八年级物理小发明和小制作资料

1、1、发声的吸管日常生活中所说的声，指的是人耳能够感觉到的声波。物理学上所说 的声，指的是在任何弹性介质中传播的扰动，是一种机械波。这里所说的 扰动是指在空气中、固体或液体的一个密度的或者是压力的或者是速度的 变化，这个变化在这种弹性体里面会传播出去。声音是通过物体振动产生的声波，通过介质传播并能被人或动物的听 觉器官所感知的波动现象。声音的产生与传播是日常生活中随处可见的现 象。人耳能够感觉到的声音频率范围是20赫兹22千赫兹，人说话的声 音频率范围是300赫兹3400赫兹。生活中有很多可以发声的物品，下面介绍一个用生活中的物品来制作 “哨子”的例子。制作材料：塑料吸管（喝牛奶用的）7根、小剪

2、刀1把、硬纸板、透 明胶带、软纸制作方法：用小剪刀把一根塑料吸管的两端剪成平口。使吸管竖直，用一个手指堵住吸管的下端口，用嘴吹吸管的上端口, 就会听到吸管发出的声音。改变吸管的长度，听到的声音也会不同。把7根不同长度的吸管按由长到短的顺序并排在一起，并使吸管的 一端对齐，再用透明胶带把并排的吸管粘贴在硬纸板上，用软纸堵住吸管 没有对齐的一端。（如图1.1所示）吸管对齐的一朗J对齐的一端,并使吸管左右移动,就会听到不断变化的声音。2、红水柱上升演示液体蒸发致冷液体蒸发是吸收周围热量，温度降低使气体收缩，气体的体积就会变 小，橡皮管内就会有液体上升。（如图2.1所示）制作方法：如图2.1所示，将一

3、根细玻璃管（直径46mm,长约30cm）的一 端套上2cm长的橡皮管后插进废灯泡的尾端，将灯泡密封；把灯泡倒置，使细玻璃管的开口端的橡皮管插入盛红色水的杯子 里。红水柱上升法演示液体蒸发致冷装置的使用方法：用酒精棉球擦拭灯泡表面，可看到杯子里的红色水沿细玻璃管上升, 说明酒精蒸发时使灯泡里面的空气温度降低，气压减小。在玻璃管背面衬以白纸，能增加可见度。3、小孔成像制作方法小孔成像是光的直线传播规律的重要例证之一，用一个带有小孔的板 遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，这样的现象就叫小孔成 像。前后移动中间的板，屏幕上像的大小也会随之发生变化，这种现象反 映了光是沿直线传播的性质。材料：

4、胶合板、铁皮饮料盒、直径1mm铜丝、输液器包装袋、螺钉、 胶水、胶带等。光阑将铁皮饮料盒展开，裁成12cm的圆片，在其边缘焊上直径1mm铜 丝以增加强度。在距中心2cm和5cm的同心圆对边分别扎上形状各异、 大小不一的小孔，孔径在0.1cm至1cm之间，最后用自攻螺钉固定在外 筒前端的盖上。使用方法：将演示器的前端对准要成像的物体，左手转动光阑选择适当的小孔， 右手推拉内筒调节像距，通过观测窗观察光屏上成的像。4、光与人的视觉物理小实验制作及操作制作方法：找一个大小约30X20X 15厘米3的硬纸盒。在盒内的底面粘上一些小物体，并装一个L5伏的小灯泡的导线通 过小孔引出盒外，准备接电源。盖好盒

5、盖，密封。用剃刀片在盒的前壁按照图3中的虚线刻出刀口， 每边长4厘米，形成一小窗扇。为使刀刻处不漏光，在小窗扇上再贴一张 5义6厘米2纸片，遮住窗口。盒的右看 使用方法: 关闭小f 打开小f 明物体反射光2盖好窗【 物体。小灯泡I 所以也能被看!I 4.1所示。J体和小灯泡，说L可看到小灯泡、 匕照后反射了光,5、有趣的物理小实验 镜子分“蛋糕”如何把一块“蛋糕”变成一个完整的“蛋糕”？如何把这个“蛋糕” 分成不同的份数？实验材料：镜子两面、彩纸、彩笔制作方法：把两个镜子的- 所示）通过调节两面车画好的图案上（如图5.2 糕”的份数。在彩纸上画一些扇形的图案当作蛋糕。（如图5.1所示）4蓝，这

6、三种色光按照 怒色陀螺来验证一下。学习了光的色背 任意比例混合，可以制作材料：三彳制作方法：将三个硬纸板裁剪成大小相同的三个圆盘，在三个圆盘上分别涂满 红、绿、蓝三种颜色;在三个圆盘上沿半径方向切开一个槽，将三个圆盘沿着槽口交错地 插在一起；（如图6.1所示）将组装好的圆盘套在陀螺上，露出红、绿、蓝三个扇形面积；改变三个扇形面积的大小，使多次陀螺高速旋转，可以看到多种颜 色。教程，喜欢就看过来吧。需要准备的材料和工具：卷纸筒（保鲜膜筒）、3片三棱镜镜片、2 片透明玻璃圆片（一大一小）、磨砂玻璃圆片、2条黑胶带、泡沫条、塑料 珠片、塑料目镜、塑料物镜、厚纸条。制作方法：一、将3片三棱镜镜片整齐排

7、列在黑胶带上，并留约2mm的间距， 折起来组合成三棱镜。现将3片玻璃片排列在胶带上，间距为2mm,然后撕去塑料保护 膜；（如图7.1所示）将镜片按照一片压一片方式组合成三棱镜。注意不要弄脏内镜片。 （如图7.2所示）将.6所小）制作楸两下鞋盒或其他包装纸盒、一个较小的放大镜、回形针、 智能手机、小刀、胶带、黑色烤漆（可选）等材料。制作方法：找出鞋盒的中心，将放大镜放在中间位置，用笔沿着放大镜周围画 线，然后用小刀将画出的部分切孔出来；用胶带将放大镜固定在切出的孔的位置，确保放大镜与鞋盒之间不漏光；（如图8.1所示）)灌差不多长的蜡6,将盒盖放在I图8.2所示）根据手机 F面作为调节焦J水又不可

8、眩制作材料：1 个 2000i 烛制作方法：调好手机 在暗室内裁切汽水瓶，割出一块大小适当的塑料片，可以再进一步裁切成跟 玻璃罐开口同样的大小；在圆形塑料片中央开一个洞，把蜡烛去蜡留芯。把蜡烛的烛芯塞进 塑料片里头，小心别拉断；用水把玻璃罐装到八分满，最上层倒入一点植物油。（如图9.1所 示）工烛头；（如图9.2点火，水管子中喷出，在利用吹大的气? 反作用力的推动下把穿过塑型 所示）一次性筷子可以自己想 子一根，废制作材?办法动手制面一，| 旧圆珠笔管-制作方一把一把圆才L， MX-x_ 口 r i八 4 人 lj/ji把气球充气后，装到笔管上，松开手后汽车就自动开走了。11、神奇的爬坡转体组

9、成一滚动体从斜槽的底端滚向高端的过程中，它的轴是逐渐降低的。滚动 体的重心在它的轴上。所以，滚动体还是由高处滚向了低处。（如图11.1 所示）个转动体；将长条硬纸板折剪成完全相同的两块直角梯形，梯形的斜边坡度不 能太大，组成一个斜槽。使用方法：将滚动体放到斜槽底端，滚动体自动滚上斜槽的高处。12、立人式惯性演示车惯性是物理的一大属性，表示物理运动状态改变的难易程度，惯性与 力没有关系。立人式惯性演示车可以演示启动、加速、刹车、减速时，车 内人的倾倒方向。（如图12.1所示）制作方法:用铁片估 成直角，打上孑用三合小 配重（螺母、名 的轴孔内,如修 小人在静止时四使用方法:上轴孔，下面弯向脚部粘

10、上一个 I腿部和两支架 配重只要能使,可以看到小人把带立人白 朝向与运动相反的方向倾倒。说明物体具有保持静止状态的性质。把小车 匀速扭动起来，前面置一障碍物，小车遇障碍物突然停止，可以看到小人 朝向运动的方向倾倒。说明物体具有保持匀速直线运动的性质。13、翻筋斗的小人，端都锂尖,:用木铿铿光, ；丝架上（木制作方也取两和 固定在15X1用刨耳 在其重心处，物体的运动状态可以通过物体受力状态判断。二力平衡是指物体受到 两个力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。翻筋斗的小 人演示了在物体受力平衡时，将保持运动状态不改变。（如图13.1所示）人翻动时不能接触底板）使用方法：用手轻轻拨动木

11、人的一端，木人即来回翻动久久不息。14、玩具气垫船减小摩擦力的方法有：减小压力、降低接触面的粗糙程度、变滑动摩 擦为滚动摩擦、隔开两个物体使不接触等。气垫船就是在船底与水面形成 一层空气膜，隔开船与水面，从而减小摩擦力。制作材料：旧光盘一张，饮料瓶盖一个，502强力胶，气球一只，锥 子一把。制作方法：用锥子在瓶盖的正中心位置上扎一个23mm直径的小孔，然后把瓶 盖用胶水粘在光盘的正中心位置；（如图14.1所示）胶水干了以后，把气球充满气，用手捏住口防止跑气，然后把气球嘴 套在饮料瓶盖子上；（如图14.2所示）松开气球，气体会从小孔喷出，产生的反作用力降低了光盘与桌面之 间的摩擦力，所以只要轻轻

12、吹口气光盘会在桌面上动起来了。把另外两个矿泉水瓶绑在打孔的瓶子两边，使中间的瓶子恰好在中心位置；（如图15.2所示）把中间的瓶子注满水，小船就会在水位差产生的动力的推动下缓慢空气也是对浸在其中的物体具有力的作用的，但是眼睛直观看不到， 就可以通过制作空气炮来间接说明空气对浸在其中的物体都有力的作用。制作材料：彩笔、胶带、剪刀、气球、硬纸、塑料饮料瓶制作方法：剪去饮料瓶的底部，饮料瓶瓶口朝下立在桌子上；（如图16.1所示）（如气有压强，当容 射、于外界压强，图 16.：（3空气也是对浸在 器内外压强不相同， 容器就会变扁。制作材料：1个才根玻璃管在橡胶塞上面打两个孔，将两根玻璃管小 心的插入到橡

13、胶塞的两个小孔中，保证玻璃管与 小孔之间密封（注意玻璃管不要露出橡胶塞）；在玻璃管下面接连两根橡皮管，两根橡皮 管长度不相同；在塑料瓶中装4/5的水，将橡胶塞塞在塑 料瓶口，保证橡胶塞与塑料瓶口密封。（如图 17.1所示）一饮料瓶玻璃管1使用方法：将塑料瓶倒置，捏住短的橡皮管，随着水顺 着长橡皮管流出，塑料瓶自动变扁；松开短橡皮管，瓶中冒出大量气泡，塑料瓶复原。垓胶管1-一玻痛食2/橡胶管2 14夹子图 17.1制作方法：18、塑料瓶里的喷泉空气也是对浸在其中的物体具有力的作用的，因此空气有压强，制作材料：1个橡胶塞、1个塑料瓶、2根橡胶管、2根玻璃管、1个小夹子制作方法：在橡胶塞上面打两个孔

14、，将两根玻璃管小心的插入到橡胶塞的两个小孔中，保证玻璃管与 小孔之间密封；其中一根玻璃管要穿过橡皮塞，且穿过的一端要用酒精灯烧的尖细；另一根橡皮管不能穿过橡皮塞；在玻璃管下面接连两根橡皮管，两根橡皮管长度不相同。穿过橡皮塞的玻璃管连接短橡皮管，未穿过橡皮塞的玻璃管连接长橡皮管；在塑料瓶中装1/4的水，将橡胶塞塞在塑料瓶口，保证橡胶塞与塑料瓶口密封。图18.1将塑料瓶倒置，将短橡皮塞放入装满红色水的水槽中。（如图18.1 所示）使用方法：捏住短的橡皮管，水顺着长橡皮管流出，然后松开短橡皮管，谁就会 顺着短橡皮管喷涌到塑料瓶中，形成喷泉。19、气球空气大挪移制作材料：气球2个、吸管1根、细线制作方法：吹一个黄色的大气球和和一个红色的小气球；在吸管的一端绑上大气球，一只手要捏住吸管，不让气球跑气，在吸 管的另一端绑上小气球，期间不要松开捏住吸管的手。（如图19.1所示）使用方?一切准彳 通，红色的,I气球彼此相或者气体的仪器。 吉由法国的科学家沉浮子是一汽 这个仪器可以表明笛卡尔创造的。沉浮子是一个小瓶子，下面有一个开端，水可以从开端里 进入瓶体。物体在水中的沉浮，遵从浮沉原理。当物体的重量（重力）大 於浮力时，物体即下沉。反之，当物体在水中的浮力大於物体的重量时， 物体即浮上来。制作材料：透明矿泉水瓶、水笔的笔帽、西瓜皮或苹果、直径1mm 的