2022年高中纪律卫生周评分标准_第1页
2022年高中纪律卫生周评分标准_第2页
2022年高中纪律卫生周评分标准_第3页
2022年高中纪律卫生周评分标准_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年高中纪律卫生周评分标准一、纪律1、早读、上课、自习(1)基本标准:不迟到,不早退,不旷课,自习不说话。(2)评比办法:德育处抽查2_次,违纪一次扣_分,年级教导员对各自年级检查要细,并做好记录。2、午休、晚就寝基本标准:达到“三静”、“一锁”。“三静”即教室静、校园静、宿舍静,就是在休息期间教室无说话现象,校园无学生,宿舍安静;“一锁”是指在休息期间要锁好教室门。具体安排如下:教学楼由各班负责;宿舍由各宿舍长负责;宿舍楼由宿管室负责。二、卫生(1)、教学楼卫生1、基本标准:达到“四大净”,即教室净、楼梯净、墙壁净、走廊净。教室净要达到“六净一齐”:

2、即地面净、墙壁净、窗户净、天花板净、灯具净、讲桌净;齐是桌凳摆放齐;楼梯达到“三净”:即台阶净、栏杆净、墙壁净;走廊达到“二净”:地面净、墙壁净。2、厕所基本标准:地面洁净,墙壁无字迹纸迹;无垃圾死角;无杂土扫至下水道现象。(2)、自行车摆放基本标准:按规定位置摆放整齐,每违纪_人次扣_分;在校院内不准骑自行车,每发现_人次扣_分。三、科技楼、办公楼公共卫生区1、科技楼公共部分的清扫检查,以教学楼为标准。2、教师办公室、科室办公室基本标准同教室,达到“六净”(地面净、墙壁净、窗户净、天花板净、灯具净、桌椅净)。四、宿舍楼1、基本标准走廊、墙壁、楼梯、厕所、洗刷间等公共部分均按以上各同类项目标准

3、要求;学生寝室清洁卫生,物品摆放整齐有序,被褥叠放符合标准;管理制度健全,及时公布学生就寝情况。2、评比办法(1)除公共部分外,每级部分别抽查两个学生宿舍(男女各一)。(2)以上_项,每有一项不达标,扣_分。五、教师考勤1、基本标准(1)不迟到、不早退、不旷课。(2)点名后不无故离岗。2、评比办法抽查与联合检查相结合,有_人迟到者扣_分,无故离岗者扣_分。旷课者扣_分。六、奖励办法从六个级部中评出一个优胜实体;各实体按四分之一比例评出优胜班级;学校对优胜实体的教导员及年级主任、优胜科室等进行表彰。1、检查组各成员每迟到_人次扣所在实体_分,每旷查一次扣所在实体_分;2、值周班级要正常值周,高标

4、准完成任务。愿全体师生,积极行动起来,通过这次活动,把我校各项工作向前大大推进一步。2022年高中纪律卫生周评分标准(二)为进一步做好我校教育信息宣传工作,为上级党政机关和教育行政部门领导、为我校遍及世界各地的校友及时了解我校教育教学发展情况,提高信息宣传工作质量和服务水平,进一步树立我校教育的良好形象,根据省、市、县关于信息宣传工作的要求,结合我校教育实际,特制定本办法。一、考核对象我校各职能处室。二、上网信息传送办法各部门信息经一把手主任审核把关后(必要时报分管校长审核),由信息专管员通过学校网络中心后台上传。流程:信息采集、编辑领导审核后台登陆信息上传互联网公布。三、考评内容与计分细则如

5、若部门信息被学校校园网转发,网络信息以相应的教育主管部门为准:海东教育信息网校园新闻采用每条得_分;连云港教育网每条_分;江苏教育网采用每条得_分;人民网每条_分。县、市、省、国家级政府网每条分别5、10、20、_分,连网每条_分,其它网站一概不算。县级媒体(今日海东、海东电视台、海东电台)采用1条得_分;市级媒体(连云港日报、苍梧晚报海东新闻、连云港电视台)采用1条得_分;省级媒体:江苏教育报、新华日报、江苏电视台采用1条得_分;国家级媒体:人民日报、中央电视台采用1条得_分,光明日报、中国教育报、中国教育电视台采用1条得_分。校园网信息材料按时上传(每部门每周至少上传更新2条信息),每周加_分;每周每少一条扣_分。四、考核奖励办法1.按照上述记分标

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论