学校教导处主任个人工作计划

1、第 PAGE31 页 共 NUMPAGES31 页学校教诲处主任个人工作方案学校教诲处主任个人工作方案1为了进一步加强教学管理，进步我校的教育教学质量，紧紧围绕“创立国家级重点职业学校”这一工作重点，坚持以效劳为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为打破口，不断推进我校的开展，进步学生的综合素质和职业才能，更好的适应经济社会开展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作方案安排如下一、工作目的1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、老

2、师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序。2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。3、完善对口升学管理体系，从老师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、标准化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年老师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探究模块化教学形式，培养学生学习兴趣，进步学习效率，培养并增加学生动手才能与职业才能。5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对老师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细那么，使教研组的管理和活动落到实处。6、

3、量化对老师的考评细那么。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与老师的教学任务有机的结合起来，把老师工作量的认定作为老师考核的根底;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广阔老师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。7、标准教学管理流程。二、主要措施1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的标准化、制度化。(如教学工作会议、各教研组调研会、专业老师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。)2、严格执行现有的教学常规管理制度，标准教学行为。(1)严格教学秩序。老师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。(

4、2)课任老师按本学科课程标准的要求，制订个人授课方案，并严格按教学进度进展教学，保证方案的顺利施行，教务处定期检查各学科教学进度及执行情况。(3)加强课堂教学管理，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象。(4)分专业制定相应的考试评价体系，采用过程考核和效果考核相结合的原那么，多形式多方位考核，使考核更客观、更详细、更具有操作性。(5)严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要标准、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教学理论环节落实到位。3、大力加强专业建立。(1)加强专业师资队伍建立。要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专

5、业老师队伍，形成以专业带头人为首的中青年老师和教学新秀为后盾的专业老师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。(2)加强专业课程改革。要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学形式，课程设置以紧紧围绕市场。(3)强化专业老师技能培训，实在有效地进步老师技能程度、实训程度。今年我校派出专业老师参加了国家级、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，月份我们将组织专业老师带队参加市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业老师参加市劳动局举办专业老师技能比武，着力推进专业课教学改革，进步专业课教学质量。4、加强教研组建立，充分发挥教研组作用。(1)教研组长应积极指导

6、本组老师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。(2)要进步教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进展教育理论的学习和研究，多分析p 教材，多进展专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力进步教研活动的质量与成效。(3)加强听课评议制度，努力提升老师的综合素质，要求及时做好听课评议记录。(4)开展对新老师的培训活动。实行新老老师结对子的“一帮一”活动，促进新老师的成长。(5)开展青年老师教学根本功比赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年老师的教学根本功进展一次全面检阅。5、加强信息化管理，群策群力，建好学校网站，鼓励各教研组上传

7、教研成果。6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原那么(1)本学期在学校现有实训设备的根底上，充分挖掘潜力，尽最大限度开足实训课。(2)专业老师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行工程(专题)考核，考核到位，有记录。(3)积极开展技能比赛或是展示。本学期以教研组为单位，以各专业课老师为龙头开展专业技能展示。(4)市技能大赛。早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并获得好成绩。7、其他工作(1)部门事务。以“效劳于教学”为宗旨，不断改善效劳态度，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，积极配合老师的教学工作，及时、主动地把文印工作做好。各老师不能滥印、乱印资料。(2

8、)考务工作。按照上级要求和学校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。(3)配合教育处、团委做好校园文化建立工作。(4)配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。(5)做好学校安排的其它工作。附：行事安排九月1、做好教学分工、课程分配，编排各班课程表及老师课程表。2、制定教学、教研、各专业实训方案。3、制定校历，出台学期教务工作方案。4、市技能大赛准备。5、专业课程设置及专业用书调查。6、做好迎接申报国重的佐证材料。十月1、做好迎接省督导评估和普及高中教育检查。2、公开课教学。3、常规教学检查及考核。4、迎接国重验收。5、市技能比赛。十一月1、校技能展示。2、组织全校期中考试。3、

9、教学检查、老师公开课。4、教学进度检查。5、专业课程研讨。6、教学检查。十二月1、老师参加专业技能比赛。2、高三年级组老师分析p 会。3、专业课老师座谈会。4、开展学期评优工作。5、常规教学检查。一月1、期末考试。2、教学工作总结。学校教诲处主任个人工作方案2一、指导思想深化贯彻落实“以效劳为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目的，不断提升教学管理程度，追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强老师的质量意识、效劳意识的，建立健全老师业绩考核方案。加强师资队伍

10、建立，深化课程、课堂教学、实训形式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各工程标上台阶。二、重点工作1、实在加强我校教学常规管理方案落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格标准管理，又充分调动老师工作积极性。深化贯彻落实_市职校关于开展高效课堂活动的施行方案，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力进步教学质量。2、注重师资队伍的培养。采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗老师进展现代教育技术培训。在职高部进展试点，逐步探究实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老老师的教育教学经

11、历和年轻老师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。3、抓好高三年级20_年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会(高三两次，高一、高二各一次)。4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行_市职校职高、中专老师业绩考核试行方案。5、坚持以就业为导向，理论教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活开工作方案，全面进步学生职业技能程度。6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组老

12、师的主观能动性，加快品牌专业建立及开展工作。7、进一步完善中专课程施行性教学方案，使各课程有统一的教学进度，明晰的教学内容，明确的学习目的，可行的技能达标方案。8、亲密配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。三、施行方法1、进步思想认识，标准教学行为。(1)进一步加强学习，增强责任意识。增强老师责任意识，强化教学环节的标准化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严肃处理老师上课以看电视来打发时间的行为。(2)加大督察力度，标准教学行为，严格执行

13、“教学五认真”(即：备课、上课、修改作业、辅导和检测)，进一步明确标准课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目的、方式、形式、过程、效果进展研究。努力在活动式教学，工程式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。(1)按照职高新的高考改革方案，实在做好政策宣传工作，营造改革气氛，重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。(2)指导和催促职高老师加强学习，共同研究探究职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。亲密关注高考动态，掌握有关信息。制定与分解目的，明确责任，以保证质量目的的顺利达成。要实行尖子生冲

14、击本科，分层次培养学生，力争今年高考升学上台阶。(3)狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，标准高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型(复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是进步课堂教学效率、获得高考成功的关键。(4)实在做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理的调适。3、施行月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析p -总结，检测情况及时进展分析p ，发现问题及时整改。4、进一步做好学生对老师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，理解学生的需要。大力推进学校师德师风建立。5、关注青年老师及近年来刚调入的新老师，使之尽快进入角色，促其迅速

15、成长。对青年老师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼青年老师。青年老师要虚心向老老师学习，坚持先听课后上课。青年老师每学期听课不少于8节，其他老师不少于5节。6、立足课堂改革，形成自我特色。加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等详细形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，实在进步课堂教学质量，进步课堂40分钟效益。职高提倡老师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要根据我校实际讲究实效。加强中专课堂教学研究，想方法让学生听得进，学得到。中专老师

16、要在应用文写作、普通话、硬笔字的标准上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的根底。7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，协助招生就业办选择理想的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在积极主动聘请懂专业、精技能的专业老师的同时，有目的的培养能吃苦耐劳的青年老师作为今后的专业骨干。9、认真做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证施行方案。开展好各种教学竞赛活动，进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展，完善中专各学科课程标准和认真组织落实。10、健全考核

17、制度，健全老师奖惩制度，完善鼓励机制，把鼓励老师的备考工作热情作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。既要有精神鼓励又要有物质奖励，精神鼓励让老师感受到成功的喜悦，让老师感受到他在备考过程中教学程度和在学生中地位。物质奖励让老师真正到得实惠，实在进步老师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业开展;对年级同学科进展考评，形成班级之间有效合理比拟;以高考奖、中职奖分配方法为打破口，进一步细化教学管理，增强全校师生的竞争意识。完善教学考核与评价制度，把_市职校职高、中专老师业绩考核试行方案作为老师期终考核环节中是否完成学期根本工作任务。考核业绩作为老师评优表模的重要根

18、据。11、继续优化奖学金管理制度，采取多渠道多形式为优秀学生、特困学生发放奖学金，补贴生活费或免除学费。12、认真做好课务管理和考务管理。(1)合理科学的课时安排、作息时间、任课安排。(2)及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。(3)严格考纪，加强考风建立，认真组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。(4)认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。13、增强效劳意识与创新意识。(1)认真完成校指导交办的工作，协助各部门做好其它工作。(2)主动处理好与教科室及其它部门的关系。亲密做好与广阔老师教学联络与沟通。(3)加强与兄弟学校的联络，并进展比拟和学习，取长补短。(4)及时听取、吸收老师们

19、提出的对教学工作的合理化意见或建议。(5)配合教科室组织老师总结教育教学经历，开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活动。(6)主动和上级教学管理部门联络与请教，积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。四、详细工作安排九月份1、开学准备工作编印课程表、实训课表、校历、作息时间表、高一、二、三年级周六课表和教学用具的筹备以及高一、高二春季免费生统计表。2、学生报到注册。3、清点和分发春季教材、教学用具。4、做好高考报名工作、独生女优录统计上报工作、少数民族优录统计上报工作等。5、制订各种方案(1)教学工作方案。(2)教研组、专业组方案。(3)制定专业课技能考证、普通话过级、技能达标施行方案。6、召

20、开教研组长、专业组长会，学习教研组方案或专业组方案，组织上年秋季期末考试成绩分析p 会，商讨各学科本学期教学进度;讨论中专技能考证、技能达标施行方案、专业技能实训施行方案、学科方案、第二课堂活动方案、校园艺术团活动方案、各专业见习实习方案等。7、汽修实习实训活动安排。8、组织高三师生复习备考会，细化目的，强化责任。9、开学典礼，筹备各种奖项。10、组织第一次教学检查(重点是各种方案)十月份1、组织高职3月考。2、分期分批召开职高各年级学生座谈会。3、检查各种方案落实情况。4、落实汽修专业、幼师专业、旅游专业、服装专业见习、实习工作。5、二年级春季篮球赛。6、幼师专业教学理论周活动开展。十一月份

21、1、组织中专技能达标及技能考证工作。2、教学常规执行情况抽查。3、高三质量检测考试及职高高三全省联考。4、五一假期前组织期中考试。6、教育教学常规第二次大检查。7、组织_级幼师学生实习活动。8、做好春季学期学生评教及统计工作。(4月底完成)五月份1、组织期中考试成绩统计及开好质量分析p 会，期中工作小结。2、高三学生高考体检。3、组织职高5月考。高三年级模拟考试。4、月末组织毕业年级复习备考会、心理咨询讲座。5、组织好_级幼师见习工作。6、召开幼师实习就业洽谈会及毕业生风采展示。7、协助招生就业办公室做好中专毕业生顶岗实习工作。8、协助招生就业办公室做好招生宣传工作。十二月份1、做好高三学生考

22、前心理调适工作，高度重视高考考点布置工作，组织高考。2、协助招生就业办公室做好招生宣传工作。3、高中一二年级月考。4、高考成绩分析p 。5、配合教科室做好学期教学奖统计工作。6、学期工作总结。一月份1、组织期末考试以及成绩统计与分析p 。2、第三次教学大检查，教务处将三次检查结果汇总。3、组织老师教学业绩考核与评价工作。4、学期档案整理(办公室档案、老师档案)。5、各类考核结果上报。6、布置暑假作业，安排暑假生活。7、高三学生填报高考录取志愿。8、召开教研组、专业组会议，秋季教材征订，商讨新学期工作。9、新生报名工作开场。学校教诲处主任个人工作方案3一、指导思想本学期，教诲处将根据教育局总体部

23、署和学校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”为宗旨；以校本教研、课题实验为抓手，扎实做好教科研常规工作；以“强化队伍建立，夯实过程管理，打造高效课堂，进步教学质量”为重点，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，努力进步教学有效性，全面进步教学质量，力争获得新的打破。二、工作目的1、以标准为前提，完善课堂教学常规，进步课堂教学效益。2、以活动为载体，落实各个学科活动，促进学生全面开展。3、以质量为抓手，注重质量过程管理，完善质量考核机制。三、工作内容及措施(一)教学常规：着眼细节，追务实效1、严格执行课程方案开齐国家课程，开足校本课程。坚持按课表上课，确保每门学科开齐、上

24、足、上好。2、坚持教学常规，做到“六有效”本学期，教诲处将加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即：反响真实问题，坚持实事求是，到达促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种效劳、一种鼓励，增强工作的针对性和实效性，推行以教研组为单位的分层管理形式，每月教研组长对本组老师的教学常规工作进展单项检查或老师互查等形式，及时发现问题，提出改良意见，并催促老师及时整改，做好记录。同时，教诲处将组织教研组长和教学管理人员对老师的教学常规工作进展检查每学期三次。老师还要做好“六有效”，即：有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效检测、有效教研。特别是“有效作业”老师要控制严格学生的作业量，

25、坚持作业标准。3、做好教学评价工作，应试学科以统考名次和比照参照学校的方法，确定奖励等次。非应试学科以期末教学效果验收为准。二教学研究：引领老师专业开展1.标准校本教研，进步校本研修质量1、指导教研组制定“施行有效教学，落实教学目的”这个框架的研究主题，并实现与课题研究的有机整合。2、加强教研活动的实效性。坚持“以科研带教研，以教研促进步”的理念，走教科研结合之路，深化开展好教科研活动。形成以“课题带动、师徒结对、集体备课、校际交流、骨干引领、蹲点听课、理论学习、自我反思”等活动为根本形式的校本教研，提升老师教育教学才能和教科研程度。3、老师全员参加“六个一”教学实验活动，即即每人承当“四环节

26、教学形式的实验与研究”的一个子课题，围绕课题研究每人上一堂实验课、设计一份教案、撰写一篇教学论文、整理一万的学习体会，每周听一节课。做到节节有教学收获，周周有教学反思，月月有教学回忆，并将经历与困惑及时反响教诲处。4、确定五次专题研讨会。五个专题研究分月进展，分别为“如何设计有效的自学提纲”常荣、刘小美、“学生自学习惯的培养和研究”鲍春艳、田艳、“双主互动有效性的策略研究”袁琴、贺小会、“精讲点拨的内容与技巧的研究”方华、王宇、“课堂检测训练的形式及课堂问题的补救策略”郝会、马向阳。4、提倡不定时不打招呼随堂听课,做到随堂听及时评；试行由校长、业务校长、教研组长组合的预约听课，与老师共同讨论，

27、使教学设计更趋完善。老师根据修改意见备同类型课，在全校范围内进展示范交流。每学期校长、业务校长听课不少于40节，其它老师听课不少于20节。5、以问题、读书、行动、反思、改良为根本形式，开发以“一位专家、两位名师、自主学习”为师训的校本研训形式。6、实行月专题学习制度。由值月指导负责拟定课题方面的学习内容，进展集体学习交流。2、推进学校科研工作的纵深开展1、确立“开展为本，研训一体，回归理论”的研究和工作思路。2、采取“专家引领、同伴互助、自我反思”，请进来、走出去的方式，不断进步老师的科研意识和才能。3、做好科研资的开发工作，聚焦课堂教学，积极构建“高效”课堂形式，开展“有效教学”竞赛活动，进

28、一步加大老师培训力度，努力形成具有我校特色的课堂教学形式，使课堂具有较强的现实指导意义。4、加强对已有课题的理论指导工作；催促老师人人参与课题研究。三积极推进素质教育，促进学生全面开展1、有方案、有针对性地开展各类活动，为学生发挥兴趣特长搭建平台。一是使课堂教学得以延伸和补充；二是有利于个别学生因材施教；三是有利于学生综合素质和综合才能的进步。本学期将开展低年级口算比赛；中年级阅读比赛；高年级作文比赛和其他各类竞赛。2、继续开展“与经典为伴，以读书为乐”的读书活动。各年级要根据学生的年龄特点选择内容安康、教育性强，能积累丰富知识的经典书籍组织学生阅读，让学生从小承受中华传统文化的熏陶。3、举办

29、好校园“艺术节”。4、结合少先队工作，充分利用校园播送，丰富学生课余生活，营造良好的育人气氛。5、以传统节日为契机，落实知恩、感恩行动。四加强幼儿特色教育1、提供优质效劳。认真施行保教并重的原那么，为幼儿效劳做到“爱心”、“热心”、“细心”、“耐心”。做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，让“三效劳”效劳孩子、效劳家长、效劳社会，意识浸透到幼教工作的点点滴滴之中。2、加强课程管理。用好幼儿教材，全面落实幼儿课程目的。开设幼儿英语日常用语30条、幼儿舞蹈5个、幼儿诗歌课20首。加强备课管理和课堂验收，确保课程目的的全面落实。3、培养良好的习惯。培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯：如坐姿、书写姿势等；定

30、期调换幼儿座位，保护幼儿视力；加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。4、丰富幼儿生活。坚持每天一节的户外活动课，多样化地开展幼儿活动，如兴趣运动会、现场作画比赛、口语展示活动等，进步幼儿园社会声誉。5、重视师资建立。开展幼儿教学研讨，进展幼儿老师之间“一帮一、结对子”，让“骨干老师”带着“新老师”等方法，让老师在同伴互助中提升专业程度。6、完善幼教评价。通过课堂验收、幼儿才艺展示、家长民意评价、查看案头资料、开放日活动等方法评价幼儿老师。五、加强图书室和实验室的管理。进步教学刊物和仪器的使用率，开通远程教育。六、认真做好体艺卫工作。1、开展阳光师训活动，做好老师心理安康教育及“晨练”工作。2

31、、全力做好创卫工作。一是根据上级要求建立台帐，重视文档搜集；二是开设安康课，重视安康教育；三是加强校园卫生管理，打造亮丽校园；四是做好疾病防控工作。3、重视两操管理，进一步标准眼保健操及课间操。4、加强安康课、体育课、音乐课的管理。附：周中心安排表 学校教诲处主任个人工作方案4一、指导思想在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作方案指导下，教诲处以全面推进素质教育为目的，以标准教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强教学常规工作的管理与指导，狠抓班主任队伍建立，努力提升我校整体办学程度。二、工作思路1、实在引领老师确立素质教育观念，坚持学生全面开展，坚持学生差异开展，坚持学生持

32、续开展，在全校营造素质教育的良好气氛。2、严格执行课程方案，开齐规定课程，采取实在有效的措施催促老师上足规定课时，上好规定学科。任课老师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学标准，不得随意调课、让课。各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，进步教学要求。严格执行“五严”规定，多方渠道进展监视管理。严格控制学生在校时间和作业量，老师必须根据教学要求和学生实际布置作业，倡导精练高效。3、加强教学常规及老师教学标准管理，抓好教学“五认真”工作，定期与突击相结合组织好各项常规检查，及时推广先进经历，限期整改存在的问题，强化对各学科教学工作的过程管理。4、继续办好家长学校，进一步

33、加强家校联络。本学期我们将分年级开展“家长进校园”和“教学开放日”等活动，让更多的家长走进学校，走进课堂，理解学校，理解学生，监视并积极参与学校管理，共同提升办学品位。5、加强对考察学科的整体教学情况的检查与监视。加强进步体育工作程度，认真施行学生体质安康标准，确保学生每天一小时的体育活动时间;认真施行国家艺术课程标准，在学生中开展体育、艺术2+2活动，进步美育工作程度，进步学生艺术欣赏程度，为新苗艺术节的举办做好协调工作。6、加强班主任工作的指导培训，定期组织学习交流，进一步进步班主任工作的理论程度和实际管理才能。狠抓学生行为习惯的养成教育，开展“完美教室”的评比活动，进一步美化班级环境，以

34、环境育人。学期完毕将开展“十佳班主任”评选活动，表彰在教书育人工作中获得优异成绩的班主任。7、积极开展学校安康教育，全面提升学生的安康素质。广泛运用各种形式继续深化推进心理安康工作，办好学校心理咨询室，上好心理安康教育课。有效提升不同年龄层次的学生的心理安康程度，有效实现 “助人自助”的教育目的，促进学生人格的健全开展。(卫生室、心理室方案工作进度另行制定)8、进一步做好图书分配到班的工作，及时做好借阅记录，不断完善图书借阅制度。同时做好学校图书馆建立的相关准备工作，努力做好专用教室的管理工作，不断完善管理制度，使专用教室的使用有效、有序、平安。三、工作安排表二月份1、做好新学期初老师课务调整

35、工作,正常教学秩序。2、各学科老师用书、教材的发放调配工作。3、协同总务部门做好学生用书(教材、教辅)调配、增补工作。4、做好循环用书发放工作，确保循环用书正确使用。5、发放班主任工作手册、班务日记、听课笔记等。6、做好“完美教室”的检查评比工作7、完成转学工作：包括转学证明的出据、收缴、归档工作，转入学生教材、簿本的增补工作，转学生编班工作。三月份1、教育教学常规检查。(教学秩序、执行课表情况)2、开展“教学开放日”活动。3、班主任工作专题培训。4、完成班级图书角的图书装备工作，做好图书登记。5、综合理论课程施行情况检查。四月份1、做好_年秋学期教材、教辅征订工作。2、班主任月度考核检查。3

36、、开展“家长进校园”活动。4、教育教学常规检查。(体育活动课的上课情况)5、做好“作家进校园”活动的课务安排工作。五月份1、班主任月度考核检查工作。2、开展“教学开放日”活动。3、做好新苗艺术节的课务安排工作。4、教育教学常规检查。(体艺常识课的上课情况)5、综合理论课程施行情况检查。六月份1、收缴班级图书。2、组织安排好期末考试工作。3、做好学生、家长评教工作4、做好毕业班学生情况登记工作，安排好毕业考试。5、班主任完成学生评语、成绩单的填写工作，做好“学生成长记录袋”和“素质报告单”的审核工作。6、做好“十佳班主任”评选工作7、做好代课金的结算、发放工作。8、做好学籍卡、老师用书、备课手册、