纲要（上）第23课（教师版）公开课VIP

1、第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争第23课 从局部抗战到全面抗战适用年级课型主备人iWj一复习课高二历史备课组姓名 班级 学号一、学习目标学习要点水平1-2学习目标水平34学习目标日本的侵华 罪行：正面战场和 敌后战场的抗战， 中国共产党是全 民族团结抗战的 中流砥柱了解从九一八事变到卢沟桥事变， 中华民族由局部抗战到全面抗战的事 实，全面、真实地认识抗战历史。在特定时空框架中，分析并理解从局部抗战阶段到 全面抗战初期中国抗日救亡运动的史实。运用可信的史 料，重现日军侵华罪行。中国战场是 世界反法西斯战 争的东方主战场， 十四年抗战胜利 的历史意义理解抗日民族统一战线形成的原 因及影响

2、，培养运用史料实证、历史解 释论证重大历史现象的能力。结合中国抗日救亡运动的史实，增强对国家和民族 的认同感、充任感。通过对几个典型问题的探究，引领 学生认识本课的基本史实，逐渐掌握史料实证、历史解 释的方法和能力，培养一分为二的辩证思维。二、核心问题.日本侵华的原因(1)根本原因：灭亡中国，称霸西太平洋是日本帝国主义的既定国策。(2)直接原因：日本为摆脱1929年开始的经济危机造成的困境，企图将经济危机转嫁给中国，急于发动侵华战争。(3)有利时机：1931年，中国正处于国共内战时期，给日本侵华造成可乘之机。.中国局部抗战及抗日救亡运动(1)在一二八事变中，驻守上海的十九路军顽强抵抗日军侵略。

3、(2)东北军民在中国共产党的领导下坚持抵抗，到1936年，东北抗日联军开展到三万余人，在杨靖宇、赵尚志 的领导下，牵制了大量日军。(3)1933年，日本向长城沿线进犯，中国军队发起长城抗战。(4)1935年，北平学生发起一二九运动，抗日救亡运动掀起高潮。(5)1936年，张学良、杨虎城联合发动西安事变，这一事变的和平解决标志着十年内战的局面基本结束，全国团 结抗战的局面初步形成。.抗日民族统一战线的特点(1)广泛的民族性。参加统一战线的不仅有农民、工人、城市小资产阶级和民族资产阶级，还包括除了汉 奸、大地主、大资产阶级投降派以外的一切政治力量。(2)极大的复杂性。上述广泛性决定了统一战线的复杂

4、性，而复杂性集中表现为国共两党不同的抗战路线及 两党之间复杂的矛盾和斗争。(3)战略目标的集中性。集中反对日本帝国主义的入侵，得到了国内外最广泛的同情和支持，拥有有利的国 内、国际环境。(4)组织形式的不稳定性。国共双方没有成文的共同纲领和固定的组织形式，只是采取有利于两党临时协商 的党外合作形式，这就增加了抗日民族统一战线的不稳定性，使抗战一开始就出现了两条不同抗战路线的分歧。(5)存在时间的长期性。中日民族矛盾及中日两国的国情，决定了抗日战争的持久性，因此，抗日民族统一 战线也就长期存在。(6)受国际环境的影响。中国的抗日民族统一战线是国际反法西斯统一战线的重要组成局部，因此获得了国 际上

5、的支持，但中国的抗日战争和统一战线内部的斗争也在很大程度上受到国际形势的影响。三、练习巩固(B )1 .陕甘宁边区在一份文件中讲到政府的各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发，但凡只对一阶级 有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据现在那么工人、农民、地主、资本家，都是平等的权利。” 这一精神的贯彻A .推动了土地革命的顺利开展B .适应了民族战争新形势的需要C.巩固了国民革命的社会基础D.壮大了对抗国民党政府的力量(A )2 . 1941年5月，解放日报发表略谈妇女工作作风一文，批评延安妇女工作“不从社会经济基础上 去探究妇女被压迫的根源，而把妇女被压迫受痛苦归咎于男子”，认为这势必造

6、成妇女解放与根深蒂固的男权观念 的激烈冲突，影响乡村社会的稳定。这旨在A.服务全民抗战大局B.揭示妇女受压迫的根源C.批评妇女工作失误D.建立广泛革命统一战线(A )3 .美国史学家认为，“全球规模的战争开始于20世纪30年代日本进攻中国一一19311932年日本攻占 满洲是法西斯国家扩张和侵略的第一步”。“日本攻占满洲”开始于A.九一八事变B.-二八事变C.华北事变D.七七事变(D )4 .外表上看，伪满洲国是东北人自己组织的“国家”，伪满洲国的“皇帝操有无上之权威”，但实际上 日本关东军可以随心所欲地撤换无法满足他们的愿望或者对他们统治不利的官员。材料反映出伪满洲国A.选官权力完全由日本掌

7、握B .是日本的亲密盟友C.皇帝的权力神圣不可侵犯D.实质上是傀儡政权(A )5 .1937年，由于新学制的实行，沈阳市所有中学堂一律改为职业性中学，在高等学校中，普通文化课和 基础科学课程分量大幅减少，实业类课程占到全部课程的一半以上，女子学校仅开设烹饪，缝纫，纺织相关课 程，这一改变A.服务于日本侵华的总体政策B.表达实行实业救国的紧迫性C.是民族资本主义开展的需求D.有利于实现文化的快速普及(A )6. 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共第一次合作正式建立、1937年9 月，中国共产党为公布国共合作宣言及蒋介石谈话的发表，标志着国共两党正式开始第二次合作。两次

8、国共合 作的实现，其突出特点是A.维护国家统一和民族独立B.国际力量决定国共实现合作C.苏俄积极帮助国民党改组D.共产党党员以个入身份加入(C )7. 1943年，中美、中英分别签订中美新约和中英新的，从法理上终结了英美两国在华获得的一切 特权；同年，开罗会议发表开罗宣言，以国际文献的形式，确认中国领土完整：1945年，中国参与了联合国筹 建的全过程，是联合国的创始国之一。这一系列事件说明A.中国在抗战时努力塑造大国形象B.中国实现国家统一拥有国际法依据C.中国抗战成为中国崛起的转折点D.中国方案逐渐得到世界大国认同(B )8 .1938年5月，毛泽东在论持久战中写道：“战争的伟力之最深厚的根

9、源，存在于民众之中日本敢 于欺负我们，主要原因在于民众的无组织状态。克服了这一点我们一声唤也要把它吓一大跳，这匹野牛(日 本)就非死不可。”其意在说明A.建立抗日民族统一战线的必要B .民众需要得到有效地发动组织C.中共坚持持久抗战的革命路线D.抗日战争已经进入相持阶段(C )9 .1935年9月，中共中央在甘肃通渭县召开政治局常委会议，做出把长征落脚点放在陕北的战略决策， 提出保卫陕北苏区、北上抗日的战略方针。这次会议A.说明中共中央探索出农村包围城市道路B.说明中共从幼稚走向了成熟C.反映出中共坚持民主革命任务D.标志着抗日民族统一战线的形成(A )10 .勿忘国耻，居安思危。每年9月18

10、日，全国许多城市都会响起防空警报声，以铭记九一八事变。该 “事变”标志着A.中华民族抗日战争的开始B.日本全面侵华战争的开始C.国共两党合作抗日的实现D.抗日战争相持阶段的到来(C )11.电视剧亮剑成功塑造了八路军独立团团长李云龙和国民党晋绥军某部团长楚云飞的形象。该剧中 李云龙和楚云飞共同抗日的情景，你认为出现该情景的原因是国共两党的阶级立场相同抗日民族统一战线的形成国共两党坚持的抗战路线基本一致中日民族矛盾成为当时中国社会的主要矛盾A .B .C . D .(B )12 . 1946年中共中央发布关于土地问题的指示，决定将减租减息的政策改为没收地主土地分配给农 民，对农民获得土地的方式作

11、出了较为宽松的规定，提出采取没收、购买、让与等方式，由地主与农民书写土地 契约，”使农民站在合法和有理地位”。这一指示说明A.党的工作重心即将发生转移B .中共政策的原那么性与灵活性C.民族战争促使中共政策调整D.农村生产关系发生根本变革(A )13. 1948年5月6月间，国统区人民的反美扶日爱国运动迅速到达高潮，成为全国性的轰轰烈烈的群众运 动，学生成为这一运动的主力军。九三学社同其他民主党派共同高举反美扶日大旗。工商界，大学教授，甚至立 法委员也都加入其中。这反映了当时A.国民党统治基础进一步丧失B .民族解放运动浪潮席卷全球C.爱国统一战线受到民众拥护D .精英阶层开始认清美帝本质(C

12、 )14 .抗日战争爆发后，国共两党都开辟了敌后根据地，1943年随着日军“大扫荡”，国民党的敌后根据地 几乎全部丧失，中国共产党的敌后根据地不断开展壮大。导致两者不同结局的主要原因是A.国民党缺乏根据地建设经验B .中国共产党坚持了持久战策略C.两党的抗战路线和方针迥异D,日军以打击国民党根据地为主(D )15. 1948年10月10日，中共中央发布关于九月会议的通知，指出：“夺取全国政权的任务，需要我 党迅速有计划地训练大批能够管理军事、政治、经济、党务、文化教育等各项工作的干部。”该通知说明A.解放战争已取得基本的胜利B.党的干部是夺取政权的前提C.经济工作是当时的工作中心D.党的工作重

13、心即将发生转移(D )16 .在抗战时期，流行着这样的童谣：“日本鬼子野心狼，侵略中国逞凶狂。全国军民齐奋起，打得日寇 投了降。”这反映了中国取得抗日战争胜利的最主要原因是()A,进行了正面战场的抵抗B.得到了海外华侨的大力援助C.加入了世界反法西斯同盟D.实行了全民族抗战二、非选择题.阅读材料，回答下列问题材料一 由九一八事变到现在，国民党反日反帝的假面具，已经完全为铁的事实所粉碎，中国共产党号 召福建的广大工农劳苦群众立刻自动的组织起来，联合革命的士兵群众同进攻福建的蒋介石部队与准备武装 干涉福建的日本与任何帝国主义力量决战。摘自中共中央为福建事变告全国民众书材料二 (1)目前中国人民的主

14、要敌人是日本帝国主义，所以把日本帝国主义与蒋介石同等看待是错误的， “抗日反蒋”的口号也是不适当的。(2)在日本帝国主义继续进攻，全民族革命运动继续开展的条件下，国民党中央军全部或其大部有参加抗日 的可能，我们的总方针应是逼蒋抗日。一方面继续揭破他们的每一退让、妥协，丧权辱国的言论与行动，另一方 面要向他们提议与要求建立抗日的统一战线，订立抗日的协定。摘自中共中央关于逼蒋抗日问题的指示(1)根据材料一并结合所学知识，指出中国共产党对蒋对日采取的方针及其原因。(2)根据材料二并结合所学知识，指出中国共产党方针发生了什么变化，分析这一变化原因。答案：(1)方针：反蒋抗日。原因：日本发动九一八事变，

15、民族危机加深；蒋介石“攘外必先安内”政策的推行；中国共产党内“左”倾错误 占据统治地位。(2)变化：从反蒋抗日到逼蒋抗日。原因：日本对华侵略进一步扩大，中日矛盾成为主要矛盾；中共党内“左”倾错误得到纠正；全国救亡运动高潮 掀起；国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能。. (2021海南高考)(13分)根据材料并结合所学知识回答下列问题。材料 瓦窑堡会议后，中共中央加强了统一战线工作。与此同时，从1935年冬开始，国民党方面先后在南 京、上海、莫斯科秘密同共产党人商谈抗日问题。1936年8月，中共中央发出致国民党中央委员会的信，倡 议国共两党实行第二次合作。许多国民党上层人物表示赞同停止内战、一致对外的主张。西安事变和平解决 后，国共两党经过反复谈判磋商，双方合作形势渐趋明朗。1937年7月中旬，周恩来将中共中央为公布国 共合作宣言送交蒋介石。宣言宣布：“（一）孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的 实现而奋斗。（二）取消一切推翻国民党政权的暴动政策，及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。（三）取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。（四）取消红军名义及番号，改编为国 民革命军，受国民政府军事委员会之统臂，并待命出动，担任抗日前线之职责。” 9月，国民党中央通讯社公 布该