农村信息培训工作调研报告

1、农村信息培训工作调研报告随着国际金融危机影响的进一步蔓延，越来越多的中小 企业遭遇“寒流”袭击，纷纷破产、倒闭，另外，新增就业 压力增大，都导致我市部分外出务工农民无奈被迫返乡，面 临失业的危险，给我市的经济和社会发展带来严重影响。面 对这一情况，我市鼓励各方通过送岗位、送技能等方式，帮 助返乡农民再就业。为响应市政府号召，市远教办迅速开展 调查，针对返乡农民的特点，制定应对措施，切实做好返乡 农民的培训和再就业工作，取得了初步的成效。一、返乡农民基本情况衢州作为劳务输出型地区，外出打工人员较多。据统计，我市20XX年累计外出务工人数共 46.8万人，截至春节前夕， 共有返乡农民12.31万人

2、，占外出务工人员的 26.3%。其中 受金融危机影响返乡的约有 10万人，占总返乡人员的 81% 所以，造成今年开春农民大量返乡的最主要原因08年的全球金融危机。其次是国家最近陆续出台的一系列支农惠农政 策，如新的粮食收购政策和新的土地政策，对农民返乡也具 很大吸引力；三是部分农民工外出打工掌握了相关生产技 术，积累了一定资金，于是带着多年打工积累下来的资金、 技术回到家乡创业。积极开展返乡农民培训工作，帮助返乡农民再就业，对 于衢州的发展有着重要的实际意义。这既是维护农村社会稳 定、构建和谐社会的需要，也是在经济风暴下保持平稳快速 发展的现实要求，更是全面维护农民利益、切实增加农民收 入的体

3、现。因此，我们因着眼于返乡农民的独特性，充分尊 重农民自身意愿，以独特有效的培训方式帮助返乡农民脱离 困境，走上一条科学发展的致富之路。二、返乡农民的特点相对于在家务农的普通农民而言，返乡农民有他们自身 的独特性：年轻力壮、劳动力强相比普通农民，返乡农民多数是青壮年，有十分强的劳 动力。并且，他们都有一定的外出务工经商的经历，具备一 些基本的技术能力。因此，他们不是经济社会发展的包袱， 而是一种宝贵的财富，是发展的有生力量，只要合理利用， 这种潜在资源就会变成财富。而这就需要他们能在本市合理 就业、自主创业，需要我们对他们的帮助和培训，使他们有 一个正确的方向和思路，真正地发挥他们的优势，为城

4、市建 设服务。这也是我们对返乡农民培训的一个重要目标。经验丰富、见多识广相比普通在田间耕作的农民，返乡农民往往都曾在长三 角、珠三角等经济发达地区务工，见识过发达地区的经济模 式以及工作环境，因此，即使回到农村，他们也不希望被困 在自己的一亩三分地中以低产出的农作物来勉强度日。他们 有着更高的生活目标，期望更富足的生活。他们渴望运用 科学的方法来提高农作物的产量，也渴望投资那些科技含量 高、经济效益好的农作物来提高收入，更渴望运用专业知识 实现自主创业、发家致富。这也是我们必须对返乡农民培训 极度重视的重要原因。竞争力强、善于学习由于期望更加殷实的生活，返乡农民们一般都迫切地希 望能得到最专业

5、最全面的帮助。并且由于在外打工的经历， 使他们对新事物、新工具、新思想的接受能力也较一般农民 有所提高，对网络课堂、手机电视、移动通讯等都有较全面 的了解，这也为我站顺利开展特色培训搭建了有力的平台。三、创新培训机制、服务返乡农民信息发布与技能问询相结合，吸引农民注意力。为了解决农民确信息、缺技术的问题，针对返乡农民容 易接受新事物的特点，我站运用网络、电视、手机等新型媒 体建立了强大的信息发布与咨询平台。首先，实施万村联网 工程，努力建设高质量的村级网站， 并加大对我站农民信箱、 信息网站的宣传，尽可能多的吸引返乡农民的注意力，争取 让多数返乡农民都注册一个农民信箱，并学会如何在便捷快 速的

6、网络上发布自己的产品买卖信息，以及搜索与自己相关的服务、经营、再就业信息等。其次，进一步完善农业信息 服务平台，健全以电脑网络、电话手机、电视农技110特快专栏和农家报为载体的“三电一报”信息发布平台， 及时更新发布农民尤其是返乡农民急需的就业、服务等信 息，随时随地满足农民获取信息的需要。再次，完善以农技 110现场咨询热线、网上咨询在线、专家手机连线和农民咨 询114号码百事通为渠道的“三线一通”咨询服务平台，热 心专业地回答返乡农民所急需的专业技术知识，解决农民的 难题。新型方式与专业技术相结合，提高农民学习力为满足广大返乡农民对各类技术知识的要求，我站以农 广校为平台，认真实施浙江大学

7、远程教育和省农业广播电视 学校业余学历教育和农村党员干部远程教育培训平台学历 教育，充分利用远程教育这种新型教育方式，为广大农民开 展农技培训，培训内容广泛丰富，针对性强，且教授方式灵 活独特，因而引起了广大返乡农民的兴趣。同时，我站还开 通了万名农民素质工程网培训专页，建立了“万名农民素质 培训工程影视频道”，提供 121个科教片和7个技能培训教 材供农民随时学习、课下复习、巩固知识，切实有效地提高 了广大农民的竞争能力和专业技能。另外，对培训后通过国 家考核的农民颁发职业资格证书，肯定农民的学习水平及技 术能力，也取得了良好的效果。为保证远程教育的专业性，网络课堂中的培训专家多是 资深的农

8、科技术人员，如 08年6月26日-27日，由市蔬菜 办组织的全市蔬菜生产技术培训班在市我站举办，省农业厅 蔬菜首席专家赵建阳、浙江大学农学院教授汪炳良等专家授 课，50多名蔬菜技术干部、种菜大户在主会场听课，20XX多名乡村农技人员、信息员及种养大户在当地利用农技110视频直播系统听课，各地普遍反映培训内容丰富生动、直播 效果很好。进一步强化了农民的学习欲望和学习能力，让返 乡农民在自主发家致富的道路上迈出了成功的第一步。流动培训与基地培训相结合，增强农民动手力认真组织大篷车送培训下乡计划。大篷车是流动的信息 技术培训教室和流动的信息服务站，它集科技兴农、信息惠 农、应用培训于一体，既是信息培训资源，更是做实基层培 训工作的催化剂。农民们对这