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文档简介

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页高考考生生物答题技巧有哪些1高考生物答题技巧1、选择题答题技巧做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记,以便复查。读题,标出【关键词】:p 读完各选项不确定的先随意选一个做完所有选择题,就转涂好2、非选择题答题技巧先把自己有把握的题尽量一次做好。认真阅读时要看见、看懂每一句话,关键的提示可做简单的勾画。在做好会做的题的根底上,还要处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分。高考失分的主要原因:专有名词写错,书写不标准、用词不准确答题条理件不清,缺乏解题方法和技巧卷面不整洁,字迹潦草,不在规定区域答题时间安排不合理、考试心理不佳从高考的网上评卷得到的

2、启示:网上阅卷:学生答卷经扫描变成图像,进入计算机数据库,评卷人从封闭的局域网上调阅试卷。启示之一:按试卷要求标准答题涂选择题要用正规的2B铅笔,答非选择题时,要用规定的水芯笔(0.5mm),墨要浓点,卷面要整洁,字迹要明晰,字距要适当,不可太挤、太满。否那么扫描图像可能不明晰。不能超框答题!答题框外的局部不会被扫进计算机,是无效答题。启示之二:用专业术语答题、坚决不留空白强调根本概念、原理、规律。尽量熟悉理综试卷的特点:生物题容易得分,要合理安排答题时间,保证生物题有时间做。2非选择题的答题技巧启示:(1)用生物学专用术语答复,或用推理计算得出的符号或数据等答复联络中学知识,找到合适的专用术

3、语,或推理计算得出符号、数据等填空,力求准确、全面。当不知填什么或填多种情况都行时,不妨揣摩出题者的出发点,是为了考察中学里的什么知识点。留神不准时,在不离题和不影响科学性的前提下,可用括号补充。如消费者(第一营养级), 腐生生活的细菌和真菌(分解者)。(2)自己组织语言答复(答复为什么)要明确其考察的知识点,答题时才能答准。要多角度,多方面考虑问题,才能全面。答案宜简洁,做到层次明晰、条理清楚、逻辑严谨。假设可能,尽量用课本中的“原句”答复下列问题。假设课本中没有,自己要精心组织语言,但要注意话要说完好,不要“词不达意”甚至“答非所问”。写好后要读一遍,注意科学性。3对于一些题型的打破答题技

4、巧1.图像、图表题的一些答题技巧曲线图题可以用“读轴看线综合分析p ”三步进展分析p ,即先看横纵坐标的含义,分清自变量和因变量,包括数量单位也要看清楚,是量还是率。如:种群增长数量还是种群增长速率,然后分析p 曲线的走向,有没有转折,如:光合作用曲线中的限制因素问题。最后综合分析p 曲线含义。图表题要遵循“点、线、面”的三看原那么:首先看特殊点,尤其是有“0”的数据,然后看整列或整行的数据关系,是上升还是下降,是否有转折点。再纵观整个表格中的数据,比拟各行、各列之间的关系,甚至可以转化为曲线图的思想去考虑、作答,会更容易一些。2.分裂、复制图答题技巧但凡涉及细胞分裂、复制的题目,都可以用一个

5、方法画图解决。在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来,或几个关键图形(有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期)画出来,结果便一目了然。3.实验设计题答题技巧实验题是高考生物的重头戏,而实验题的灵魂是实验原理。所以要深化的理解实验原理,这样才能准确寻找到实验的单一变量,进而按照单一变量原那么、对照原那么、等量原那么准确设计实验。例如:“验证光是光合作用的必要条件”的实验中,光照就是单一变量,创设的条件就是有光、无光两组。其他条件如二氧化碳浓度、温度、植物种类、数量等都为等量。这样,整个实验的框架就搭好了,而这种题的得分也必然会很高。4高考生物答题技巧因为如今间隔 高考还有一

6、段时间,所以在考前生物复习要做到点面俱到,既要根据高考生物考试大纲对所有考试内容做全面细致的复习,也应对重点内容做重点打破。另考生在生物复习时可要着重练习审题才能,因为高考生物审题是考试成功与否的关键环节,能起到快速提分的作用。大局部同学在考场丢分都是因为没有认真审题,导致答题偏离理解题的正确方向。在高考生物题干上做必要标注是很好的习惯,所以在平常就要求自己在做生物题时就养成这种好的学习习惯,对于题干中的重点信息做好标注,快速提炼信息。因为生物考题有自己的学科特点,很多题目通过画图可以被更容易地解决,这样在高考时才能起到快速提分的作用。另外,高考考生答题时得注意时间。假如遇到生物难题,要学会跳

7、过,而不是一直转牛角尖。考生千万别被前面的难题耽误了后面的简单题。以为理综合考是由生物与物理、化学三科分别命题但却组成一套考卷,所以在难易题目的分布上比拟难预测。调查发现,很多同学在答生物题时常见的一个问题是中间被难题卡住,后面的简单题目反而没有时间处理,造成难题没得分,影响高考生物提分简单题也没来得及得分的可惜场面。高考前,查漏补缺、综合强化。这一阶段要有根据自己对生物教材内容的掌握程度制订较为详细的生物复习方案,要保证在高考前完成第三阶段需要复习和稳固的内容。生物复习目的是以单元板块复习为线,以高考考点复习为纲,以适应性训练为主,以进步对所学知识的应用才能为目的,在抓好根本知识与技能的同时

8、,注重知识的综合性,强化综合科目的训练,加强对思维方法、解题规律、解题技巧等方面的总结和指导,全面进步综合素质和应试才能。后期加强高考的实战训练,同时要注意回归课本,查漏补缺,既要注重高考的重点难点,也不能无视高考的冷点;研究和领会各地名校模拟试题的新思路与新趋向,在模拟考试中快速提升应试的技巧,增强应试的信心,为高考生物提分。5高考生物大题高分技巧技巧一、掌握生物学根底知识。深化理解和灵敏运用生物学根本原理、根本概念和根本规律是培养科学思维方法、完成探究性实验的根底。技巧二、深化领会教材实验的设计思想。做好探究性实验大题,就要认真分析p 教材涉及的实验,理解每一个实验的原理与目的要求,弄清材

9、料用具的选择方法与原那么,掌握实验方法和实验步骤,深化分析p 实验条件、过程、现象或结果的科学性、正确性、严谨性和可变性,可以描绘教材中经典实验的原理、目的、方法步骤、现象与结果预测及结论,为实验设计提供科学的实验根据,搭建根本框架。技巧三、学会对实验进展变式。开展求异思维,有助于进步实验综合才能。很多实验可选择不同的材料,设计不同的实验步骤,也可从不同的实验结果得出同一个结论,要学会通过变式训练进步科学素养,培养探究精神。技巧四、模拟教材经典实验进展重复性实验设计。掌握实验设计的一般规律是进步实验设计才能的保障,教材内容所隐含的实验常常注重原理和结论的提出,省略了实验材料和步骤。这些经典实验

10、的原理和方法科学严谨,模拟教材经典实验进展实验设计,通过经常进展针对性的训练,能高效培养实验设计才能,进步实验设计技能。技巧五、言简意赅,进步答题的准确性。复习时要加强标准答题训练,提升解题技巧。解题时要做到:找出【关键词】:p ,明确命题指向,防止答非所问;分析p 命题意图,明确考察知识范围,排除干扰信息,防止思维定势;根据限制条件,缩小答题范围,进步答题的准确性;运用教材中的根本概念和根本原理,准确选用生物学专业术语作答,进步用词的科学性和标准性;全盘考虑,答全要点,确保答案的完好性;梳理答题要点,进步表达的简洁性。6高考生物答题技巧答题技巧1、用生物学专用术语答复,或用推理计算得出的符号或数据等答复联络中学知识,找到合适的专用术语,或推理计算得出符号、数据等填空,力求准确、全面。当不知填什么或填多种情况都行时,不妨揣摩出题者的出发点,是为了考察中学里的什么知识点。留神不准时,在不离题和不影响科学性的前提下,可用括号补充。如消费者(第一营养级), 腐生生活的细菌和真菌(分解者

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