《与世界深度互动》与世界紧相连PPT

1、3.2 与世界深度互动教学目标1.了解中国对世界的影响力；2.明确中国在世界格局中的地位；3.认识到中华文明在交流互鉴中发展；4.形成对待世界文明的正确态度；5.掌握文化借鉴的原则；6.树立开放意识和民族意识，增强民族自尊心、自信心和自豪感。重点:中国对世界经济、文化、世界格局的影响。难点:兼收并蓄、交流互鉴的意义和要求。自主学习（一）阅读课本，补全知识：1.中国文化对世界有哪些影响？随着中国的发展，中国文化对世界的影响_。在中国与其他国家的_中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识_，感受中国文化的魅力，接受中国文化的_。自主学习（一）阅读课本，补全知识：2.中国对世界经济有哪

2、些影响？ 中国正为_增长注入新的活力。中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的_；通过向国外投资，帮助急需_的国家把握发展机遇中国日益成为世界经济发展的_。自主学习（一）阅读课本，补全知识：3.中国对世界格局有哪些影响？ 中国是世界格局中的重要力量，正以新的_、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“_”的思想以及_的全球治理观，倡导国际关系_，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着_、_、_的格局发展。中国关于构建_的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这

3、将对世界的和平与发展产生深远的影响。自主学习（一）阅读课本，补全知识：4.我们应如何对待其他文明？ 我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持_，兼收并蓄对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的_。自主学习（一）阅读课本，补全知识：5.文明交流互鉴有什么意义？（P38-39）中华文明在_中发展，中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养，不仅有助于_的发展，而且能够推动_的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供_和_。自主学习（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来

4、：1.中国文化对世界有哪些影响?2.中国对世界经济有哪些影响? 3.中国对世界格局有哪些影响?4.我们应如何对待其他文明?5.坚持以我为主，兼收并蓄的必要性是什么？6.为什么说中华文明在交流互鉴中发展？7.我们应如何对待其他文明？8.文明交流互鉴有什么意义?每年的全国两会都会吸引众多外国媒体的关注。外国记者聚焦中国，从不同角度对中国发展进行采访报道。纵观近年来两会新闻采访的变化，我们可以用几个“多”概括:关注两会的外国媒体、外国记者数量越来越多;用汉语提问的外国记者越来越多;从新闻发布会到团组审议、分组讨论再到“部长通道”，外国记者可以采访的对象越来越多。两会平台让“中国声音”通过全球体的镜头

5、和话简传遍世界，也让世界看到一个真实、开放和自信的中国。合作探究（1）为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？（2）你怎么看待两会上的这些？合作探究中国经济对世界的影响越来越大，为世界经济增长注入新的活力，中国正日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，外国记者来中国报道两会，有利于更好的了解中国的经济政策，聆听中国声音，分享中国智慧。我国的两会越来越吸引众多外国媒体和记者的关注，是因为中国对世界的影响越来越大，更多的国家想了解中国经济迅速发展的秘诀，感受中国发展进步的强劲脉搏，让世界分享中国智慧，中国方案和中国机遇。北京京剧院演出的经典剧目杨门女将在巴黎城市剧院连续演出四场，弘扬了国粹艺术。201

6、7年9月，“中国传统手工艺文化英国行庆祝中英建交45周年”主题活动在中国驻英大使馆盛大举行。（1）春节是中国的传统节日，今天越来越多的国家庆祝中国春节，你怎么看待这一现象？越来越多的国家庆祝中国春节，表明中国文化对世界的影响越来越大，中国文化越来越得到世界各国人民的认同。（2）在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？合作探究P34探究与分享走出国门的“中国名片”还有中国航天、北斗卫星导航系统、中国核电等。（1）中国高铁走出国门，对中国与世界分别意味着什么？中国高铁走出国门，更好的把握发展机遇，积极参与经济全球化，有利于把中国的商品、产业、装备、文化、思想传播出去，奏响“中国制造”的最强音，

7、为“一带一路”建设提供了新的舞台，助推中国经济发展。“高铁外交”作为国家的一张新名片，标志着中国外交开始走上与世界第二大经济体国际地位相匹配的发展道路。中国高铁走出国门，与世界分享先进技术和经验，为越来越多的国家提供更多更好的技术和装备，造福全世界的人民，促进世界经济的腾飞和发展。（2）走出国门的中国名片还有哪些？P35探究与分享合作探究克里姆林宫天坛祈年殿金字塔和狮身人面像埃菲尔铁塔（1）在历史发展的长河中，人类创造的各种文明。以上文明成果分别属于哪个国家？（2）小组交流：我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果。合作探究合作探究（1）在历史发展的长河中，人类创造的各种文明。以上文明成果分别属

8、于哪个国家？天坛祈年殿属于中国，克林姆林宫属于俄罗斯，金字塔和狮身人面像属于埃及，埃菲尔铁塔属于法国。（2）小组交流：我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果。如： 中国高铁技术实现“引进技术中国制造中国创造”的跨越式发展，形成自主知识产权，使中国迅速成为全世界公认的头号高铁大国。我国坚持改革开放的基本国策，积极吸收和借鉴发达国家的资金、技术和先进的管理经验，促进了我国经济的腾飞。汽车来自西方，汽车文明也起源于欧美。当今各国都认识到，汽车文明不仅表现为拥有众多大名鼎鼎的汽车品牌、良好的道路设施、完善的交通法规，而且表现为对“人与汽车”关系的独到认识与理解。行人优先是驾车人应该遵守的行为准则:在没有红绿灯的路口，驾车人要提前减速，让行人先行;不与行人抢行，不按喇叭催促行人;遇到雨天，减速慢行，以防泥浆溅到行人身上汽车文明表现在人和“车”相互尊重，“车”对人绝对尊重。（1）汽车文明体现在哪些方面？合作探究骑自行车要严格遵守交通规则，不闯红灯，遇到动作迟缓的老弱病残者，要给予谅解，主动礼让。乘坐公共汽车要排队候车，让妇女、老人、小孩和残疾人先上车。注意安全，不要将身体伸到车窗外，或随意动车厢里的设施。主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。尊重司乘人员，主动按规定买票，爱护环境卫生，保持车厢和站内的环境卫生，不能向窗外扔东西。驾驶机动车要严格遵守交通法规，过十