八年级物理下册8.4大气压强导学案无答案新版北师大版

1、大气压强情境导入、明确目标问题引入空气也像液体一样.能流动，空气中是否也存在朝各个方向的压强？知识目标：(1) 了解大气压是客观存在的.(重难点)教与学了解测量大气压的实验：托里拆利实验.改进.(3)知道测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位.(难点)了解生活中利用大气压的例子.了解大气压强随高度的变化规律及大气压与液体沸点的关系。自主学习、合作探究探究活动一 |实验证明大气压是否存在(参考课本39页实验)器材：实验：结论：大气对浸在它里.面的物体 压强.大气向各个方向都 压强.探究活动二|大气压的测量：大气压有多大呢？想一想如何能测出大气压的值？放视频：托里拆利实验。思考以下问题：(1

2、)托里拆利实验中玻璃管上方为什么是真空？(2)管内水银柱产生的压强为什么 ,等于大气压的值？(3)如何计算大气压的值？(4)托里拆利实验为什么不用水做？(5)玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差会改变吗？(6)气压计有哪两种？各有什么优缺点？探究活动三大气压的大小变化；什么叫标准大气压？大气压的单位有。大气压大小经常发生变化：1:随高度变化，规律是实验：41页的想想做做：用自制气压计观察大气压随高度的变化并解释2:与液体沸点的关系：气压越大，沸点越 _ 气压越小，沸点越 -在一个标准大气压下水的沸点是 。探究活动四大气压的应用一一抽水机r1.抽水机是利用 来抽水的2.简述活塞式抽水机的工作原理三、

3、归纳总结拓展提高我的收获：我的困惑：当堂检测：.历史上，著名的 实验证明了大气压的存在；实验首次测定了大气 压的值。.如图所示实验他说明大气压存在的是（）.0下列事件中，属于利用大气压的是（）A.用吸管把饮料吸入嘴里B.打针时，把药液注入肌肉里C.瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状D.当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动.如图所示，张红同学用吸管吸饮料，时出现了一个怪现象无论她怎么用力，饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的gfl*原因是,（）入a吸管上有孔日大气压偏小A. iWHC吸管太细D、吸管插得太深.在大气压为760mmHg勺房间内做托里拆利实验，测出管内水银高度为750mmHg其原

4、因是（）A、玻璃管太长B、玻璃管放倾斜了C管内水银面上方有少量空气D、玻璃管粗了些.小明在飞机上喝了半瓶塑料瓶装的碳酸饮料，之后他将瓶盖拧紧。飞机快落地时，小明发现饮料瓶的瓶壁发生了向里的凹陷，这说明机舱内的气压 瓶内的气压（填“大于”、“小于”或“等于）。观察到凹陷并不严重，小明 （填小明的操作动作），瓶壁上的凹陷消失了。.小明去西藏旅游，临回来上火车前，把一瓶喝了一半的矿泉水放入背包中，等他回到沈阳后，口渴准备喝水，却发现这个水瓶变瘪了，他利用学过的知识分析，一定是西藏地区的大气压 沈阳的大气，压(填“大于”、“等于”或“小于”)，原因是大气压会随着 的变化而变化。. 一.位小朋友手里拿着

5、的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是()A、高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破日高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D高空大气压减/、，气球体积减小，将气球压破.物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的r吸盘，将吸盘紧压 在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图所示，向 袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。(1) 本 实 验 主 要 的 测 量 器材：、。(2) 需 要 直 接 测 量 的 物 理量:(3)大气压的表达式P = (4)如果测出的大气压仅为0.8 x 105Pa,实 验 中 可 能是10.在一次测定大气压的实验中