2022年小学上册数学教研组工作计划

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年小学上册数学教研组工作计划为了更好地落实我校数学教研组的工作，为了让我们教师们更好地发展，更快地成长，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下一、指导思想本学期，我校数学老师将继续发挥浓厚的教改氛围功能，以课程改革为动力，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标。遵循小学数学新课程标准，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，认真学习教育教学理论，抓好课堂教学研究和课题研究。二、工作目标针对本学期学校的工作重点，制定以下目标、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化，使每次教研活

2、动有记录有总结。、尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研能力。4、严把教学质量，在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。三、主要措施、扎实做好常规教学工作备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。3、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业

3、批改的情况检查。4、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。(_)领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，根据新课标理念，重新组合，体现出数学与生活的紧密关系。(_)改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生焕发活力的地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践，自主探究、合作交流。5、定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流学习与教学工作经验。6、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。(_)根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。(_)每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记

4、录。(3)根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。(每位老师一学期听课、评课达到_节以上。)促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。(4)鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。(5)本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。(6)数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。(7)开展丰富多彩的学生数学活动，激发学生学习数学兴趣，培养学生学习数学的各项能力。四

5、、各月主要活动及具体安排九月、各教师制定数学学科计划、教学进度表、撰写教学教研计划。、认真研读教师用书，了解教材的编排意图和重难点，努力把新课程教学理念体现到课堂教学中。十月、检查教师备课、学生作业。、教师交流教学经验3、开展“双备双上”教学研究活动。十一月、检查教师备课、学生作业。、开展公开课教学研究活动。3、各教师的听评课体会。4、进行期中复习与考试。5、各年级小结期中测试情况与分析，明确后半学期的目标。十二月、教学常规检查。、组织教师观看优质示范课。3、开展集体备课活动。4、“数学与生活”主题活动。一月、复习工作研讨会及各年级制订期末复习计划；、组织_年级期末测试，做好期终质量分析；3、

6、撰写教学案例及反思、教学论文。3、工作总结。2022年小学上册数学教研组工作计划（二）科技教育是提高学生科技素质,培养学生健康全面发展的一个重要组成部分。科技活动是培养少年儿童创新能力和实践能力,提高学生科学精神,激发学习科学热情的有效载体。本学期,我们将迎来校园科技节十周年的盛典,借此我们将营造浓郁的科学氛围,为广大学生搭建展示科学素养的舞台,让更多有科技天赋的学生在活动中涌现,让大家更深刻地认识到科学教育的重要性!现将本学期科技工作分成科学教学、校园科技活动和校外科技活动三块内容制定计划如下:一、科学教学、上好科学课、做好实验教学工作3、做好仪器管理工作二、校园科技活动、营造科学氛围(_)

7、植树节宣传活动给树挂牌,认识校园里的树,爱护小区里的花草树木。(_)在红领巾广播站开辟科技信息栏目、办好第_届校园科技节传承“严谨、细致、耐心”的科学精神(_)开幕式请市科技工作相关部门领导及学校领导出席并讲话。观看第一批植物挂牌及第二批植物介绍词征集短片。观看科教影片或听科技讲座,主题为传承“严谨、细致、耐心”的科学精神。根据讲座或影片内容完成相关知识的答卷一份。(家校联合)(_)风筝比赛(_月中旬)每班两名,并组织团员青年教师的风筝比赛。科技藏品展(每班若干藏品,位学生)各班以实验桌为展示台,在校园天井展示同学们家中自制或购买的各种标本模型、益智玩具、工艺品等藏品。并选派两名同学进行现场解

8、说或操作。实验操作比赛比比谁更“严谨、细致、耐心”定时举行班级竞赛,在班级选拔赛的基础上进行全校竞赛,要求人人参与。分年段安排不同难度的实验内容。小发明、小论文比赛(中高年级)第二批校园植物介绍词征集闭幕式观看本次科技节各项活动内容回放:、风筝比赛、开幕式3、科技藏品展4、实验操作比赛5、小发明小论文评比对所有活动的获奖选手进行颁奖。三、校外科技活动、参加奉化市第届风筝比赛(_月_日)、参加奉化市第_届海陆空模型比赛(_月_日)3、组织参加第二_届浙江省青少年科技创新大赛(科幻画、创造发明作品、生物和环境科学实践活动论文)4、参加宁波市中小学生计算机程序设计比赛(报名月底结束)5、组织参观宁波美术馆的“人与自然”大型科普展。(月_日_月_日)6、辅导员报名参加宁波科技创新讲座。(报名_月底结束)7、参与全