新乡卫滨区教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试题目及答案

1、第 页 新乡卫滨区教师招聘教师资格证幼儿保教知识与能力幼儿教师招聘教师资格证幼儿保教知识与能力考试题目及答案一、单选题1以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是（）。 A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则性游戏D.扮演性游戏 答案：D解析：以皮亚杰为代表的认知学派倾向于将认知发展作为儿童游戏分类的依据，认为游戏的发展是沿着认知发展的线索而展开的，在不同的认知发展水平上，便会出现不同水平的游戏形式。依据儿童游戏的认知特点，可将游戏分为以下四种：练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏。 2四角向中心折及变化是( )的折纸教育活动内容。 A.学前班B.幼儿园大班C.幼儿园中班D.幼儿园小班答

2、案：B解析：幼儿园各年龄班折纸教育活动的内容不相同，四角向中心折及变化是幼儿园大班折纸教育的内容。 3“染于苍则苍，染于黄则黄”说明（ ）对人的成长影响巨大。A.颜色 B.环境 C.遗传 D.物质 答案：B解析：“染于苍则苍，染于黄则黄”说明环境对人的成长有重要意义。 4幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（）的心理特点。A、泛灵化B、自我中心C、思维不可逆性D、思维的刻板性 答案：B解析：幼儿这一行为的原因在于幼儿站在自己经验的中心，参照自己去理解事物，不能客观地看待事物，反映出其自我中心的特点。 5让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试

3、的是婴儿哪方面的发展?( )A、自我意识B、防御意识C、性别意识D、道德意识 答案：A解析：自我意识是人对自己身心状态及对自己与客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分。自我意识包括三个层次：对自己及其状态的认识，对自己肢体活动状态的认识，对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察婴儿对自己身体状态的认识，属于测试其自我意识方面的发展。 6有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是（ ）A、张雪门 B、陶行知C、蔡元培 D、陈鹤琴 答案：D解析：选D。陈鹤琴被称为“中国幼儿教育之父”。 7教师与家长谈话时以采用( )进行交谈为宜。 A.专业术语B.日常

4、用语C.普通话D.方言答案：B解析：教师在与家长谈话时切忌使用专业术语，要采用家长听得懂的日常用语与家长交谈，至于用普通话还是用方言，看实际情况而定。 8学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童( ) A.进行游戏活动B.学习书本知识C.弹钢琴、画画、做体操D.任其自由发展答案：A解析：游戏是一种主动、自愿、愉快、假想的社会性活动，是学前儿童获得知识的最有效手段。 9教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于( )。 A.观察法B.作品分析法C.档案袋评价法D.实验法答案：B解析：作品分析法是指通过收集幼儿不同时期具有代表性的作品来分析幼儿发展情况的方法。因此，教师根据幼儿的绘画作品来评价幼

5、儿发展的方法属于作品分析法， 10环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的（）。 A.目的性B.优美C.教育性D.多样性答案：C解析：幼儿园作为专门的幼儿教育机构，其环境创设与其他非教育机构有显著区别。它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点有目的、有计划、有组织地精心创设的。在幼儿园教育中，环境创设不仅是美化的需要，更是教育者实现教育意图的重要中介，教育者把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，让环境去引发幼儿应有的行为。 因此，幼儿园的环境具有教育功能，是为实现教育目标服务的。 二、解析题11简述家庭在幼儿发展中的作用。 解析：(1)家庭生育决定幼儿的生理基础。(2)家庭环境影响

6、幼儿的发展：家庭的物质环境决定幼儿的生活和学习条件;家庭的精神环境对幼儿的发展有着重要影响。(3)家庭教育是幼儿健康发展的基础，相比较于其他教育形式，家庭教育具有不可代替的优越性，主要表现在以下方面：强烈的感染性;特殊的渗透性;鲜明的针对性;天然的连续性;特殊的继承性。 三、问答题12围绕环保的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 解析：保护地球一、活动目标1.利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题。2.在活动中能大胆地展示自己。3.感受与父母一起活动的快乐，愉快地度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。二、活动准备1.发放家长邀请书

7、。2.场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌。3.磁带、录音机。4.活动前和幼儿一起练习走模特步。三、活动过程(一)导入活动1.师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天地长大，可是最近她很生气，为什么呢?2.幼儿自由回答。3.小结：原来地球上的人乱砍树木，地球妈妈的绿色衣裳都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒呢，也到处乱扔，都快让地球妈妈变成一个垃圾场啦，怎么办呢?4.幼儿自由回答。5.小结：对呀，我们应该关心爱护我们共同的家园，今天是“六一儿童节”，是我们在幼儿园度过的最

8、后一个儿童节，我们该为地球妈妈做点有意义的事，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗?那么，这些垃圾还有没有用呢?我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪明，利用自己灵巧的双手，可以制作出一件又一件漂亮的衣服，是不是?小朋友，今天，就让我们用这些东西来打扮自己，可以请爸爸妈妈帮忙，好吗?(二)幼儿和家长制作1.要求利用各种废旧材料制作衣服，打扮好自己和孩子。2.小心制作工具的摆放，注意安全。(三)时装表演秀1.师：呀，小朋友们都好漂亮呀，你们见过服装表演吗?那你们想不想上来像模特儿一样走一走呢?2.提出要求。(1)按学号排队，两个幼儿和其家长一起上台。(2)由其他家长在下面打分，一位老师统计，并及时记

9、录在幼儿名单上。(3)最后评选“最佳模特奖”及“最佳服装设计奖”。(四)颁奖13围绕“认识自己的牙齿”的主题，为幼儿园大班写一份活动方案。 解析：活动内容：认识牙齿宝宝。活动目标：(1)初步认识切牙、犬牙及磨牙。(2)初步具有爱护及清洁牙齿的意识。活动准备：牙齿模型一套、一张保护牙齿的光碟。活动过程：(1)引导幼儿结合亲身经历，说说对牙齿的了解及保护牙齿的意识。(2)让幼儿看碟，认识哪些是保护牙齿的行为。画面内容略。(3)幼儿讨论：哪些行为是保护牙齿的行为。(4)认识切牙、犬牙及磨牙。先请幼儿观察牙齿模型，观察切牙、犬牙及磨牙形状上的不同，再观察同伴及自己的牙齿，分辨同伴及自己的切牙、犬牙及磨

10、牙。然后请幼儿记住有几位牙齿宝宝，他们的名字和本领。教师出示牙齿模型，告诉幼儿切牙、犬牙及磨牙的名称及主要功能。(5)全班幼儿讨论并交流保护牙齿的方法，并以组为单位进行情景表演。活动建议：(1)将牙齿模型及图片放在活动角，引导幼儿观察。(2)向家长介绍牙齿保护知识，请家长监督孩子每天刷牙，餐后漱口。 分析题“人有一个头，但有两个脑袋。”这是近几十年来神经生理学家对大脑研究成果的一种形象概括。请问： （1）该观点说明了人的大脑具有什么特点？ （2）据此，成人可通过哪些途径来开发婴幼儿的大脑潜力？ ：1.人的大脑分为左脑和右脑，左脑和右脑的功能是不同的。对此，神经生理学家作了一个形象的概括人有一个

11、头，但有两个脑袋。”左脑负责语言、逻辑思维、顺序等工作；右脑则承担着音乐、绘画、情绪等具有创造性的工作。 2.成人可以通过以下途径开发婴幼儿大脑潜力：根据孩子特点进行肢体的锻炼；要在活动过程中，使孩子经常保持良好的情绪和对活动的积极态度；将学习的语言形象化，让幼儿学会形象判断；婴幼儿早教主要都是为了使宝宝的大脑得到更好的发育。通过学习阅读、数学、百科知识和体能锻炼，可以使孩子们在感知觉、运动平衡技能等方面获得丰富的、连续的、有益的、有效的和有趣的早期经验。 14简述教育的本质特性。 解析：(1)教育是人类社会特有的一种社会现象。 (2)教育是人类特有的一种有意识的活动。 (3)教育是人类社会特

12、有的传递经验的形式。 (4)教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。 15设计一个幼儿园中班区域活动。 解析：活动目标： 1大胆选择喜欢的游戏内容和材料，自主，愉快的游戏。 2在活动中发展幼儿的交往能力，提高幼儿自己发现问题解决问题的能力。 3在角色游戏中提高角色意识并自己发展游戏情节在科学活动中发展幼儿观察能力，大胆动手操作。 4发展幼儿口语表达力和对音乐表演的兴趣。 活动准备： 1同一首歌 2城幼电视台：废旧图书、图片、幼儿自制、广告牌、自制电视机、话筒 3美工区：绘画工具、托盘、乒乓球、胶水、彩色纸、布置一个展示台 4观察区：小锤子、钉子、泡沫、海绵、花生、弹性物体、小蜗牛、大

13、蒜、葱、土豆植物、观察记录单 5新闻发布区：小棍、水电、名城剪报粘贴、话筒 6娃娃快餐厅：环境布置、餐桌、餐具、厨师、服务员工作服、冷饮、橡皮泥 7积木区：各种积木、幼儿设计玩具城搭建示意图、各种玩具、花、树、泡沫板、小印章 活动过程： 1介绍今天的活动内容，提出活动要求。 出示区域活动自评表，让幼儿通过今天的活动评价自己的行为，并盖上自己的小印章。 2幼儿按意愿选择活动区，进行分区活动。 (1)同一首歌，幼儿自选主持人，自己安排节目顺序。 二重唱：我的家 合唱：欢乐颂、小火车 故事剧：花头巾、勇敢的小刺猬 英语童话剧：小猫钓鱼 节奏乐：小星星 (2)城幼电视台：中文台小小故事会，天天饮食，请

14、快餐厅厨师教做美食，配乐诗朗诵：路、我们的家、梳子、画房子；教你学英语，聘请主持人中间穿插广告。 (3)美工区：制作乒乓球娃娃、托盘画。 (4)观察区：试试小锤子，认识弹性；给植物浇水；观察小蜗牛并做好相应的观察记录。 (5)新闻发布区：讲讲创水电名城的一些报刊资料，谈谈自己的想法，设计并画出自己心中的水电名城。 (6)娃娃快餐厅：推出特价优惠周，外卖活动。 (7)积木区搭建玩具场。 3教师指导 (1)观察幼儿在活动中的表现适时介入。 (2)鼓励幼儿在遇到问题先想一想再试一试。 (3)重点观察指导：城幼电视台和同一首歌。 (4)帮助个别游戏中有困难幼儿鼓励幼儿大胆交往。 今天，小印章特别忙，我猜你们是不是学会了许多本领?不过，我还不知道你们学会了什么，请讲讲给大家听听。 (1)幼儿展示自己的作品，增强自信心及成功感，并体验分享自己和别人的快乐。 (2)说说今天的新发现，怎么发现的，结果怎么样，鼓励幼儿下次自己去试一试。 (3)讲讲幼儿在活动中遇到的困难，是怎样解决的。 (4)教师小结今天幼儿游戏情况，收拾玩具、材料。 16有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等等，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，