八年级科学下册17电的安全使用同步练习新版浙教版

1、1.7电的安全使用1.当有人触电或用电器着火时，下列做法正确的是（D）A.立即用手将触电者拉离电源线B.立即用剪刀将电线剪断C.用电器着火时，迅速用水将火扑灭D.立即切断电源开关或用绝缘棒将电线挑开.如图所示家庭用电的一些做法中，符合安全用电原则的是（B）.关于安全用电，下列说法不正确的是（C）A.不能在高压线附近.放风筝B.发现有人触电，应迅速采用正确的方法使触电的人脱离电源C.使用测电笔辨别火线时，手不能接触笔尾金属体D.使用有金属外壳的家用电器，其外壳必须接地.我们经常可以看到，在电线的接头处包有黑色的胶布，这样做的主要目的是（A）A.绝缘、避免漏电B .美观一些C.使电线带电 D .使

2、接头处更结实 5一夏季雷雨天气较多，为避免遭受雷击，一定要在高大建筑上安装避雷针；潮湿的雨季,人体的安全电压斗各降低（填“降低” “升高”或“不变”）。.如图所示，甲、乙两人站在干燥的木凳上，丙站在地上并与乙手拉手，上、下两根裸露导线分别定会触电的是 （A）,（第6题”）是照明电路的火线和零线，则A.甲B. 乙、丙C.甲、丙D.甲、乙、丙.如图所示的洗衣机工作时如果发生了漏电现象，人接触洗衣机金属外壳时有没有触电的危险？答:有触电的危险。这是因为洗衣机没有用三脚插头（写出电路连接的原因）。（第7题）.同学们学习了安全用电的知识后，想通过实验来认识电路中的短路会造成怎样的危害。【设计实验】目的：

3、认识短路的危害器材：低压电源（直流6伏）、开关、额定电流为 1安的保险丝、额定电压为 6伏的灯泡、导线、电 流表（演示电流表，05安挡）【进行实验】（1）如图，CD间接上一段保险丝， AB间接入电流表，其他部分按图所示连接好电路。（第8题）（2）当开关闭合时，灯泡发光（填“发光”或“不发光”），电流表有（填“有”或“无”）示数。（3）断开开关，在 BD间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到 （D）A.电,流表读数稳定不变，灯泡不亮B.电流表的指针无示数，保险丝不会熔断C.电流表读数稳定不变，灯泡正常发光D.电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断 【分析论证】B、D间接入铜丝时

4、，灯泡被短路。根据欧姆定律知道，闭合开 .关的瞬间，线路中的电流很.大,通过 保险丝和导线的电流超过额定电流（填“超过” “等于”或“小于”），保险丝因发热而熔断，而接入的铜丝却不易熔断，从而使用电器损坏或烧，毁导线，严重的会引起火灾。【解析】（2）实验电路为典型的串联电路，当开关闭合，灯泡会发光，电流表有示数。（3）当BD间接一根粗铜丝时，灯泡短路，电路中电流瞬间变得很大，灯泡不亮，电流表的,指针会迅速摆动较大的幅度，保险丝会熔断。9.如图甲所示是测电笔的结构，图乙、丙所示是某同学站在地上用测电笔检查插座，请回答：（第，9题）（1）在图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图丙。（2）当他正确使用时，笔尖插入插座的左孔时速管不亮，插入右孔时速管发光，则说明火线在插座的有孔。而此时该同学没有“触电”，其原因是通过的电流在安全范围内（或测电笔中有个阻值很大的电阻）。（3）若测电笔速管发光时的电流为0.36毫安，人体的安全电压为 3