《护理技能培训（ＩＩ）》课程教学大纲（本科）

1、护理技能培训(I I)(Nursing Skills Training ( I I )课程代码：26460030学分：0.5学时：1周先修课程：基础护理技能、专科护理适用专业：护理学教材：基础护理学，李小寒主编，人民卫生出版社，2013年11月第5版一、课程性质与目标(-)课程性质通过联系临床实践的技能培训，加深对护理专业的认识，全面提高护生的临床决策能力，培养 护生结合病情的护理能力，使他们更好地适应即将面临的临床实习。此次技能培训的任务是教导护 生将护理的基本知识与技术运用于病情观察、护患沟通、健康教育中，强化临床常用基础护理操作。(二)课程目标课程目标1:掌握基础护理技术和专科护理技术的

2、基本知识与基本理论；课程目标2：理解常用基础护理技术和专科护理技术的操作原理和应用范围；课程目标3： 了解各项操作过程中可能出现的反应及处理方法；课程目标4：熟练掌握各项基本护理操作和专科护理操作技能并能综合运用。(三)课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系.毕业要求3-1:具备扎实的护理学及相关学科的基本理论、基本知识；.毕业要求3-2:具备熟练的临床护理技能；.毕业要求4-1:具有运用所学知识及技能的能力从事临床护理工作。课程目标毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4毕业要求3-1毕业要求3-2毕业要求4-1注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“/”，也可标注“

3、H、M、二、实习内容与要求（一）实习内容.为卧床病人更换床单；.为各种专科病人行生命体征的测量；.不同情况下的导尿术，会阴擦洗；.不同情况下的鼻饲法；,为昏迷病人等进行的口腔护理；6,肌内、皮下、皮内、静脉注射法；.儿科护理如保温箱的使用；.妇科病人的护理；.外科病人的护理如各种引流管的护理；.内科病人的护理如心电监护、体位引流等护理。（二）实习要求.熟练掌握各项护理技术操作；.理解每一操作步骤的理论基础和原理；.运用所学的基本知识和基本技能切实满足病人的各种基本需要。三、实习进度安排序号时间实习方式主要实习内容地点支撑的课程目标1第1天实训为卧床病人更换床单，为各种专 科病人行生命体征的测量

4、，不同 情况下的导尿术，会阴擦洗护理实验室课程目标42第2天实训不同情况卜的鼻饲法，为昏迷病 人等进行的口腔护理护理实验室课程目标43第3天实训肌内、皮下、皮内、静脉注射法， 儿科护理如保温箱的使用护理实验室课程目标44第4天实训妇科病人的护理，外科病人的护 理如各种引流管的护理护理实验室课程目标45第5天实训内科病人的护理如心电监护、体 位引流等护理护理实验室课程目标4注：1 .实习方式包括实训、见习、参观、讲座等；.可根据实际情况对表格进行安排。四 考核与成绩评定（一）考核材料要求考核材料包括平时表现考核成绩单、期末技能考核成绩单。（二）成绩评定考核内容考核要求考核权重考核人平时表现必考30%指导教师技能考核随机抽考一项70%指导教师注：1.考核内容包括平时表现、实习报告、实习日记、实习单位意见、笔试、面试、答辩等;.考核人包括指导教师、企业导师等；.可根据实际情况对表格进行安排。五、大纲的说明护理技能培训II安排在第六学期第18-20周的周末，由附属医院护理带教老师和学校护理教学 老师联合带教