中前四种口罩不能起到预防飞沫传染的作用;医用外科口罩在一定程度上能预防呼吸道感染,购买时要看清楚外包装上标注的“医用外科口罩”字样;N95型口罩能够预防由患者体液引起的飞沫传染,过滤效果可达95%,购买时尽量选择不带呼吸阀的。材料二:我们先要通过口罩的折叠层来判断里外层,折叠层朝外的一面是口罩的外层,(口罩里面一般比较柔软亲肤,外面一般比较硬挺、耐脏);分出里外之后,将绳挂在耳朵上,然后用双手紧压鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁,再向下拉伸口罩,使口罩不留褶皱。这样口罩就戴好了。材料三:口罩建议每24小时更换

4、一次,一旦受到污染,应第一时间更换。不戴时,要将接触口鼻的一面朝里折好,叠放入清洁的自封袋中。三则材料分别向我们介绍了、及三个方面的内容。为了预防春季流感,乐乐去购买并佩戴口罩,下列做法中正确的一项是()乐乐知道活性炭能净化空气,因此他买了一包活性炭口罩。乐乐买了一包带有呼吸阀的口罩。乐乐戴好口罩后,用手压紧了鼻梁两侧的金属条,让口罩更服帖。乐乐到医院去看望病人,出来后把口罩摘下来放入了口袋中。为了预防流感,王老师把材料二的内容分条列好,打印出来给同学们看。可是小明却发现其中有一处错误,请你帮他指出来,告诉老师吧。四、阅读材料,完成练习。材料一:中国文字博物馆简介中国文字博物馆,位于河南省安阳

5、市,是中国首座以文字为主题的博物馆。它占地143亩,总建筑面积34500平方米。馆中一级文物305件,涉及甲骨文、金文、简牍、帛书以及汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字、世界文字等多个方面。该馆于2007年11月29日动工,2009年11月16日正式开馆。材料二:中国文字博物馆字坊中国文字博物馆于()正式对外开放。2009年11月29日2007年11月29日2009年11月16日2007年11月16日中国文字博物馆中的文物涉及()(多选)甲骨文和金文汉字发展史汉字书法史少数民族文字下列说法有误的一项是()中国文字博物馆位于河南省安阳市。中国文字博物馆是以文字为主题的,这在世界上是首例。中国文

6、字博物馆总建筑面积34500平方米。中国文字博物馆内收藏着许多关于文字的一级文物。从材料二可以看出,中国文字博物馆以甲骨文为标志,下列对它的意义的理解不正确的一项是()突出了中国文字博物馆的主题。为河南省地处中原、交通便利做宣传。突显出中华文字的博大精深、历史悠久。代表着甲骨文是我国目前所能见到的最早的成熟文字。宁宁来到中国文字博物馆“汉字发展史”主题馆参观,他想在这里收集“汉字发展史”的相关信息,做一份调查报告。他应该从哪些渠道获得哪些有效信息?请你帮他梳理一下。(在正确的选项后面画“丿”)获取信息的渠道拍照()询问解说员()(3)查看相关文字介绍()上网查找资料()(5)到图书馆查()(6

7、)到高校咨询中文系教授()获取的有效信息(7)汉字产生的时间()汉字字体的演变历史()汉字字帖的的种类()(10)汉字载体的演变()(11)当代书法名家作品()(12)历代对字体、字形的统一规范()答案、1.关注孩子,但不要关住孩子示例:学习繁重的学习任务牢笼示例:主题中的“关注”与“关住”,一字之差,且谐音,意思却大相径庭。这样的巧妙对比,引起人内心的矛盾,冲突越明显,越能引发人们的思考。最下面的小字“合理布置学习任务,给孩子健康成长的空间”点明了现实中人们教育孩子存在的主要问题和改变的建议:整个宣传画画面简洁,却意味深长,黑色让人有沉重和压抑的感觉,与宣传的主题相契合。(任意写出两点即可)二、1.我国西藏的许多野生动物濒临灭绝,我国加大了保护力度。(1)X(2)V(3)V示例:保护野生动物就是保护人类自己。立法禁止人们捕杀野生动物;设立专门的野生动物保护区。三、1.口罩的分类口罩的佩戴口罩的更换和保存C示例:戴口罩前要把手洗干净。王老师,戴口罩的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论