2022年附小家长会制度

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年附小家长会制度家长会是家庭学校共同关心学生健康成长的一种教育形式，是学校、教师与家长沟通的最主要、最直接的方式，也是家长了解孩子在学校各方面表现的重要渠道。为进一步加强与广大家长的联系、交流和沟通，提高家长会和家校联系质量，促进学生身心健康成长，特制定本制度。一、活动宗旨加强与家长的联系、交流、沟通，让学生家长全面透彻的了解学校办学思想和发展情况，了解学校的学生管理和要求，掌握学生在校实情，指导家教方法，便于学生家长向学校反映诉求和希望等，以建立融洽的家校、师生关系，形成家校教育合力，促进学生全面健康发展。特殊情况下，学校需要通过家长会得到家长的理

2、解和支持，解决重大问题。二、组织方式在校委会的领导下，由学校德育处具体分工负责；在家长委员会的指导下，由各级部负责具体实施，包级部中层领导、班主任和全体任课教师共同参与。三、主要形式全校家长会、年级家长会、部分学生家长会、部分班级家长会。会议的形式：讲座、座谈会、讨论会、交流会。主张集体沟通与个别交流相结合，提倡开发性、互动性的家长会，鼓励和支持家长积极参与。四、召开家长会的条件1.新生入学时(新学期)；2.学期中；3.学期末；4.学校认为有必要时或相当数量的家长要求时；5.毕业班按实际需要安排。五、内容要求家长会的核心作用是引导家庭教育向积极方向发展，让家庭教育配合学校教育，形成促进学生素质

3、发展的家庭、学校合力。1.向家长介绍现代教育思想和先进的教育理念。家长会上，不要以学习成绩作为唯一议题，而应全面关注学生的素质，关注学生的心理健康，让家长理解素质教育和全面育人观念，教学生学会做人。2.传递课改教改的信息，帮助家长转变观念，提升教育素养。要把新课程的理念传递给家长，引导家长关注孩子的终身学习，关注孩子的情感、态度、价值观，不只看分数只看成绩。3.大力宣传学校办学思想，提高学校的品牌影响。各班要充分利用家长会展示我校教师的风采，通过家长会宣传学校，以此提高学校的美誉度，最大限度地争取家长和社会各界的支持和信任，当家长满意的教师，办社会满意的教育。4.不要把家长会开成告状会、诉苦会

4、、成绩分析会、问题盘点会、家长听训会、教师发泄会。家长会时间不能少于半小时。_家长到会率不低于_%。对于没有到会的家长，班主任应及时取得联系并传达会议精神。_家长会前级部、班主任、任课教师要依据学生、学校的实际和要求确定主题，认真准备，事先及时做好对家长_工作，充分尊重家长的意见；家长会期间，不论是其他老师发言还是家长代表发言，班主任应该做好组织安排工作；家长会期间要主动热情、耐心细致做好接待工作，做到有问必答，客观真实地反映情况；家长会后要及时作好会后反馈工作，分析整理好反馈资料(家长会活动记录表)，及时送交有关部门。7.各级部主任负责本级部家长会的协调安排，班主任为本班家长会组织者。包级部

5、中层领导、级部主任每次分别参加一个班的家长会，级部其他教师至少参加任教班级中一个班的家长会。8.任课教师要广泛参加任教班级的家长会，并在会前向班主任提出有关会议的个人见解，协助班主任做好会议的组织开展工作。参会班主任提前对家长会有个个体方案，看会家长会后及时反思，整理成总结材料签字后交有关部门，学期末计入教师以及班级考核。2022年附小家长会制度（二）为使我校更好地完成教育教学任务，提高教学质量，培养更多和合格人才，开展好“三结合”教育，特制定家长委员会制度。一、每学期至少开两次全体委员会会议(学期初、末)参与并听取学校的工作计划、开学典礼、总结表彰大会。二、为配合学校的中心工作，学校可届时请家长委员会全体成员参加有关会议，以起到参与和监督的作用。三、学校设招待日(每周二)家长委员会的成员及所有家长均可到学校提意见和建议。四、家长委员会组长，要和学校保持经常性的联系，了解掌握学校工作的开展情况，宣传于社会和家长；反馈社会和家长的意见和建议，协助学校整改。五、家长委员会委员应与学校和家长保持经常性的联系成为“三结合”教育的桥梁与纽带。六、家长委员会组长，每学期至少开两次每片家长委员会委员会议，反馈学校的工作情况，研究家长委员会的工作。七、家