学校教导处2022年度工作总结

1、第 PAGE31 页 共 NUMPAGES31 页学校教诲处2022年度工作总结学校教诲处2022年度工作总结1本学期，我校教诲处根据县教研室新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目的，积极推进新课程的施行，以进步教学质量为目的，以进步老师专业素质为关键，在全体老师的共同努力下，完成了本学期教诲处的工作任务。为总结经历，推进工作，力争以后获得更好成绩，现将学校教务工作总结如下：一、主要工作与成绩(一)标准课程设置，深化课程改革。严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在专职老师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。开设丰富多样的体艺特长类和理论活动类拓展性课程，一二年级每周4节(书

2、法、地方、经典诵读、巧手拼玩)。三至六年级每周5节，如书法、羽毛球、舞蹈、摄影、太极拳等等，学生可以根据自己的兴趣和需要自主选择，以满足学生个性开展的需要。局部有才能的老师担任不同学科，进展跨学科教学。要求全体老师必须自觉遵守学校课程安排，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时。坚持按课程标准要请教学，不随意进步或降低教学难度。坚持按教学方案把握进度，不随意提早完毕课程和搞突击教学。坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。本学期尝试着将综合理论活动课全面展开，在三至六年级设置了综合性学习、劳动与技术等综合理论课程。并组织老师积极参加有关综合理论课程的培训，进步对课程的认识，努力把课程真正落实

3、到实处，一年级开设了科学课程。(二)完善管理制度，强化教学管理。一是落实常规检查工作。在以往教学常规检查的根底上，结合市“教学四项标准达标”要求，开学初制定了教学常规检查方案，就方案与备课、上课、作业布置与修改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体老师中进一步加强教学“五认真”检查。并把它作为我校标准教学行为，进步教学质量的一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学，标准作业的布置与修改为着力点，精心备课，抓住重点，打破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查情况表，以供老师有针对性地改正，作为

4、今后“五认真”努力的方向。本学期分三次对全校老师进展教学常规工作全面检查。根据检查结果，评选出25%的教学常规优秀老师，其他老师也在检查中有了不同程度的进步。二是继续加强教研组建立。各教研组都能认真制订学期教研方案，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动。一如既往地利用每周一次固定的时间(周一、二下午语文，周三上午综合，周三下午数学，周四下午英语，)开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中商讨教法学法，上好课改示范课、研讨课，新老师展示课，积极开展评课交流，不断总结进步。每次活动做到主题明确，内容丰富。同时，引导老师自觉学习教育刊物中的教改经历，指导课堂教学，关心新老师成长

5、，形成良好的学习气氛，增强争先创优意识。(三)立足教学理论，提升教学程度。根据我校教学实际，本学期我校以新课程改革为契机，进展了多项教学研讨活动。本学期11月上旬聘请语文专家_作习作教学专题研讨活动。11月下旬积极组织数学老师送教下乡活动，为两校老师搭建了互相学习交流、互相促进进步的平台。12月中旬聘请数学专家_老师作数学绘本课程开发与教学研究活动。(四)推崇务实求真，提升教学质量。教学质量是学校赖以生存的生命线。本学期我们努力在进步教学质量上下功夫，全面进步核心学科的书面测试成绩，提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的素质开展。开学初，结合县教学标准管理相关要求，教诲处要

6、求每个班级建立后进生档案，针对后20%学生的详细情况制定实在可行的后进生帮扶方案，并在教学过程中做好帮扶记录。学期中，教诲处在对所有班级进展调研，及时汇总相关数据，肯定了一些进步的班级和学生，同时也指出了缺乏。屡次在全校老师会议上要求每一位任课老师注意每一个教学环节的质量，重视分层次教学，做到精讲精练。改变了“重结果、轻过程”，“重知识、轻才能”，“重智育、轻德育”，“重年终、轻平时”，“重现象、轻本质”的考核制度，加强了平时考核和年终考核相结合，重视综合考核，用变化、开展的目光对待师生的工作和学习，以此促进老师和学生全面开展。二、存在问题与缺乏1、教诲处工作千头万绪，再加上我的工作经历缺乏，

7、又兼任主课，工作有时无法兼顾，造成一些工作不能及时完成，某种程度上影响学校工作的开展。2、教研活动形式几年来几乎一成不变，没有多大创新，同时缺少专家的引领，活动效果不明显。3、随着老师“中龄化”和局部老师高级职称的评定，许多老师参加教研活动、论文评比等活动的积极性有所降低。4、综合理论活动已有开展，但落实不够到位。三、改良措施与工作设想教学工作艰巨而复杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必需要有新打破。在此就下学期的教学工作拟定以下改良意见：1.进一步进步管理程度，明确分工，把工作做得更细，考虑得更全面，扎扎实实地把教学管理工作做到位，从而使教诲处的常规管理更科学、更有效。2

8、.认真抓实、抓深校本教研。在教研组建立、教研活动常态化的根底上，要勇于创新，开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、化方向开展。进一步利用现有资，促进综合组活动的开展。3.积极构建老师开展平台，在“请进来”的同时，多让老师“走出去”，促进年轻老师的快速成长。4.继续加强活动课程的教学与管理，制定实在可行的综合理论活动施行方案，重视过程，让学生充分得到感受和体验，并将活动材料搜集整理，存入档案。5.实在做好毕业班质量检测工作。加大平时检测的力度，建立奖惩制度。建立班级质量跟踪表，对各班学习成绩进展跟踪比拟，找出问题，并寻找适宜的解决手段，以此更好地进步学生的学习成绩。总之，在过去的一学期

9、中，我们的工作获得了一定的成绩，但也存在着许多缺乏之处。我们将在盘点_的同时，以更加积极昂扬的姿态，展望和规划_的工作，通过改革和创新，积极推开工作，努力创造新的辉煌!学校教诲处2022年度工作总结2教务处本学期在校长的直接指导下，围绕学校工作总体目的，团结各学科组及全体老师，以进步教育教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了“学案导学，小组合作”高效课堂教学形式，增强了效劳意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作方案。现将本学期的工作情况总结如下：一、本学期完成的主要工作1、狠抓教学常规检查工作。一是认真抓好了老师备课、听课、作业修改等教学环节的检查。为了及早的发现

10、问题以便改正进步，除了两周一次的全面检查外，教务处每周还安排了抽查。对检查中的优点和缺乏详细统计，并以文本形式下发到年级组。特别是在学期中，以教育局过程性督导检查和迎接开放日文本展示为契机，将我校常规工作又提升到了一个新的高度。二是加强课堂教学的监管。本学期教务处专门出台了晶华学校关于加强课堂管理的施行意见，课堂教学的监管主要有监管老师和监管学生两局部。教务处负责对老师的监管，从候课、教态、有无体罚学生等常规要求到老师对课堂的掌控、教法的应用等，促进了我校课堂教学的全面提升。三是加强了坐班纪律的检查。本学期除了每天两次的定时检查外，教务处共抽查坐班34次，对违纪情况，严格执行晶华学校老师考勤制

11、度。为打造公平、和谐的工作环境提供了有力保障。2、扎实推进我校“学案导学，小组互助”课堂教学形式，注重学法的传授。为使我校“学案导学，小组互助”课堂教学形式灵敏的落实在每一节课上，本学期教务处首先对导学案的制式形成做了统一详细的规定：由主备老师进展初备，在学科组活动中，组内成员各抒己见，集思广益形成共案，老师根据所教学生详细情况进展二次备课，形成个案，最终形成心案，走进课堂。其次为了推进小组互助，更好地发挥学生课堂主体地位，学校指导和每位老师都深化课堂，理解课堂教学中的缺乏，教务处和学科组长在例会和学科组会上对详细问题和细节做出明确要求，对课堂教学做的不到位的老师，做到针对指导、跟踪指导。一学

12、期下来，课堂教学的实效性有了明显进步。在课堂教学中，本学期还注重了学法指导，老师不再是“教书”而是在“授渔”。让学生掌握学科知识的探究方法，理解知识的形成过程，真正成为学习的主人。学期中，教务处组织学科组编写了学生学法指导丛书帆杖集，对进步学生学习才能和技巧有着积极的推动作用。3、抓好老师培训，注重老师专业成长。一是抓好老师的例会学习和培训。学期初，教务处制定了本学期的例会学习方案，根据各教学阶段内容和特点，安排了发言人和学习主题。发言内容由教务处安排专人审核，并在例会上印发学习。二是组织好校内听、评课活动。老师内部间的互相学习是老师专业成长的重要途径。本学期，教务处组织安排了学科组内展示课、

13、教学标兵评选、复习示范课等一系列听评课活动，位增强老师间的互相学习、共同进步提供了平台。三是坚持走出去引进来的做法，为老师学习成长提供多渠道帮助。本学期，我校老师累计外出学习63天，内容含盖中考研讨、新课程培训、学校管理、骨干老师培训等，可以说只要有外出学习时机，学校都会把握。另外，还利用一切时机，请专家和上级部门来校指导。为充分把握教育局教研视导这一时机，教务处专门调整了课表，使全部初三老师和大局部七八年级老师得到了局指导的评课指点。保定市送教下乡讲师团英语、语文两个学科在我校讲学，两个学科七八年级老师全部参加，在感受名师讲学的同时，也更加坚决了落实我校“学案导学，小组合作”课堂教学形式的信

14、心。四是充分利用学科组活动这一平台。学科组活动除了学习新的教学理念外，主要以说课、评课为主。务实的作风，使每位老师都极大地提升了自己的业务才能。五是对已申报课题进展过程督导，全力促其结题出成果。我校承揽的国家级课题“少教多学”和龙艳芬老师主持的“进步初中生英语写作才能的策略研究”均已申报结题，课题成果必然会对我校教学、教研程度的提升起到积极的推动作用。4、学生活动常抓不懈。本学期教务处在学生中积极推行读书活动，以读书为抓手，在开阔眼界的同时，进步学生道德素养。另外，教务处还组织了八年级物理和七年级生物地理学科的知识竞赛，丰富课外活动的同时，进步了学生的学习兴趣和理论联络实际的才能。经典诵读比赛

15、和“读书伴我行”演讲比赛，让学生在传承传统文化的同时，明事理、懂感恩。汉字书写大赛，我校代表队以团体第二名成绩成功晋级复赛，并代表涞县参加了城市组比赛。5、突出重点，加强初三毕业班教学工作。今年中考，我校全面丰收，以压倒性优势获得初中竞争组A组第一名，成绩的获得于我们全体初三老师团队的精诚合作和努力工作。特别是在执行力上，积极贯彻学校政策，从常规到培优，从个体到全局，学校的指挥棒指向哪，老师的精力就投向哪，谈到付出，那就必须提出我们12位班主任，他们起早贪黑，夜以继日，与学生同喜同悲，共同奋战在备考第一线，是我们成绩获得的第一功臣。当然，成绩的获得也离不开学校的英明决策和得当的举措，早在教育局

16、中考综合评价方案出来之前，王校长就提出了全员管理的要求，指出初三的管理不仅仅要抓尖子抓优生，还要抓气氛抓整体。为了营造良好备考气氛和加强课堂等常规管理，学校专门成立了“九年级中考备考管理工作督导小组”，由贾保国、杨新伟、王冲三位副校长带队，从早晨起床到晚上就寝，从教室卫生到课堂教学，从跑操到培优全方位效劳，与初三师生奋斗在一起。为了加强初三教学，特别是在培优上为了有新的打破，王校长邀请了涞一中汪海云副校长、郑英魁副书记和徐沙主任来我校讲经送法，为我们广阔老师翻开了思路带来了方法。由贾校长牵头组织的尖子生专题讲座，集全校名师智慧，为尖子生的成长铺路搭桥。尖子生查漏补缺考试、数学理综专项训练、中考

17、优生培养方案的施行等等一系列新的举措无疑是我校在优生培养上又跨出了坚实的一步。总之，中考成绩的获得，是全体初三老师努力工作的结果，同时也证明了我们的备考工作是成功有效地。二、存在的问题1、我校的优生培养工作还有待进步。2、学生评教机制比拟单一，需多元化、经常化。3、缺少教学的竞争机制，老师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。局部学生的学习目的不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够浓重。4、老师队伍建立任重道远。5、教研是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际，开展实在有效的教学研讨仍是一个需认真讨论的问题。教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在进步，学生在变化，作为教学管

18、理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和老师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长的正确指导，有广阔老师的大力支持，我们的各项工作一定会再上一个新的台阶!学校教诲处2022年度工作总结3本学期我校教诲处在校指导班子的正确指导下，以区教育局提出的“队伍建立年”为契机，以创立“扬州市中小学校本教研三星级学校”活动为抓手，以进步课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化程度的进步为目的，全面优化学校教育教学工作，进一步提升了我校教学程度，圆满地完成了本学期的任务。下面就本学期教诲处工作做如下回忆：一、落实课程管理，全面施行课程方案为了保证学生知识构造完好、身心开

19、展和谐、个性训练充分、素质培养全面。本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”各类课程，加大课程管理的巡查力度，由每天的学校行政总值对课表执行情况进展检查。我校积极施行体艺“2+1”工程和大课间活动，严格按照国家课程上好体育课，认真抓好“两操”和课外活动课，确保学生每天在校体育活动1小时，学期末认真组织学生体质安康测试，确保优秀率、合格率到达国家规定标准。本学期，我校成立了二十多个社团，为了让社团成为学生热爱学习、获取知识、开展才能和提升教育质量的新的增长点。每个社团都有专人负责，严格按照学期初的方案开展活动。社团活动的广泛开展，开展了学

20、生的兴趣特长，进步了学生的理论技能，转变了学生的学习方式，促进了学生的全面开展。二、强化教学管理，不断进步教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准那么，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革，进步教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好如下工作：1、业务检查重平时我校对老师教学常规的检查方式比拟灵敏，注重日常的业务检查与指导，原那么上每月进展一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反应。按照“检查反应改良复查”的方式，使得老师的各项教学业务工作在平时就落到实处，为教学效劳。继续进展推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制”，使老师的业务学习与听课务实有效。2、标准常规做保障本学期

21、教诲处继续加强教学“七认真”工作的监视与检查，对老师的备课、上课、作业设计等都提出了更为细致的要求。(1)抓集体备课。备课是上好课的关键，本学期我们优化了集体备课制度。遵循个人教研与集体研讨相结合的原那么，要求老师根据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法。将个人智慧转化为集体优势，即保证了教学进度的统一，也能保障教学质量的整体进步。本学期教诲处对各老师的备课笔记检查了四次。每次检查后，教诲处都认真总结，如实反应，促使老师改正缺点，发扬优点。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是进步教学质量的关键。本学期继续加强听课，通过教研组的研讨课、示范课、老师的一人一课、指导

22、的推门课，促使老师转变教学观念，进步课堂教学的实效。(3)抓作业设计。本学期对各年级各学科布置的作业，做到了内容统一化，题型多样化，练习层次化。教诲处对各科作业检查了4次。对检查中出现的问题，形成书面材料，并及时对相关老师提出整改措施。(4)抓教后反思。课程标准要求老师要及时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面开展。我校40周岁以下青年老师的备课笔记80%以上，其他老师至少60%要及时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达进步自身教学程度的目的。3、教学管理提质量教学工作的管理，以教学质量管理最为重要，课堂教学又是进步教学质量的关键。本学期我

23、校重点抓课堂教学管理，通过严格的教学管理求得良好的教学质量。(1)加强日常教学监控管理。通过一人一课、教研课、随堂听课等形式，发现课堂上存在的问题，及时与执教者共同分析p 并研究解决方法。(2)改良教学质量监控方法。本学期教诲处随机对各年级各学科的质量进展抽测，并对抽测中发现的问题召开任课老师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出在以后教学中改正的方法。加强了课堂教学效果检测，进一步稳固和进步了教学质量。(3)抓实提优补差落实工作。在课堂上总有学生“吃不饱”、“吃不了”，针对这些现象，教诲处要求各年级、各学科制定了确实可行的提优补差方案，在课堂上每节课中关注优秀生的开展。课后各年级各学科在备课组

24、长的组织下，共同讨论补差内容，统一印发。学校确定各学科补差时间。教诲处催促检查，让提优补差工作真正落到了实处，从而全面进步学生的总体成绩;(4)重视毕业班教学管理。本学期，学校对毕业班各学科教学提出详细要求，制定了实在可行的工作方案。在施行过程中，不断改良教学方法和措施。围绕“全面进步各科教学质量”屡次召开毕业班老师会议。召开了两次毕业班家长会，从思想上进步学生的认识，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联络，增强了学校的教育合力。三、加强队伍建立，促进老师专业成长对照区教育局“队伍建立年”的要求，为做好青年老师的培养工作，加强老师队伍建立，我们做了如下工作：1、多

25、种途径长学识为了进步老师业务素质和专业程度，我校坚持每月一次校内业务学习与有方案地组织局部老师外出学习与培训。各教研组开展了观看名师录像课、听专家名师讲座等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次老师参加了省市培训、听课、观摩活动。认真落实老师个人专业化成长方案，本学期40周岁以下的青年老师每人认真研读一本教育专著，教诲处通过举行微课教学演示赛、沙龙交流等多种形式，促进了老师专业化成长，进步老师综合素养。2、有效教研促成长各教研组结合扬州市中小学校本教研三星级学校创立活动，严格按照教研组活动方案，加强共同协作与讨论，认真落实好每一次的教研活动。各教研组以新课程、新知识、新技术、新方法为重点

26、，开展同题异构、同课异教、青年老师磨课等教研活动，并利用教研活动和集体备课的时间进展评议，不断总结，形成各年级各学科的经典教案。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位老师都能深化参与活动。3、各项赛事提才能为了更好地贯彻、落实新课程理念，进一步推动我校青年老师教学、教研程度的进步，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的老师队伍，为我校青年老师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台，营造一种积极竞争、勇于探究理论、挑战自我的气氛，以赛促研、促学习、促业务才能的进步，实现青年老师的专业成长。本学期，我校举办了“课堂作业设计比赛”、“老师说课比赛”、“老师命题大赛”。我校

27、的张晶老师获得区英语教学竞赛一等奖，李静老师获得区小学语文竞赛二等奖。张铖、郭越两位老师在区新老师“三字一话”比赛中获奖。倪茜、刘霞、陈燕三位老师的送教下乡示范课，受到了兄弟学校的一致好评。四、开展多彩活动，搭建学生成长平台1、经典书香润童心为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，承受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园气氛，进一步推进校园文化的建立。成功举办了校内经典阅读选拔比赛、校园读书节，让童心在“经典诵读”中润泽和飞扬。2、系列活动增才干我校举行的“各年级计算比赛”，进一

28、步激发了学生对数学学习的兴趣，进步了计算才能。通过“中年级作文竞赛”，使孩子们关注生活，做生活的有心人。用他们手中的笔，真实地记录生活的感受和成长过程的点滴，让他们在学会作文的同时学会做人，进步了学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的程度。通过“低年级朗读比赛”、“中高年级阅读竞赛”、“低年级写字比赛”、“中高年级订正错别字比赛”等活动进步了学生的语文素养。“三至六年级英语课堂教学方式创新系列活动”、“高年级英语拓展性阅读竞赛”、“六年级创新作文小竞赛”系列活动，激发全校学生学英语、用英语的兴趣。增强了学生开口讲英语、动手写英语的才能。营造了浓重的英语学习气氛，让英语走进了每个孩子，使他们想

29、说，敢说，能说，乐说。本学期举行的“校级运动会”，让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、安康、活泼、和谐的校园文化生活。展现了新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用安康的身体投身于学习之中，开掘和培养了体育后备人才。五、优化管理体制，进步装备使用效率。我校实在把教育技术工作置于推进素质教育、进步教育教学质量的重要位置。在硬件建立到位的根底上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。确保了教育技术工作安康有序进展。图书馆全天候开放，全开架借阅，各班按照阅读课表认真上好阅读课，本学期生均借阅图书8册。按课程标准要求合理编排实验周课表，开齐上足老师演示实验和学生分组

30、实验，实验完成率100%。信息中心在完成自身教学任务的同时，积极配合各部门完成各项工作。其它专用教室本学期也施行网上使用监管，各室负责人上完课后，及时登记网上各项记录。在过去一学期，教诲处的整体工作获得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临许多的困惑。在新的学年中，必将以百倍的信心，不懈的努力、昂扬的姿态，把教诲处工作推上一个新的更高的台阶!学校教诲处2022年度工作总结4本学年我继续担任_小学教诲主任工作，教诲主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原那么就是抬头做人，低头做事。现将一学期来的工作向指导和各位老师汇报如下：一、政治思想

31、方面我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为标准。结实树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为老师效劳、为学校效劳。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深化认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;老师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育。二、教学工作本人能结实树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追请教学优质、高效是我的教学目的，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使用多媒体

32、教学。教学过程中能与其它年级的老师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面开展。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有许多学生是中途转来的，学困生也多，作业修改、补差任务重，但我都能坚持按时认真修改，利用课余时间认真细致地对差生进展个别辅导。三、管理工作作为学校的教诲主任，我能做到互相团结、互相尊重、互相配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承当责任，不计报酬，不计名利.四、日常工作学期初重新编排了课表。安排好老师外出参加听课学习、参加

33、教研和培训。认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。五、教学常规管理精心制订教学工作方案，工作目的明确，工作思路清楚，工作要求详细，对教学具有指导性。对老师教学常规性的工作进展了检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平时工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。组织了老师互相听课评课活动动。进步教学质量仍然是教育的根本，是学校工作的重要目的，期中前，对各年级的教学质量进展了抽测，并进展质量分析p 。期末组织全校统一考试，组织老师进展质量分析p ，为下学年调整教学思路作准备。考试工

34、作是件比拟复杂的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能忽略，我总精心谋划、细致安排。六、其它工作值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻木不得。配合校长完成多项校园工作。任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的开展完善的。我的工作还存在有许多需改良的地方，如：工作思路陈旧，缺乏创新精神;管理缺少力度，工作缺乏艺术性等。学校教诲处2022年度工作总结5一期的工作即将完毕，回忆一期来的工作有颇多收获。这一期刚刚担任教诲副主任职务，主要分管校容校貌及学校平安工作，同时抓好少先队及语文组工作，并担任四年级班主任及语文教学。我常常想，怎样才能把教诲工作及其它工作很好的统筹起来?对此

35、，在工作中，我创新思路，改良方法，统筹安排，围绕创立“平安和谐”校园的工作思路，贯彻落实学校工作方案。在校长室的直接关心下，学校老师的大力支持和帮助下，工作有条不紊的开展。现就本期工作总结如下：一、思想立场方面1、工作中我深知自己职责的重要性，不敢有半点马虎。在思想上与学校精神保持高度一致，严密团结在学校校长周围，认真贯彻学校各项教育教学措施，模范遵守学校各项规章制度，顾全大局，不计个人得失，做好师生的表率。2、做好思想沟通与情感交流，平衡各方利益，团结同事。尽可能地让每一位同事的认识和职业操守都能达学校的一致高度，恪尽职守工作。3、在工作中本着都是学校的事为出发点，时刻以主人翁标准要求自己，

36、学校事情想在前，做在前。二、工作情况方面1、班主任工作与教学工作不放松。我知道，这是对学生负责，是学生成长一生的需要，更是同事们的典范。尽管工作烦杂，但我还是没有落下，在班级管理与教育教学工作，我尽量想方法，改方法，一个目的就是要出实效。(1)目的管理。开学初期并召开班级大会，制定个人成长目的及学习目的，同时确定班级管理目的。(2)培育助手。为了有更多时间，在班级管理中，我大胆放手，培养助手，让学生自律，自理，学生的自我管理才能有了很大进步，班级管理工作轻松许多。(3)快乐教学。在课堂教学中，大胆尝试生本教育，让学生自主学习，体验到自我成功的快乐。通过一段时间的自主学习，学生的学习才能较之以前

37、有了很大的进步。(4)5分钟沟通。在班级管理中，课间5分钟交流沟通较全面的把握了学生的思想动态，在沟通中及时发现存在的问题。通过这一5分钟交流也极大的把控到了学生的课外时间，保障了学生的平安及课间放松。2、“质量是学校的生命线”。为了进一步进步学校老师的职业才能，着眼于老师的的将来开展，学校以改革创新为契机，“生本教育”为理念，组织开展语文课堂教学比赛活动及常态课的评价。(1)确定目的，制定方案。提出课改希望，按照方案进展教研课的评比及常态课的评价，在整个听课评课中，老师的课改思想有了新的认识，业务才能上有了一定的进步，信心指数上更是有的很大的提升，这对以后的教育教学改革奠定了根底，为我校在将

38、来教学实绩上有了更充分的希望。(2)深化课堂。在听课中取长补短，在沟通中交流进步。3、作为教诲副主任，就是要做好校长的助手。本期主分管校容校貌及学校平安工作，同时抓好少先队，这些都是学校的日常细致工作，(1)制定方案，确定目的。开学初，在校长室的直接关心下，制定好了工作方案，按学校工作方案及开展目的开展工作，工作有了方向，有了指导。(2)详细工作：A校容校貌、少先队。一是成立学生生，让学生干部参与学校的日常管理，做好当日的操行评分，一月一结，评出优秀班级体，并颁发流动红旗。二是加强习与养成惯教育，从开学初期就向全体班主任发出通知，要加强学生平时的习惯与养成教育。班主任利用班会，值日老师、值日指

39、导利用大小会进展生动的思想教育，讲事实，提要求，扬先进。三是做好校园文化布置与教室布置。四是责任培养，各班推荐学生代表，在周一升旗时进展国旗下的讲话，同龄人的话题很大程度上引起了学生的共鸣，起到了思想熏陶的作用。五是在校长的关心下，提出本期的经典诵读目的三字级第1到3那么，并在六一节活动上进展了展演。六是举办活动，体验成功的快乐，在四下旬合同文体组组织书画大塞;在六月一号开展六一庆贺大会，学生在诵读文艺表演中，感受到了自己的价值所在，充分进步了学生的学习积极性并增进师生间的情感。B平安工作：学校平安是保障教育教学工作正常开展的保证。一期来，对于学校平安工作我保持高度警觉，做到了常强调，常排查。

40、详细做法如下一是与学校班主任及教职员工签订责任状。要求班主任多强调，一天一查看，一周一排查，确保零平安事故。做到及时发现，及时解决，及时记录。二是对值日值周老师作出明确规定，全权负责当天学生的上下学平安、学生乘车平安，做到集会强调，校内校外查看。三是对学校硬件的周周查，在各种集会上对学生平安教育，进步学生的安保才能。(3)在日常工作中发现问题，反映问题，起到了上至校长下与老师之间的桥梁作用，保证各项工作的正常开展，各项决策措施的顺利施行。三、存在的问题1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结。2、学习不够、思想解放不够，工作还缺少创新。3、工作

41、中缺乏力度，方法尚有欠缺，时间上没能很好的安排。四、努力方向1、不断学习，更新知识构造，不断进步管理程度，跟上时代开展的新要求。2、谦虚慎重，深化师生，努力将工作做到好上加好。3、加强教学研究，虚心学习，不断进步业务才能和学生的学业成绩，向课堂要效率。一年来，作为指导班子成员，严密团结在校长周围，和其他成员团结一致，同心协力，齐抓共管，学校工作积极稳定的开展，我将在日后的工作更加努力，为学校的管理教育工作献上自己的绵薄之力。学校教诲处2022年度工作总结6本学期，教务处在校委会的指导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门亲密配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博

42、、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：一、统筹安排教学工作1、制定学期部门工作方案，并及时印发，以指导学期教学工作。2、在校行政的指导下，努力完成教务处日常事务工作，根据老师人员构造情况和班级编制，加强与老师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好老师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。3、严格执行国家课程方案，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进展。4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学方案。5、着力学校教改班级团队建立，内容涉及新生入学教育、起始年级小组建立展示、全校优秀合作小组展评活动等。二、加强教学常规管理1、强化指导责任意识、质量意识，以身作那么，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随