闸北区高三语文二模试卷附答案

1、学习必备欢迎下载闸北区2016年高三二模语文试卷（2016.4 ）一、阅读80分（一）阅读下文，完成16题。（17分）“清醒梦” 一词由荷兰医生威廉范伊登在 1913年创造，他描述清醒梦是“一个 虚假的世界，巧妙地模仿了现实世界，但总有瑕疵之处”。他以自己的一个清醒梦为例，他 在梦里想打碎一只酒杯，用尽了各种办法都打不碎，可片刻之后再看，那只酒杯已经碎了， “就像一个演员错过了出场提示”。有些宗教赋予了清醒梦神秘的色彩。在印度教和佛教传统中，冥想大师们在有梦或无梦的睡眠中一直都保持清醒，所以他们的所有梦都是清醒梦。藏传佛教教导说，清醒梦是宝 贵的练习，让我们可以控制来生一一死后的世界很多方面都

2、和梦境相似。通过进行这种练习，我们最终可以超脱生死轮回。实际上，藏传佛教认为梦的主要目的就是让我们在晚上有机会练习这种控制。以色列加拉蒂是西方神秘学和炼金术传统的倡导者，他在书中写到一个高级的练习者“晚上不再沉睡”，而是一直保持清醒，“梦里的一切都是持续不断的、自由流动的意识流”。有些教派甚至建议， 在梦里掌握先机可以影响现实中的行为。有些印度神秘主义者宣称，大师可以随意控制梦境， 同时出现在几个地方， 这种控制首先想象一个地方，然后用“梦体”去到那里，别人就可以看见这种实体。在所有的文化里，无论新手还是大师，对梦境的控制能力都来自于现实中高度的精神 控制力。做清醒梦时，无意识没有在意识之下宣

3、泄弗洛伊德式的创伤，也没有显露被压抑的智慧，而是和意识建立起了有效的沟通和合作。清醒梦是二者的共同创造，因此做梦者对梦境有意识的控制越多，对自己的认知也就越深入。a在梦里清楚地知道甚至决定梦的过程，做梦者不仅深入了自己的无意识，而且有意识地决定面对其中隐藏的恐惧、欲望和能量。b做清醒梦时，我们不再逃避梦里黑暗而神秘的力量，也不再害怕梦境边缘阴影里的怪兽，因为我们掌握着控制权， 可以随意召唤这些心魔，然后正面对抗它们，我们清醒地知道它们只是梦，根本没有必要害怕。c只要我们勇敢挑战，这些心魔就会消失，因为梦里和现实中一样，最大的恐惧就是恐惧本身。d通过对抗无意识里的这些心魔， 做梦者不仅能减轻它们

4、带来的恐惧感，还可以利用这些之前害怕的内心能量。尽管清醒梦对于外行而言只是大脑戏弄我们的一种恼人把戏，但实际上清醒梦既令人学习必备欢迎下载愉悦又有治疗效果， 还可以增进我们的自我认知。经过训练进入高级阶段后，我们可以用清醒梦进行全新的自我检查。比如，我们可以在梦里有意识地创造一扇门，在门后面我们预见会发现什么原因导致了现实中的某种行为或困境，或者至少会发现相关的线索或符号。通过控制梦境，我们打开了这扇门，发现了现实中找不到的答案。另一种方式是想象一位智者，我们在清醒梦里可以 向他或她寻求建议，及时解决生活中的问题或困境。这种形象是我们自己的无意识里的智慧的化身，他或她披露的信息充满了真实性和深

5、刻性，是我们清醒时的意识所想不到的。如果在梦里能保持持久的清醒， 我们就有了选择权，我们可以问自己：我要走哪条路？我能说服这个人放下武器吗？在屋顶上空飞翔是什么感觉？在超现实的清醒梦里，我要和这些鱼中的哪一条一起跳舞？这种方法有很强的治疗效果，能够探索我们的想象力和好奇心， 测试我们对某些事件的反应，训练我们对梦境的控制力。节选自大卫.丰塔纳1000种梦的解析1.第段加点词在文中的含义，恰当的一项是（）。（2分）A.强调藏传佛教对“清醒梦”的认知。B.突出作者对关于藏传佛教“清醒梦”的解读。C.剔除藏传佛教关于“清醒梦”的神秘色彩。D.表明藏传佛教关于“清醒梦”的关键所在。.具体分析第段画线句

6、在结构上的作用。（3分）.对第段句间关系的判断有误的一项是（）。（2分）ab句为递进关系。c句是对b句的阐释。d句的意思更进一层。D.各句整体上为层层递进的关系。 TOC o 1-5 h z .综览全文，概括认知清醒梦的作用。（4分）.请举例分析本文的某一种说明方法。（4分）.请为上述文字加上一个恰当的标题。（2分）学习必备欢迎下载（二）阅读下文，完成 7-11题。（19分）没有一棵小草自惭形秽毕淑敏被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了 腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多

7、么地渺小啊。人生出来， 肯定是比一粒树种要大很多倍，但人没法长得如树般伟岸。在树小的时候，人是很容易就把树枝包括树干折断，甚至把树连根拔起， 树就结束了生命。就算是小树长成了大树，归宿也是被人伐了去， 修成各种各样实用的物件。 长得好的树，花纹美丽， 木质出众，也像美女一样，红颜薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭 绝。在这一点上，树是不如人的。树比人活得长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。树并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其它人的后代。通常情况下，树是绝对不伤人的。 即便如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是

8、闪电，树也是受害者。人却是绝对伤树的，地球上森林数 量的锐减就是明证，人成了树的天敌。树比人坚忍。在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。树会帮助人的，在饥僮的时候，人扒过树的皮以充饥。很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评选名人的话， 这棵古树是一定名列前茅了。 很多诗人词人咏颂过这棵古树， 如果树把 那些词句都当作叶子一般披挂起来， 一定不堪重负。唐朝的地震不曾把它压倒， 这些赞美会 让它扑在地上。树的寿命是如此的长久， 居然看到过妲己那个朝代的事情。在我们死后很多年， 这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑。作为一个人活不了那么久远，

9、伤感让我低下头来，于是我就看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草。 只有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛。树叶缝隙的阳光洒在草叶的几丝脉络上， 再落到地上，阳光变得如绿纱一样飘浮了。这样一株柔弱的小草， 在这样一棵神圣的树底下， 一定该缩首称臣毕恭毕敬了吧。 我 竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑， 最后以失望告终。这棵不知名的小草，毫无疑问是 非常渺小的。就寿命计算，假设一岁一枯荣， 老树很可能见过小草五千辈以前的祖先。 就体 量计算，老树抵得过千百万小草集合而成的大军。就价值来说，人们千里万里路地赶了来，学习必备欢迎下载只为瞻仰老树，我敢肯定没有一个人是为了探望小草。既然我作为一个人

10、，都在古树面前自惭形秽了， 小草你怎能不顶礼膜拜？我这样想着， 就蹲下来看着小草。以这样一棵历史久远声名卓著的古树为邻，你岂不要羞愧死了？小草昂然立着，我向它吐了一口气，它就被吹得蜷曲了身子，但我气息一尽，它就像 弹簧般伸展了叶脉， 口地抖动着。我再吹一口气，它还是在弯曲之后口。我悲哀地发现，不 TOC o 1-5 h z 停地吹下去，有我气绝倒地的一刻，小草却口。草是卑微的，但卑微并非指向羞惭。 在庄严的大树身旁， 一棵微不足道的小草都可以 毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！.第段空格处词语使用最恰当的一项是（）（3分）A.怡然挺立 快乐 安然B 快乐怡然挺立 安然C安然快乐怡然

11、挺立D .怡然挺立安然快乐.从修辞的角度，分析第段中画线句的作用。（4分）.明明写“小草”，为何用大量的篇幅先从“一棵古老的树”写起？ （ 4分）.请阐释“我”、“树”、“小草”三者之间的关系。（4分）.试就本文运用的对比（反衬）手法作简要分析。（4分）（三）默写。（6分）【任选6空作答，超过6空，按前6空评分】. （1） ,则知明而行无过矣。（荀子劝学）（2）舞幽壑之潜蛟， 。（苏轼前赤壁赋）（3）天台一万八千丈， 。（李白梦游天姥吟留别）（4）可堪孤馆闭春寒， 。（秦观踏莎行郴州旅舍）,逸豫可以亡身。（欧阳修伶官传序）（6）人不知而不愠， ?（论语）（7）政通人和， 。（范仲淹岳阳楼记）（

12、8） ,人情练达即文章。（曹雪芹红楼梦）学习必备欢迎下载（四）阅读下面的作品，完成第 13-15题。（8分）天仙子张先水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。注释水调：曲调名。相传为隋炀帝所制， 唐代很流行。流景：流逝的年华。记省（x mg）：清楚记得。.“午醉醒来愁未醒”的意味，与柳永雨霖铃中的：“, ”两句感受相类似。（2分） TOC o 1-5 h z .对词的赏析不正确的一项是：（）（2分）A.水调歌怨声哀切，醉醒愁未醒，送春归去不知何时能回。B.临镜而伤年光飞逝，回

13、忆往事历历，只有空怀旧梦。“并禽”写自己孤独，月弄花影烘托出人生之无奈。“落红应满径”为实写，暗喻作者情绪的低落，沉郁伤感。.“云破月来花弄影”的“弄”字，历来为诗家称道。请对“弄”字的妙处，作简要分析。（4分）（五）阅读下文，完成 16-20题。（17分）孟业，字敬业，巨鹿安国人。家本寒微,少为州吏。性廉谨，同僚诸人侵盗官绢，分三十匹马与之，拒而不受。魏彭城王元韶拜定州， 除典签。长史刘仁之谓业曰：“我处其外，君居其内，同心戮力，庶有济乎！”未几，仁之征入为中书令，临路启韶云：“殿下左右可信任者唯有孟业，愿专任之。余人不可信也。”又与业别，执手日：“今我出都，君便失援，恐君在后，不自保全。唯

14、正与直，愿君自勉。”业唯有一马，因瘦而死。韶以业家贫，令州府官人同食马肉，欲令厚偿，业固辞不敢， 韶乃戏业曰：“卿邀名人也。对曰：“业以细微，伏事节下，既不能裨益，宁可损败清风！ ”后齐高祖书与韶云：“典签姓孟者极能用心，何不置之目前？”韶，高祖之婿也。学习必备欢迎下载仁之后为兖州，临别谓吏部崔暹曰：“贵州人士，唯有孟业，宜锭举之，他人不可信也。”崔暹问业曰：“君往在定州，有何政绩，使刘西兖如此钦叹？”答曰：“庶性愚直，唯知自 修，无他长也。”天保初，清河王高岳拜司州牧，闻业名行，复召为法曹。业形貌短小，及 谒见，岳心鄙 其眇小，笑而不言。后寻业断决之处，乃谓业曰：“卿断决之明，可谓有过躯貌之

15、用。”寻迁东郡守，以宽惠著。其年，麦一茎五穗，其余三穗四穗共一茎，合郡人以为政化所感。寻以病卒。（选自北齐书孟业传卷四六）.写出下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）家本寒微.（2）卿避名人也（3）唯知自修（4）鄙其眇小.下列句中加点词语用法判断正确的一项是（）。（2分）韶以业家贫 业以细微 因瘦而死 笑而不言A相同，不同B不同，相同C 相同，相同D不同，不同.把画线句译成现代汉语。（5分） 我处其外，君居其内，同心戮力，庶有济乎卿断决之明，可谓有过躯貌之用.第段反映孟业口口的品性。（2分）.孟业为何如此得到信任，请具体分析其原因。（4分）（六）阅读下文，完成21-25题。（13分）市隐斋记

16、元好问吾友李生为予言：“予游长安，舍于娄公所。娄，隐者也，居长安市三十余年矣。家有小斋，号曰市隐，往来大夫多为之赋诗，渠欲得君作记，君其以我故，为之。”学习必备欢迎下载予日：“若知隐乎？夫隐，自闭之义也。古之人隐于农、于工、于商、于医卜、于屠 钓，至于博徒、卖浆、抱关吏、酒家保，无乎不在，非特深山之中，蓬蒿之下，然后为隐。 前人所以有大小隐之辨者， 谓初机之士，信道未笃，不见可欲，使心不乱，故以山林为小隐；故以朝市为大隐耳。以予观之，小隐于山林则容或有之，而在朝市者，未必皆大隐也，自山人索高价之后，欺松桂而诱云壑者多矣，况朝市乎？今夫乾没氏之属，胁肩以入市，叠足以登城断，利嘴长距，争捷求售，以

17、与佣儿贩夫血战于锥刀之下，悬至头，一卖狗脯，盗跖行而伯夷语，日:我隐者也而可乎？敢问娄之所以隐，奈何？”日：“鬻书以为食，取足而已，不害其为廉；以诗酒游诸公间，取和而已，不害其为高。夫廉与高，固古人之所以隐口，子何疑焉？”予日：“予得之矣，予为子记之。虽然，予于此犹有未满焉者，请以韩伯休之事终其 说。伯休卖药都市，药不二价，一女子买药，伯休执价不移，女子怒日：子韩伯休邪，何 乃不二价？乃叹日：我本逃名，乃今为儿女子所知。弃药径去，终身不返。夫娄公固 隐者也，而自闭之义，无乃与伯休异乎？言，身之文也，身将隐，焉用文之？是求显也，奚 以此为哉？予意大夫士之爱公者，强为之名耳，非公意也。君归，试以言

18、问之。”贞佑丙子年十二月日，河东元某记【注】山人索高价：山人，指隐士。这里用唐李渤隐居少室山，两度不赴召，后韩愈召之 而应召做官的故事，说明有的人隐居是为了博得名誉后再出仕为官。“欺松桂”句：南齐 人周隐居钟山（今江苏江宁北），后应诏为海盐令，时人孔稚圭作北山移文，借山灵 之口，指斥他假充隐士，称他“诱我松桂，欺我云壑”。诱，引诱；欺，欺骗。乾没氏： 指与世沉浮，追逐私利的人。.可填入第段方框处的虚词是（）。（1分）A.矣B .乎C.耶D .也.简析第段画波浪线句在文中的表达效果： 。 （4分）.对第段理解的正确一项（）（2分）A.用韩伯林类比娄公，说明他们是同类人。B.借用“卖药”之事，表明

19、对真正隐土的看法。C.李生求记并非娄公本意。D.对娄公之流沽名钓誉行为进行讽刺批判。学习必备欢迎下载.把下列语句组织起来填入第段画线处，语意连贯的一项是（）（2分）出处一致能定能应喧寂两忘不为物诱A.，；，B .，；，C.，；，D .，；，.联系全文，谈谈你对“隐士”的看法。（4分）二写作70分.根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。17世纪英国大诗人弥而顿在双目失明后，说了这样一句话：“思想运用以及思想本身，能将地狱变为天堂，抑或将天堂变为地狱。”学习必备欢迎下载参考答案及评分（高三）1. （2 分）D（3分）承上启下。（1分）“所有的文化”是对 到段

20、有关内容的概括，“梦境的 控制力”是第段以下重点要说明的内容。（2分）（2 分）B（4分）要点：揭开梦境的神秘面纱； 除去心魔，减轻内心的恐惧；利用内心的能量，“内 心愉悦且有治疗效果； 更好地认识自我，并对自己进行全新的自我检测；解决生活中的困难或问题。（对1点得1分）（4分）要点：本文使用的说明方法有：举例子，引用，作比较等。分析主要着眼于方法 的作用。（例子1分，分析2分，文字1分）（2分）认知“清醒梦”或“清醒梦”解析（3 分）B（4分）运用了两个比喻句（1分）。用“婴儿的睫毛”喻小草的叶子，既写出了叶子的 “纤细”，又表现出它的稀少（1分）。用“漂浮”的“绿纱”喻从树叶缝隙透过草叶经

21、络落到地上的阳光，写出了小草叶片的单薄、透明（1分）。这些比喻，生动细腻地展示了小草的形状（1分）。（4分）写树是为写小草作铺垫和衬托（1分）。以树的高大显出草的渺小，以树的长久显出草的短暂，以树的伟岸显出草的卑微（1分）。此外，树是草的生存环境，彼此有关联（1分），在巨大的反差中，凸现出本文的主旨（1分）。（4分）“我”是本文的线索，通过“我”的观察与感受，将“树”与“草”有机地联系 在一起。（1分）“我”与“树”和“草”的关系，既是主体与客体的关系，又是人与物的 关系（1分）；“树”与“草”的关系，是一种既对应又对立的关系，彼此映衬，又形成对 比反差，相得益彰（1分）。上述这些关系，构成了

22、本文的主要内容（ 1分）。（4分）要点：A “树”与“草”的对比（反衬）B “我”与“树”的对比（反衬）C “我” 与“草”对比（反衬）；这些对比（反衬）的运用，给读者以强烈的视觉冲击和心灵震撼，从而揭示了本文所要表达的思想感情。（择其一点即可。观点 1分，分析2分，文字1分）泣孤舟之釐妇杜鹃声里斜阳暮不亦君子乎世事洞明皆学问（6分） 君子博学而日参省乎己对此欲倒东南倾忧劳可以兴国百废具兴（2分）“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”（2 分）D（4分）“弄”字运用比拟的手法，将花与影写成了有知觉、有情感的物体。（2分）月光下，晚风中，花动影舞，顾盼生辉。（1分）一个“弄”字，将春夜月下花前的美景，生动地呈现在读者面前。（1分）（4分）（1）地位低下 （2）求取 （3）（提高）修养 （4）轻视，瞧不起（2 分）D（5分）（1）我在官府外，您在官府内，（我们）同心协力，有希望取得成功