2022年小学信息技术教研工作计划

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年小学信息技术教研工作计划工作思路：、加强新课程标准的学习与研究，不断改进课堂教学方法，提高教学效率；、提高远程教育资源的利用效率，做好远程教育资源的接收管理；3、开展多种形式的教学研究活动，把信息技术与学科整合落到实处。4、充分利用接收到的教育资源多媒体课件，使用计算机网络教室，和多媒体教室的先进教学设备来提高教学质量。主要工作：一、常规工作、加强课堂教学的研究。立足教学常规，改进课堂教学方法与学习方法；落实教学常规、规范教学行为；、初步实践教学评价。督促学校开好课、并落实信息技术期末考试工作，建议用平时_%作品_%理论_%的计分方式评价。3、开展

2、专题教研活动。每期分别组织次以课堂教学研讨为主的教学研讨活动。通过教师对教学活动的反思、研究，加强教师之间的交流，提高教师教学水平。二、卫星节目接收和远程资源接收的分类与整理、资源的接收。定期开机接收资源，熟练掌握接收软件的设置。、资源的筛选。接收的资源类别较杂，其中包含许多无用的内容，这就需要教师掌握资源的筛选。定期组织各学科骨干教师进行资源的筛选，保存可以利用的资源，对无用的资源进行定期删除。3、资源的保存。硬盘的空间有限，这就需要管理员定期对资源进行刻盘保存。以空出有限的硬盘空间接收新的资源。4、按时收看教育节目。定期组织教师观看教育节目，提高教师的授课水平。三、信息技术与学科整合、计算

3、机网络教室的使用。培训各学科教师，使用计算机网络教室进行授课，配合接收到的资源利用多媒体教室软件，给学生上一节丰富多彩的整合课。、多媒体教室的使用。积极开展利用多媒体教学活动，利用远程教育下载的课件，在多媒体教室进行授课。提高教学质量。四、锻炼教师队伍、教师培训：定期组织教师进行信息技术培训，提高教师的信息技术应用水平。、学科整合研究：定期组织各学科骨干教师进行学科整合研究促进教师的信息技术与学科整合的水平。3、电子备课：教师利用课余时间进行网上备课，充分利用互联网的资源共享优势，提高备课的质量。2022年小学信息技术教研工作计划（二）指导思想：认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的

4、创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升信息技术课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量。以先进的教育理念为指导，进一步学习、贯彻国家课程改革的精神；转变教师观念。加强信息技术学科教育教学和信息技术与课程整合的研究，提高信息技术学科教师的理论水平和教学能力，培养学生应用信息技术手段解决实际问题的能力。工作要点:(一)教学教研1.积极开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探索小组合作学习的理论，并在实践中摸索。2.

5、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校的确学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。3.教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。4.作好信息技术考核工作，使学生能够了解最基本的计算机理论知识，掌握最使用的操作技巧，为自己的学习和发展打下牢固的信息素养和技能基础。(二)加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究1.认真学习教学大纲，注意吸收教改信息，不断提高教研质量。2.加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学。逐步实现无纸化办公，鼓励教师采用电子教案，推进信息化技术在教学上的应

6、用。3.学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。4.教师要加强信息技术理论学习、研究，加强自身水平的提高，不断学习。(三)开展教学工作信息技术课开设年级为三、四、五、六年级。(三、四、五年级为2课时/周；六年级为1课时/周)1.认真备课，认真做好课堂教学。课堂教学要面向全体学生，要以任务驱动教学，以培养学生兴趣、养成良好的学习习惯为提高信息技术教学质量的内在动力。让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展应用以及对人类日常生活和科学技术产生的深刻影响。加强学生上机的常规训练，做好使用记录，上足课时，保证学生的课时数。2

7、.耐心细致地做好后进生的转化工作，因材施教，循循善诱，不断提高“转化”工作质量。3.正常开展信息技术有关的兴趣小组活动，活动有计划、有内容、重实效。(四)业务培训要在教师这个群体中广泛开展信息技术培训活动，学习不断更新的信息技术知识技能。制定培训计划，定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术，根据不同层次，适当对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和课件制作培训，提升各学课教学方法的更新，合理运用学校网页和教育局平台，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。(五)加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益1.经常检查和公布设备的使用情况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请维修制度，期中、期末普修一次，确保设备完好。2.严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。3.加强对电子教室的安全管理，着重培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。(六)加强校园网管理采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，制订网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、畅通。1.常规管理。不断研究各种管理技术，加大考核力度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全校的教育教学工作。既要保证网络安全畅通，又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。深入研究网络应用问题，充分发挥