小学2022-2023学年第二学期学校工作计划

1、XXXX小学20222023学年第二学期学校工作计划以为指导，深入学习贯彻精神，坚持党的全面领导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕“突破提升年”这一主题，牢固树立“守正创新，先行先试，唯旗是夺”发展理念，聚力思维创新，机制创新，方法创新。2023年，注定是不平常的一年。它是“双减”政策落地的第三个年头。学校将认真学习贯彻市、区教育工作会议精神，坚持以学校理念“为师生和谐发展服务”为价值追求，落实“双减”要求，进一步提升学校办学品质,创建和乐品牌，坚定并落实学校“和乐”核心理念，借后疫情时期的教育特点，落实校园健康与素养提升，固化和乐课程已有成果并不断完善，在课程实施中实现教师队

2、伍发展，紧抓教育教学质量，实现学校新发展。一、抓好疫情防控，确保师生安全疫情防控将成为常态工作，学校高度重视疫情防控期间的学生安全、卫生教育与管理工作，各部门、各位老师要根据疫情防控的具体要求落实到位，建立管控网络，明确责任分工，责任到岗、任务到人，强化阵地意识，做到严防死守，要克服麻痹思想、侥幸心理和松劲心态，坚决扛牢各自管理责任和主体责任，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。确保防疫完备到位，开学万无一失。精准防控，做到四“到位”两“落实”：师生摸排精准到位。要全面摸清摸实教职工、学生假期出行、接触人群等个人情况和身体状态，做到底数清、情况明、数据准，建立台账，落实责任，决不允许任何师生

3、员工带病返校。校园清洁消毒到位。加大校园环境卫生整治力度，全面开展全方位、全覆盖、无死角的校园清洁和消毒，全面做好垃圾分类管理和清运工作。预案措施准备到位。提前制定详尽完备的开学预案、实施方案、应急处置预案、实操演练流程和疫情防控手册。校园防线管控到位。严格落实校园封闭管理：凡进入校园的教职员工一律进行实名登记，接受体温检测；其他无关人员一律禁止进入校园。落实每日晨午检测温。入校时，对所有入校师生进行体温检测，避免师生排队聚集。对师生员工不同人群的不同状况实行“一人一档”、分类管理。加强学生在校健康管理和教育，班主任检查学生健康状况并做好记录，每日要进行晨午检，检查学生出勤及健康情况，严格落实

4、因病缺课登记和追踪制度。如发现有疑似新冠肺炎早期症状和异常情况的，立即启动应急预案，及时做好有效处置。落实实施错时上下学。结合我校实际，制定上放学接送具体方案，实行分年级错时上下学，引导分段式分距离定点接送，避免家长在同一时段同一地点接送孩子上下学造成人群集聚。二、加强支部建设，发挥党员引领作用1党建常规常抓不懈，加强学习，提升素养。一是开展党员学习活动，加强四史学习（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发 展史）充分用好学习强国、灯塔学习平台，营造良好的学习氛围，落实全员学习。二是充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。通过党建品牌推进，党建阵地拓宽，党员榜样树立等方面，全面提升学校教育教学工作。

5、三是继续落实三会一课，通过主题党日的开展，落实党带团，团带队，抓学习，抓作风。2.深入开展校居联动党建工作。结合双报道，让党旗在社区和家庭飘扬。学校支部继续与社区结成党建合作伙伴。落实双报道工作，发挥党员教师资源支持，通过党课、交流座谈、走访、创城等活动，落实双报到工作，以此拓宽党建阵地，起到将党员的先锋示范作用带动家庭、辐射社区作用。3.以党员作风，带动各团队工作，推动师德建设。一是各团队的干部党员充分发挥旗帜作用。在新学期工作中，党员干部下沉团队，与各组长一起形成团队文化，冲锋表率在前，凝聚全组力量，呈现整个学校的文明风尚。二是在党员带动下，规范办学行为，以高尚师德作为为人师者的首要标准。

6、通过问卷，定期听取家长意见，改善自己工作。三是继续落实周五下午的“校长接待日制度”。创新学校开放日形式。让学校工作得到家长和社会的全面监督。4. 夯实党建工作与教育教学工作深度融合。本学期继续实行党员干部包干制：一年级：焦修安，二年级：张晓蓉，三年级：孙颜丽，四年级：张加河，五年级：王勇，六年级：张艳霞。学校分管领导将深入年级组，全面了解与掌握六个年级的卫生健康、安全、教育教学情况，为每位老师服务。在充分调研大家的意见和建议的基础上，继续完善健全学校过程性评价制度。在工作中更加关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密相连。加强学术领导，行政服

7、务，项目管理。三、提升三支队伍，促进创新发展以“读书、培训、研究”为主要内容，以“师德、师能”两个方面的培养为总抓手，促进干部教师班主任的专业成长。（一）借助项目研究，促进班子成员守正创新1. 借助班子例会，加强学习提升。为构建一支年龄结构合理的干部梯队，培养有教育情怀有责任担当的学校干部。每周的班子例会轮流主持，推荐学习管理方面的文章，分享管理案例，努力实现创新思维、创新机制、创新方法。2. 守正创新2023年学校六大项目组提升计划。和乐课程，强课提质项目，具体负责人孙校长以及项目团队成员。区十四五课题项目，具体负责人张晓蓉主任以及课题组成员。新优学校培育项目组，具体负责人王勇主任以及相关项

8、目组成员。育人空间、德育品牌项目组，具体负责人张加河主任以及相关项目成员。党建品牌、文明校园创建项目组，具体负责人张艳霞，王苏以及相关项目成员。后勤精细化、校园文化提升项目组，具体负责人焦主任及相关成员。（二）加强教师素质提升，成全每位教师1. 加强师德教育引领，成全每一位教师。利用每月一次的师德学习，开展主题讨论，增强团队凝聚力和向心力。完善师德长效机制：借助每学期的师德测评和日常巡查，引导教师在日常工作中落实立德树人根本目标。2加大读书培训力度，不断提升教师专业化素养。继续开展“1+x读书”活动，发挥学校和雅教师书友会的作用，共同学习，逐渐提升每位教师的个人修养和内涵气质。加大培训力度，采

9、用学校推荐和自我申报相结合的方式，让更多教师有机会外出学习，开拓视野，增长见识。3加强教研组建设，让每一位教师都发展。为提升学校整体教研水平，继续加强学研团队建设,科学确定内容，加强活动评价，从而凸显活动价值,使学研活动聚焦难点、困惑，基于案例、需求，形成“小问题”研究，围绕学生成长规律，构建良好教育生态。(三)加强班主任队伍建设，促进专业化发展。借助我校思齐班主任工作室这一学研组织，引导全体班主任老师认真学习有关儿童心理、家庭教育、教室布置与设计的相关书籍，并及时交流读书后的感悟与思考，进一步提高学习、反思能力，通过各种途径学习先进的经验，使教师们在学习中提升智慧，在践行中培养情操，在活动中

10、增进健康，在参与中得到发展。不断创新班主任培训形式，提高班主任的理论知识水平及班级管理实践能力。坚持班主任的培训学习制度，不断充实学习内容。经常将工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，让老师们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。四、全员育人，德育工作求创新1完善德育课程，让学生举止有礼。完善德育课程体系。着力构建具有本校特色的德育品牌项目，践行学校理念。在学生的习惯养成和培养方面做实做细。特别是德育口与体育口要提高阳光大课间的质量,探索疫情期间大课间的新模式。课堂教学是德育课程的主阵地。利用主题班会、各种专题讲座、模拟演练

11、等，把消防、防溺水、预防疾病等知识传递给学生，引导学生关爱生命，重视健康，牢记安全。实践活动是德育课程的主战场。在走廊内，不大声喧哗，自觉靠右行走；在操场上，看到垃圾随手捡起，并且正确进行垃圾分类，对于废弃纸张进行回收再利用，提高环保意识；在餐桌上，践行“光盘行动”，知道一蔬一饭，皆来之不易，做到不浪费饭菜。力求将安全意识、健康文明的行为习惯和生活方式融在一起，将自我、他人与社会连在一起，播撒文明的种子，促进个人与社会的和谐发展。德育口力求打造三张名片（上放学路队、大课间活动、中午就餐）2抓实体卫艺教育，促进学生全面发展。设计好开学第一课，可以围绕学校一日常规，卫生健康开展教育。继续坚持“阳光

12、大课间”体育特色活动与区体质抽测做好结合，适当根据新要求完善大课间内容,增加室外亮眼操,保护学生视力，力求近视率降低百分之一。加强艺术教育，为学生搭建多种展现艺术才能的平台。加强心理辅导，做好心理筛查工作。3用心打造育人空间。本学期学校将继续努力打造有童趣，有故事，有温度的育人空间，全校上下将进一步积极行动，结合学校办学理念和和乐课程的构建，让学校从规范走向温润。做好校园教学楼外墙，学校运动场、综合实践教室的文化设计。五、深度学习，课程建设求实效1深化和乐课程的研究。围绕“让学生站到教育中央”的理念，提升干部的课程领导力、教师的课程开发力、学生的课程实践力，满足学生多样化选择性学习需求的课程体

13、系，打造和乐课程品牌。激发学生的兴趣，开展学科的系列活动，如语文，学科开展快乐荐书人，XXXX好声音，最美中国字，英语学科趣配音，数学开展计算小明星，图形设计师，解决问题小专家等活动，综合学科给学生提供展示的舞台，如开展个人和小团队的画展，演唱会，创客展等。2推进十四五课题研究。开学初由学校教科研主任对全校教师进行教科研培训，学期中与集团西河小学一起组织好十四五课题开题会。鼓励每位老师积极以问题、目标为抓手，做好和乐课程的深入研究。结合学校实践，用心做好十四五课题研究，积极参与新优学校培育工作。3课后服务从常态化走向高质量，上学期学校课后服务做到了教师全员参与，学生自主选择，家长基本满意，实现

14、了5+2的服务。本学期将努力提高课后服务的质量，一方面3月份将引进家长志愿者让课后服务的课程更加丰富多元，另一方面每天由一位主任全程指导管理，从安全管理到课程内容多方面指导帮扶，同时将加强课后服务的深度教研，向课后服务的高质量发展。4开展首届教育教学工作会，2月份以赋能减负，守正创新为主题，让教学教育高质量发展成为学校的主旋律，隆重表彰在2022年突出的团队和个人，分享大家的经验做法，找准学校教学的优势和不足，采取更有效的措施，推动2023年高质量发展，开启凝心聚力谋发展，守正创新向未来的新征程。六、精耕细作，教学研究有深度 1加强集体备课管理，提高集体备课实效性。严格落实集体备课制度，每周二

15、上午综合学科，每周四下午语文学科两节课，老师们研究教材，分享教学设计，开展以“集体备课个别授课主题研讨自主反思”为模式的校本教研实践研究，把对话、交流、互动的机制引入教研。2加强深度教研。 学校重点要对和乐课堂的进行深度推进和校本化落实，做好“三课”：夯实常态课。确立学生主体地位，摈弃沉闷的教学方式，建立学生探讨的平台，创设学生思考的空间，确保学生练习的时间，强化师生、生生间的互动合作交流。打磨精品课。通过课题引领，专题研究，主题活动等形式，聚焦课堂，扎实教研，逐步形成各学科课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。各教研组精心打磨一节课，进行研究展示。发挥集体智慧，深入研究，一课多磨，力求体

16、现先进教育理念，获得优质高效的教学效果。创新示范课。开展“骨干教师示范课”展示，进行课堂研讨沙龙等系列活动，展示师生风采，积极参与集团展示交流活动。3用绿色质量标准指导教学教研，打造和乐教学品牌。加大教学工作的研究意识。以深度教研带动深度学习，达到教学质量过硬的标准。教学研究要做到保证时间，保证地点，保证内容。向教学效率要质量，向教研深入要质量，向团队的共研要质量。开放共研，在交流中推进。树立质量意识，不让一名学生掉队。关注每个学生的各个学科的合格率。形成学业内容自测、监测、反馈、分析的教学质量保障机制。从习惯上，能力上，方法上提升学习质量。一级对一级负责，切实完成自己的教学任务。不能让学生从

17、低年级掉队，不能让学生从兴趣上掉队。七、做好四项工作，保障学校更大发展1做好工会工作，突出民主健康快乐充分发挥教职工民主监督作用，增强主人翁意识，关系学校发展和教职工利益的大事要事都经教代会通过。关心教职工身体健康，让教职工进一步体会到大家庭的温暖，积极开展教师节庆祝活动，以饱满的热情更好地投入到工作中。2统筹后勤各项工作，做好整体发展保障当前，疫情防控成为常态工作，学校总务后勤面临更大的考验，要不折不扣落实上级防控要求，认真做好安全、财务、卫生等各项工作，提高工作标准、服务效率和时效性，加强检查与反馈，全心全意地为师生的工作和学习服务，认真做好学校防疫物资准备、入校安全检查、学生配餐的安全管理、育人环境提升改造等工作，为学校发展提供保障。创新宣传工作思路，确保宣传工作及时准确，提高新闻质量。做好档案工作，注重日常整理归类，学期末进行统一装订。各种检查时认真对待，按时、按要求准备迎查。3加强安全管理，创建和乐校园细化安全管理，完善安全制度，增加技防设施，定期检查维修，杜绝事故隐患，将安全制度落实