小说人物形象训练及答案

1、共4页第 页_、阅读下面文字，完成下列小题。义渡传人侯发山“过罢年,我就整整撑了40年。我老喽汗不动了。”父亲一直看着春子，眼光里有疼爱,有欢喜，有期待。春子瞅着升腾的火苗，没有说话。“因老家遭了大水,你老爷（曾祖父）带着一家老小落脚到这里。感念这里的人好，你老爷会些木工手艺就自造了一条小船，摆渡，不取分文报酬。你老爷临死立下遗嘱，子孙后代义渡乡亲”父亲不像是自言自语，像是说给春子听。春子的目光溜出门外，望着眼前缓缓流动的小河，心里生起无端的怨恨。“你老奶僧祖母）去世时，你老爷上午忙完丧事汗午就到渡口去了到你爷爷这一辈，他结婚那天，拜了天地后，直奔渡口轮到我，那就多了。有一年，我下河救人，上岸

2、后发起了高烧，在医院躺了半个月才出院。你打工没回来，我就掏了1000元雇人摆渡了半月”说到这里,父亲的脸上有了神采，连那一道道皱纹里都放出光来。“乡亲们的情啥时候才能还完?”春子忍不住说道。“还不完!咋能还完呢?若是当年他们不收留你老爷，只怕早就变成孤魂野鬼了，哪会有我?更别说你了。”说到这里，父亲指了指墙角的蓑衣和竹篙，说还有外面的船，这就是咱的传家宝。从你老爷到我这一辈，先后渡坏22只木船，撑破一百多把竹篙到你这里，不能断了,还要传给我的孙子。”“这有什么可骄傲和自豪的?”春子又带气又带笑。他在外面打工，每月四五千块的收入，实在不愿意回来。这时候，门外传来踢踢踏踏的凌乱的脚步声。有人过河!

3、父亲站了起来，要去拿墙角的竹篙。“大叔，过年了，陪你喝两盅。”随着话音，门口_暗，进来几个村民。一个个手里都不空，提溜水果，还有酒和菜肴。春子认得,其中一个是老村长。看到春子老村长说道春子也在啊，啥时间回来的?过了年不走了吧?”不等春子说话父亲呵呵一笑豪气地说：不走了,不走了，该接班喽。”春子站起来给老村长打过招呼，回家了。回到家，娘刚蒸出一笼馍。家的味道，年的味道,一下子把春子包围了，心里的不快消失得无影无踪。春子刚要伸手抓个花卷吃，娘拍了一下他的手，说还没敬河神呢，等会儿吃。听说要敬河神，春子心里又生出隐隐的不快。娘似乎知道春子的心思，说你爹让你回来就回来吧，有地，饿不死，挣那么多钱干嘛?

4、人这一辈子，名声比啥都重要。”娘，别说了，我这次回来就不走了。”春子看到娘的头上一片雪白，心里动了一下。过罢年，春子真的就接替了父亲摆起了渡。让人万万想不到的是,春子破例收取费用,一个人一次两元钱。“你到底要干啥?”父亲强压住心头的火气。春子说我收钱，乡亲们就没有亏欠感了。”“放屁!是咱欠乡亲们的!”有好多天，父亲都不敢出门，不敢面对乡亲们。其实，父亲的猜测和担心完全是多余的。对于春子摆渡收费，有不少村民倒还是理解的。老村长知道父亲的心思，还特意赶来安慰他，说收费是应该的,早应该收费了。私下里，有人曾给春子算过一笔账L个人一次两元L船按10人计算，每天大概30个来回海个月至少有两三万的收入。春

5、子要发大财了。父亲再出门时，明显感觉到了乡亲们的目光跟先前有很大的不同，见了面也没有过去的热乎劲了。春子也有类似的体会,乡亲们的眼神，较之以往，少了温度，少了情谊,多了冷冰冰,多了敌意。有时当着他的面，指鸡子骂狗，话也说得难听。一年后，村里来了一支建筑队，在小河上架起了一座桥。春子的小船、竹篙和蓑衣真的成了文物。有村民还幸灾乐祸的，见到春子，还假惺惺地关心，说有了桥,春子要失业了。春子淡淡一笑，没有说话，没有一点失落的样子,当桥竣工那天起，春子又到外地打工去了o那无父亲忍不住告诉老村长，说那座小桥是春子出资修建的。（节选自2017年天池，有删改）1下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正

6、确的一项是（）（3分）A父亲想让春子继承父业，但春子不乐意，在父母的劝说下,春子决定摆渡，但破例要收取费用，春子最初的目的是想用这些费用架桥回报乡亲。B小说末尾父亲告诉村主任,是春子出资修的桥。这样作结，既在意料之外，又在情理之中，使得春子的形象更加丰满，又深化了文章的主旨。C“听说要敬河神，春子心里又生出隐隐的不快。这句话运用了心理描写手法，表现了春子对父亲要求他回家接班，继续摆渡这件事的抵触。D小说刻画父亲这个形象，从父亲的言行可以看出父亲身上有中华民族“滴水之恩,当涌泉相报”的精神品质,这种品质在物欲横流的时代，更不应该被丢掉。2有人认为以“传家宝”为题比“义渡传人”更好。请结合全文谈谈

7、你的看法。第2页3.春子”这一人物形象有何特点?在当今社会有何现实意义储结合小说内容及生活现实简要分析。_、阅读下面文字，完成下列小题。老哥哥臧克家秋是怀人的季候。深宵里，床头上叫着蟋蟀，凉风吹一缕明光穿过纸窗来。在我没法合紧双眼的当儿，一个意态龙钟的老人的影像便朦胧在我眼前了。老哥哥离开我家,算来已经足足十年了0在这个长的期间里,我是一只乱飞的鸟，也偶尔地投奔一下故乡的园林。前年旧年是在家里过的。正月的日子是无底幽闲，便把老哥哥约到我家来了。见了面我还没来得及看清楚他,他却大声喊着说“你瘦了!小时候那样的又胖又白！”从他刚劲的声音里我听出了他的康健了。他的耳朵重听，说话的声音很高,好似他觉得

8、别人的听觉也和他一样似的。他说，他常常挂念着我,他的身子虽然在家里，可是心还在我的家呢。语丝还缠在嘴角上,可是他已经虎虎的打起鼾声来了，我心里悲伤地说“老哥哥老了！”老哥哥真是老哥哥,他来到我家时曾祖父还不过十几岁呢。祖父是在他背上长大，父亲是在他背上长大，我呢，还是。他是曾祖父的老哥哥，他是祖父和父亲的老哥哥，他是我的老哥哥。听老人们讲,他到我家来不过才二十岁呢，身子铜帮铁底的,可是在我记事的时候他已是六十多岁的暮气人了。那时他的活是赶集,喂牲口，农忙了担着饭往坡里送。晒场的时节有时拿一张木叉翻一翻。扬场,他也拾起张锹来扬它几下，别人一面扬一面称赞他说：“好手艺，扬出个花来，果真老将出马一个

9、赶俩。”从我记事以来，祖父没曾叫过他一声老哥哥,都是直呼他老李。曾祖父也是一样。曾祖父的脾气很暴，好骂人“王八蛋”。他老人家一生起气来老哥哥就变成“王八蛋”To祖父虽然不大骂人,然而那张不大说话的脸子一望见就得叫人害怕。老哥哥赶集少买了一样东西，或是祖父说话他耳聋听不见，那一张冷脸，半天一句的冷话他便伸着头吃上了。我在一边替老哥哥心跳，替老哥哥不平。我小时候最是迷赌,到了输得老鼠洞里也挖不出一个铜钱来的困窘时，我便想到老哥哥的那个小破钱袋来了。钱袋放在他枕头底下，顺手就可以偷到的。他知道这个地道的贼，但一点也不生气。我后来向他自首时是这样说的：“老哥哥，这时我还小呢，等我大了做了官,一定给你银

10、子养老。”他听了当真的高兴。然而这话曾祖父小时曾说过，祖父小时也曾说过了!老哥哥一天一天的没用了。日夜蜷缩在他那一角炕头上，像吐尽了丝的蚕一样，疲惫抓住了他的心,背屈得像张弓，小辫越显得细了。他的身子简直成了个季候表,一到秋风起来便咯咯的咳起来。“老李老了!老李老了！”大家都一齐这么说。年老的人最不易叫人喜欢。于是老哥哥的坏话塞满了祖父的耳朵。大家都讨厌他。讨厌他耳聋，讨厌他咯咯闹得人睡不好觉,讨厌他冬天把炕烧得太热。祖父最会打算，寻了一点小事便把五十年来的跑里跑外的老哥哥赶走了。我当时的心比老哥哥的还不好过,真想给老哥哥讲讲情,可是望一下祖父的脸，心又冷了。第3页老哥哥临走泪零零的，每年十二

11、吊钱的工价算清了帐，肩一个小包走出了我的大门。我牵着他的衣角,不放松地跟在后面。他要去找的是一个嗣子。说家是对自己的一个可怜的安慰罢了。但是，不是自己养的儿子,又没有许多东西带去，人家能好好养他的老吗?我在替他担心着呢！又是秋天了。秋风最能吹倒老年人!我已经能赚银子了,老哥哥可还能等得及接受吗？下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）文章对老哥哥的回忆先从前年的见面说起，再回忆老哥哥以前的生活，这样写有助于表现我与老哥哥之间的深厚感情。老哥哥是一个勤劳能干的人，他是我家长工，从我曾祖父一直伺候到我,还要赶集、喂牲口、送饭、晒场、扬场等。我因迷赌输钱，便偷了老哥哥的钱，老哥哥明知是

12、我所为，但一点也不生气,因为他知道我将来会当真给他养老。文章描写老哥哥日夜蜷缩样子的一段话,运用了比喻、比拟的手法,生动刻画出被榨干血汗的底层劳动者形象。2小说首尾两段都写到了秋风，它们的作用有什么不同？请简要分析。（6分）3“我”在文中起什么作用？请简要分析。（6分）答题纸:一、1、（）2、（6分）3、（ 分）共4页二、1、（）2、（6分）3、（6分）第 页答案一、义渡传人答案：1A2、观点一：以“义渡传人”为题更好。介绍了故事的主要人物。这篇小说主要围绕春子和父亲两个人物形象展开情节。交代了故事情节。小说的主要情节就是父子的“义渡”并以义渡为主线展开其他情节。揭示主旨。虽然父亲和春子报恩的

13、方式不一样，但他们都是感恩精神的传人，以“义渡传人”为题，体现了作者对他们传承报恩精神的赞扬。观点二：以“传家宝”为题更好。“传家宝”一语双关。表面上指春子家的蓑衣、竹篙及渡船，实际上指春子家世代知恩感恩的精神。“传家宝”是小说的线索。整篇小说围绕着父亲期待儿子继承“传家宝”、儿子如何继承“传家宝”展开。“传家宝”暗合了小说的主旨。春子虽然没有像父辈那样义务摆渡，但却用自己的智慧传承了家族的感恩精神，而这正是春子家的“传家宝”。3、形象特点：春子具有孝敬父母、知恩图报、不计名利的传统美德。他听从父亲的安排回村里摆渡，收钱修桥，造福乡亲。春子思想开放、有创新精神、坚持自我。春子不认同父辈报恩的方

14、式，又用创新的方式传承了父辈感恩的传统美德。现实意义:当今社会，人们对物质利益的追求不可避免地会与传统思想发生冲突，面对这种冲突,我们需要像春子一样，既传承中华民族的传统美德，又要有开放的思想和创新的精神。二、老哥哥答案：C.C项,老哥哥“一点也不生气”并非是听说“我”要给他养老。故选C开头的秋风意在供托怀人的氛围，为引出老哥哥这个人物做铺垫。共4页结尾的秋风意在引出“我”对年事已高的老哥哥的担忧和同情，有助于突出“我”想要帮助老哥哥的善良心愿，并照应开头所回忆的内容是通过“我”来叙述的，“我”起线索作用。老哥哥的形象是通过和“我”的关系表现出来的，如老哥哥对“我”偷钱不生气表现出善良厚道的性格。“我”对老哥哥的同情、依恋与其他家人对老哥哥的训斥和冷脸、冷话形成鲜明对比，有助于表现讴歌善良、揭露社会不公的主题3本题考查小说中“我”