六年级专项训练短文阅读中秋赏月

1、一中秋赏月一年一度的中秋终于盼到了。在这有着悠久传统的节日里，家家户户都在团聚，我们家也不例外。吃完晚饭，爸爸和妈妈早早地在凉台的圆桌上摆上了月饼、苹果、鸭梨、葡萄和脆枣，我们说说笑笑，盼着月儿快快地升起来。我还情不自禁唱起“十五的月亮，照在家乡照在边关”看，那带着一圈圈光晕的月亮终于从山后探出头来，接着露出金黄色的笑脸，徐徐地上升着；随着不断地升高，月儿的颜色逐渐变淡，最后像银盘一样挂在天空，向大地洒下一片银辉。望着皎洁的月亮，引起我无穷的遐想。广寒宫里的小玉兔、嫦娥，砍桂花树的吴刚一一多么动人的传说！如今虽然宇航员们早已不止一次登上月球，进一步证明了月球不过是一个发光的星球，根本没有人迹，

2、可是嫦娥奔月的故事，却依然有它的魅力。望着那圆圆的月儿，我脑海里又浮现出李白的优美诗句床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡是啊我是多么思念家乡的爷爷奶奶啊六年前的八月十五，爸爸带我回老家看望多年不见的爷爷、奶奶。他们用蒸饼代替月饼。现在农村富了，他们不但自己吃上了香油月饼，还特地叫人给我们捎来了许多，还有桌上香味四溢的水果，也都是爷爷承包的果园里生产的。我默默地遥祝爷爷奶奶，“暮年逢盛世，佳节更双安；”遥祝家乡的人民路子越走越宽，生活越过越好。望着月儿，吃着月饼，我又想起了台湾的小朋友。他们也在望月吧？也在想着大陆的小朋友吧？我是多么希望台湾的小朋友早日归回祖国的怀抱，多么希望同台湾的小朋

3、友欢聚在一起啊！月儿已升至中天，那么圆，那么皎洁，那么明亮，我和我的爸爸妈妈都沉浸在全家团聚的幸福气氛中1、给文中空白的地方加上标点符号。2、写出这些词语的反义词：悠久（）欢聚（）3、中秋节指的是农历的哪月哪日？这天晚上的月亮有什么特点？4、写出月亮“从山后探出头来”到“向大地洒下一片银辉”这个过程中表示时间变化的词语和表示月亮颜色变化的词语。表示时间变化的词语：表示月亮颜色变化的词语：5、作者从望着皎洁的月亮，弓I起无穷的遐想，他想到了哪几件事？6用“那么那么那么”写一句话。7、这篇文章作者在表达方法上最打动你或值得你学习的是什么?9、你能提出一个有价值的问题或不懂的问题吗？请写在下面二庄重

4、的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情（ningzheng）不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们，先生们，我下岗了，有个儿子刚进大学，现在生活发生点儿困难。我平时喜欢音乐，吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律。他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头，扶着椅子，一步一步稳重地向前（nuodeng）脚步。当不断地有人把硬币往罐头里扔时

5、，他能根据硬币发出的（qmgcui）的响声，准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲和采茶调的优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。在我听来，他的吹奏已达到大师级的水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到达终点站了，他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一首一路平安。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头里掷下硬币。一对年轻的夫妻带着自己才五六岁的小儿子，让他把数枚硬币递到小罐头里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这孩子健康成长，一生平

6、安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或者两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的（qlfen）之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人，我有什么比不上他？我快步地走下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1、读短文中的拼音，在横线上写出词语。2、写出近义词：入迷一一（）知晓一一（）振奋一一（）3、缩句：悠扬的旋律又一次打动了人们的心。4、将下面的句子换个说法。作为一个健康人，我有什么比不上他？5、根据短文内容填空。“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作”一句

7、中的“居然”的意思是，作者有这样的感受是因为，“这一切”是指6、联系上下文理解短文最后一句，选择正确答案打“V”。“我”脚下的人行道比过去真的变宽敞了。（）“我”从双目失明的中年人身上得到了启发，要正视生活中的挫折，克服生活中的困难，用劳动创造美好的生活。（）7、用“一一”画出表现庄重的乞讨者口琴独奏精湛的句子。5个句子8、你觉得文中的盲人吹奏者是在乞讨吗？谈谈你的看法。三七颗钻石很久以前,在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和井水都干涸了，草木（丛从）林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘（哪那）儿也找不到水，累.（I&I&）

8、得倒在草地上睡着.（zhcdzhdozhe）了。当她醒来的时候，拿起水一看，罐子里装满了清澈新鲜的清水。小姑娘喜出望外,真想喝个够，但又一想,这些水给妈妈喝还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没注意到脚底下有只小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去（捡拣）水罐。她以为，水一定都（洒撒）了，但是没有，罐子端端正正地放在地上，水还是满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，递给小狗，小狗把她手心里的水都舔干了，变得欢喜起来。当小姑娘（再在）拿起水罐时，木头水罐变成银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小

9、姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成金的。小姑娘再也忍不住，正想凑上去喝的时候，忽然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽（yonym）了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面（涌踊）出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。1、童话的题目是，作者是俄国作家，我们学过他写的小说2、在文中的（）里选择正确的读音或字词，打上“V”。3、文中“喜出望外”的意思是：4、在文中找出下面词语听近义词。枯萎（）清凉（）鲜洁（）赶忙（）大喜过望（）5、当小姑娘，水罐就由木的变成了（）的;当小姑娘的妈妈，水罐又变成了（）的,当小

10、姑娘，从水罐里跳出了（），水罐的每一次变化都是对这种美德的赞扬。6你从这个故事中明白了什么道理？说说你的体会吧。四吃西瓜骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地演唱，但只能给人们增添（烦躁烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！傍晚,妈妈下班回家，果然买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没

11、等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个熟瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步慢慢）向厨房走去1、划去（）里不恰当的词语。2、联系上下文解释词语。骄阳似火：爱不释手：顶端：3、照样子写句子：要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨，TOC

12、 o 1-5 h z那。要是，那。4、读文章我们要进入情景，要根据作者描绘的情景，推测人物的内心活动，体会作者的思想感情。“我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步慢慢）向厨房走去”“我”会对妈妈说什么？做什么？请把作者没有写完的话写下来。5、读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。6作者在文中表达了对妈妈的思想感情。五海滨夏夜夜，I们nQ）了，这是一个非常美丽的海（宾滨）的夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光rdncheng（）了红色。因为它使活动的，所以比天空的景色更为（状壮）观。每当一排排波浪涌起的时

13、候，那映照的浪峰上的霞光，又红又亮。刚刚（消逝消灭），后面的一排，则又（闪动闪烁）着，滚动着涌了过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红。最后当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，城市各处的灯火也（陆续继续连续）亮了起来。尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠，和天上那一片星光混在一起，真是好看。踏着ruanmi峦mi峦（）的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎么能不感到兴奋和愉快呢？1读文章的拼音，写汉字。（1.5分）2、划去括号中使用不当的词。（2.5分）3、用曲线画

14、出文中两个比喻句。（2分）4、用直线画出全文的中心句。（1分）2分）5、夕阳西下，晚霞真是美极了。晚霞的颜色有怎样的变化？（TOC o 1-5 h z()()()最后()6、简要写出2、3、4、自然段各写了那些景色？（3分）（1）第2自然段主要描写的景物：（）（2）第3自然段主要描写的景物：（）（3）第4自然段主要描写的景物：（）7、给短文加个合适的题目。（1分）（）抒发了（8、表示时间顺序的语句是（9、本文描写了（六会飞”的青蛙有一天，鸟儿们开运动会，比赛飞翔。河岸上一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：这有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上,猛蹬后退，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔的

15、很疼。因为在落地的那一刹那，它不由自主地哇”了一声，而且哇”得岔了气。鸟类哈哈大笑。青蛙鼓着眼睛说：这有什么好笑的，我一落地就能唱歌！”鸟类发出更大的笑声。故意自我表现，结果总是自己出丑。说说下面括号中的意思。（4分）岸上一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：这有什么了不起，看我的！”（看热了眼）因为在落地的那一刹那，它不由自主地哇”了一声，而且哇”得岔了气。（岔了气）（3）用“”画出短文的中心句。鸟类为什么哈哈大笑？后来又为什么发出更大的笑声”？（4分）会飞”的青蛙最终飞不起来，这是为什么？（2分）（6）这则短文给你怎样的启示?（10）文中画线句子运用的说明方法是（)七垂柳在北方广大地区，感受春意最

16、早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初融的时候，不正是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添色彩，还给人们送来青春的气息。所以，诗人写道：“春色先从杨荫归”，“春风杨柳万千条”。柳树（）是最早的报春使者，（）是红济价值较高的树木。柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，即使洪水淹没树顶数月，也能安然无恙，是一种十分理想的防浪护岸的树种。柳树木质轻柔，色泽不褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良用材。柳树还有其他用途，它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作按骨

17、夹板材料。柳树枝（）纤细，（）很韧性。在农村老人、妇女村老人、妇女手中，它又会变出柳篮、柳盔、柳箱、簸箕、柳筐等日用品。柳芽、柳絮、柳叶、柳根和柳皮的用途也很广泛。柳芽含有丰富的蛋白质，晒干后，可炒食，也可泡茶。柳芽茶色如碧泉，清香可口，长期饮用，有防治黄肿病和筋骨酸痛的功效。柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。柳树性喜潮湿，适应力强。我国南北，（）是塘边河岸，还是丘陵山地，一经扦插，它（）能扎根生长。在一般情况下，10年前后，它就长成高达十几米，直径二三_十厘米的浓荫大树。所以人们常说：“无心插柳柳成荫。”如有意载培，那它生长得更快，对人类的报答也就更多。（1）在（）里填上合适的关联词。（2）把短文分

18、成3段，用“/”划在每段末。（3）短文安排材料的依据是（）A、时间先后顺序分段B、事物的内容或性质分段（4）作者从哪几地方向我们介绍了柳树是经济价值较高的树木？（5）第2自然段在文章中起到什么作用？（6）本文从（）（）（）介绍垂柳。（8）把文中的反问句改成陈述句。（9）摘录文章中引用的诗句。八敬重与卑微蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这

19、段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用身躯开阔求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能断绝什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微，有什么理由自暴自弃、玩世不恭。时尚称的上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤，溃于蚁上网，这

20、是卑微者的威严和挑战。在第八自然段的括号里填上恰当的关联词和睦”可重叠成和和睦睦”，忙碌”可重叠成忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？伟大”深刻”模糊”这三个词语中能重叠的词是什么？从括号里找出恰当的近义词。尤其（实在特别其实）决断（决定决心坚决）开拓（开展开辟）联系短文内容理解句子，然后回答问题（1）在第七自然段中共有2个问句。第一个是反问句，改为陈述句：第二个也是反问句，改为陈述句：（2）体会短文中的两个比喻句。蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把抱成黑团”的蚂蚁比做雪球”在第七自然段中，作者把什么比作了一根细小的针”。（3）文章最后一句话运用了千里之堤，溃于蚁上网”这个成

21、语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻什么？在文中的第四自然段中，画出表示实在实物的句子和联想的事物句子。读4、5自然段，按要求回答问题（1）第四自然段中每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话于前文第几段相照应（2）第五自然段中，作者为什么说蚂蚁抱成团”是一种智慧”（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（3）蚂蚁家庭抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这两种精神：回答问题（1）我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答）（2）你最敬重卑微者哪一点，为什么？这篇短文叙述了什么？赞扬了什么？九对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一

22、个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主请来医生对羊进行防疫治病，但是不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。原来，狼先生先前的光临，对羊有着天然的“优生优育”作用。狼的骚扰，使羊常常惊悸（j1）奔跑，羊因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。这个真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每种动物都有对手。有对手，保持警惕，才不失活力。

23、这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。（当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。是画线的句子）现在，我们公认竞争是个好东西，就是竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己,超越自己，是人生的十八盘（原指登

24、泰山极顶必须经过的1594级台阶，常比喻艰难的事情），是最艰难的选择。在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上，我们不妨说一声：“对手，你好！”为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，依次是？第自然段中画横线的句子的作用是什么？第自然段中画波浪线的句子直接证明了哪一句话？4狼为了生存而吃羊，羊因生存而依靠狼。这就是生物链，请再举一个熟悉的生物链。5你在生活学习上有对手吗？你怎样和他相处？6下列说法正确的两项是（）A本文颇具新意，指出只有狼的存在才有羊群的发展。B本文意在鼓励人民积极参与竞争，锐意进取，告诫人们不要被胜

25、利冲昏头脑。C正因为对手是人生路上的好朋友，所以作者亲切的向对手致意“你好”。D本文的意图与“生于优惠，死于安乐“的古训是一致的。爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是enuo()多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得ycn

26、ycnyixi()了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jngyng()的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！:,。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。1、给短文加上合适的题目。2、把文中的拼音写在后面的括号里。3、生机勃勃的反义词是。欣赏的近义词是。4、本文表达了作者对小草的的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“”画出来。5、找出短文中前后照应的句子。用“”画出来。6、用画出文中把物当作人来写的

27、句子。(至少找两句。)7、将文中白居易的诗填完整，然后写出这首诗的前两句。在括号里填上合适的关联词。（1）（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。（2）（）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它有那么热。（3）（）你这次数学考试得了满分，（）不能骄傲自满。这个星期天，我（）去图书馆看书，（）去电影院看电影。（5）这件好事（）李晓华做的，（）我的同学张晔做的。（6）（）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（）不顾一切地抢救人民的生崐命财产。（7）（）平时从严从难地刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。（8）（）生产不断发展，人民的生活（）能得到改善。（9）你（）决心做一名优秀的少先队员，（）应该拿

28、出实际行动来。（10）（）我们取得很大成绩，（）没有骄傲的理由。（11）鲁迅先生（）是伟大的文字家，（）是伟大的革命家、思想家。（12）山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。（13）从口技演员嘴里发出的鸟叫声十分逼真，（）连听惯鸟叫的山民也分辨不崐出来。（14）每天上学，（）王洁来找我，（）我去找王洁。我俩总是结伴去学校。（15）小刚让我猜他参加什么兴趣小组。我说：“（）美术组，（）航模组。崐”（16）在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，（）人们没有记忆力，？（崐）不可能获得知识和经验。记忆力“）生来就有的，（？）自然发展起来崐的，（）在正常的教学影响下培养起来的。”（17）“）你读了一遍课文，（）仍然没有领会文章所表达的意思一、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？2、雷锋精神怎么会过时呢？3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？4、冬天来了，春天还会远吗？二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。3、春风吹绿了田野。4、是春风吹绿了田野。5、我们不能做损人利己的事。三、以文明用语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱。2